当愤怒的情绪消停，理性的思考应当回归。央视批评龙子湖大学城建设，是否能和不重视河南教育资源挂钩？

我觉得可以这么类比，央视：死孩子，没经过我的同意就拿了抽屉里的钱去买书，还买了那么多，你这么小看得完吗？

河南：呜呜呜，妈妈批评我买书，不让我学习，还让我去种地。

然后国家还是把书留给了河南，河南拿着买来的书，委屈的眼泪水滴答滴答地落在书本上。

央视是否就是妈妈，河南是否就是儿子？现在的央视主观性较强，也有一些与人民意志相偏差的态度，央视是否能完全代表国家意志，有待商榷。不过这不影响11年前央视批评龙子湖大学城未批先建、侵占耕地的正确性。

央视和河南的矛盾就是一个说你不该违规建大学城，一个说你不让我建大学城，两边都有理，大家都委屈。

央视也不能说完全无错，批评的一个理由：大学城规划面积过大，53年内达不到饱和状态。已经由时间来验证了，龙子湖大学城得到了充分利用，在2022年已经入驻了23万师生

目前，河南户籍人口数1,15亿人，户籍人口数居全国第一。

河南全省一共有156所大学，其中有57所本科大学，99所专科学院，但只有郑州大学一所211工程大学，双一流大学有郑州大学和河南大学两所。

河南人民日益增长的读大学需求和河南优质大学教育资源少之间的矛盾，让河南人民对“国家不让我们建大学城”的愤怒爆发出来，也可能是历史的一种发展轨迹。

但2022年河南考生滑档23万人，责任不能归咎于央视批评龙子湖大学城，龙子湖大学城虽然被批评了，可是也得到了保留。河南教育资源短缺的矛盾一直存在，不该由央视批评河南建龙子湖大学城一事背锅。人民一定要追究情绪价值，想要一个心理安慰，其实解决不了任何问题。

支持河南以内部新建、外部引进等各种方式，扩大教育资源供给。将矛头对准11年前的批评，那么教育资源供给不平衡的委屈，只能成为阵痛，每年高考发作一次。

综合来看，龙子湖大学城事件能够引起广泛谈论，我认为是一件好事，让河南的声音被听见，让河南的诉求被看见