儿童沟通心理学此书共计11章，谈及数种沟通方式，对一些特殊问题该如何回答也给出了一些简单的答案。二胎：安抚大孩的心理，理解大孩的心理，让他们意识到父母的爱是平等的。缺陷：父母努力挖掘孩子身上的闪光点，遵守适度原则，对孩子要求不能过高。留守儿童：不管身处何方，要让孩子感受到父母的爱，你可以时常与他们通话，与他们书信往来。性早熟:尽早教给孩子性知识，不嘲笑也不回避。离异：不隐瞒、不欺骗，关注孩子的感受，离异是夫妻两个人的事，但教育孩子也是两人的事情。死亡：认真倾听孩子的提问，不因自己内心的恐惧和避讳而不与孩子谈论这个话题。
沟通方式情感式沟通-----重视和孩子的心灵交流1. 多花时间和心思陪孩子，关注孩子的心理需求，让孩子更多地感受到爱和关注。2. 从内心深处相信孩子，多和孩子说信任的话，在行动上对他们表示支持，做到真正地信任孩子。3. 向孩子讲述童年时期发生的事情，和孩子分享你的喜怒哀乐，增进亲子间的互动沟通。4. 通过肢体语言表达爱，可以是一个亲吻，一个拥抱，也可以是轻轻地拍打肩膀。5. 支持孩子的兴趣爱好，对他们进行鼓励，同时提高自己的艺术修养。6. 通过书信的方式传达爱的信息和教育（刘墉的书籍值得我们阅读，借鉴他的教育理念和方式）
平等式沟通-----平等对话，帮孩子建立自信1. 父母从身体和心灵上放下姿态，蹲下来与孩子保持同一高度，学会换位思考，站在孩子的角度看问题。2. 平等心态对孩子，把孩子当成独立的人，遇事与孩子多商量，真诚地向孩子承认错误。3. 尊重孩子，倾听孩子的想法。4. 否定孩子做错的对方，但不否定孩子本身，否定孩子之前，先确认是否接纳了过去的自己。同理心式沟通----换位思考，培养孩子好的性格和价值取向1. 在游戏中沟通（嵌入故事，总结心得）2. 角色互换活动，做好的演员，想象自己回到童年，让孩子体会做家长的感受。3. 不以成人的眼光看待孩子，了解接受孩子的新想法，做到真正的换位思考。4. 孩子犯错时，父母可以告诉孩子你的感受以及弥补错误的方法。5. 知悉孩子内心的感受，引导孩子寻找问题的根源，理解他们的感受，而不是加以否定。
正向式沟通-----相信并鼓励孩子，培养阳光心态1. 给予孩子正面的评价，改变以往的打骂方式，促进孩子的正向成长。2. 给予孩子信心，拒绝先入为主，多对孩子说“相信你能做到”。3. 切勿语言羞辱，比如：“你怎么这么傻！”“像你这样的孩子……”“你问这个干什么？”“我要是你，就不这样做。”4. 要鼓励，不要夸赞。5. 不给孩子贴负标签。
引导式沟通-----变强制为引导，让孩子远离逆反心理1. 向孩子提一些简单的问题，创设轻松愉快的沟通氛围，说一些孩子感兴趣的话题，引导他们说出内心的感受。2. 对于关键选择，父母可以帮孩子出谋划策，但却勿规划孩子的人生，多给时间和空间，让孩子自己思考、选择和决定。3. 转移孩子注意力，求同存异，避开僵局，放平心态，不急不躁。建议式沟通-----摒弃命令，培养孩子的思维力和判断力父母可以将自己的想法告诉孩子，对孩子提出合理化的建议，但父母的想法和意愿并不能代替孩子的想法和意愿，一定要避免主观地将自己的想法和意愿强加给孩子，要尊重孩子的自尊心和自主性，允许孩子有自己的主张，对孩子的决定（不触碰家长原则的情况下）表示支持。1. 让孩子做决定，提供两个可行的方案，对他们提出开放式的问题。2. 称赞孩子为取得成功而付出的努力，称赞他的坚持和方法。夸聪明和夸努力，对孩子的影响是不一样的。3. 向孩子简明扼要的提建议（保留意见，先让孩子说出他的想法；不要啰嗦，把建议具体到问题的根本；找准时机，在最合适的时候提出建议）约定式沟通----提升安全和信任感，激发孩子的诚信精神1. 父母在亲子沟通中保持始终如一的姿态（保持稳定情绪，制定的“家规”不能变）2. 遵守承诺（要么不承诺，承诺了就要兑现；没有把握的事情不向孩子随便许诺）3. 学习上帮助孩子，制定学习计划，陪孩子一起克服学习困难。不管是何种沟通方式，都需要我们了解孩子的内心，给予他们更多的爱与关注，主动的倾听孩子的想法。对于孩子的过错不是一味地惩罚，对于孩子的奇思妙想不是置之不理。最后希望所有的孩子都能够开心快乐，我的心愿是世界和平。美国儿童教育家海姆·吉诺特曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”
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