（全球TMT2022年8月12日讯）近期举办的浪潮"源"开发者论坛上，来自香港浸会大学社会工作系的陈智达教授做《心理咨询师的AI智能陪练》报告，让观众看到了"源1.0"大模型是如何帮助社会服务专业人员打造聊天机器人，实现人文关怀的真实案例。

报告中提到，"源1.0"等大模型的出现，改变了聊天机器人的能力范围，使其可以更聪明地辨识人类的语言，并具备沟通、创造的能力。我想到尝试用"源1.0"大型语言模型搭建技能"陪练"应用。对于有着一定知识基础的心理辅导类教师、学生来说，有"源1.0"AI能力加持的聊天机器人不但是学生的优秀陪练，还能够帮助教师磨练自己的访谈技巧。该应用发挥"源1.0"的小样本优势，快速生成具有稳定个性、语言风格和交流话题的"人物"（聊天机器人），并邀请受训练的辅导员去跟这个"人"交谈，用以训练其提问技巧。事实证明，该聊天机器人能够遵从"剧本大纲"，在网上聊天环境中扮演求助者，与辅导员进行"难辨真伪"的交流。对于社会服务工作者群体来说编程等技术是弱项，"源1.0"的易用性为该群体的研究等工作带来了很好的推动作用。