导语：随着社会的发展，学生们能获得知识的途径变得非常多，但不管是课上还是课下教材依旧是学生学习的主体。

老师在制定教学计划的时候也会根据课本，对于家长和学生来讲，教材是拥有所有权威性的东西。

随意才导致“毒教材”的事情一直没被家长发现，直到毒教材被人发现，家长更是气愤不已，因为编写者骗了自己很多年。

好在相关部门处理及时，已经做出了整改，这也让家长和学生放心了，预计秋季开学的时候学生们将会适应新教材。

秋季开学前很多家长和学生都已经拿到了新教材，里面的插图已经更换了，人物看起来也变得正常起来。

可家长们却发现了新问题，那就是教材内容删减得太厉害了，教材里面的知识点并不连贯，很多知识点和例题都消失了。

教材中删减了简单的解题思路开始教学生一些笨方法，将有用的知识点删除后教材也变薄了。

数学书中的例题被谁偷走了？家长表示无法辅导学生了

李女士的女儿是一名小学生，在一二年级阶段女儿在学校听不懂的知识回到家后家长也是能辅导的。

因为小学知识比较简单，家长辅导起来也是比较轻松的。等到女儿上小学四年级的时候感觉数学题的难度直线上升，跟以前年代学习的内容不同。

哪怕老师讲得再仔细学生们也没办法在课堂上全部吸收，大部分知识点都是似懂非懂的。

对于白天老师讲过的知识学生回家后家长还会再辅导一遍，不过让家长疑惑的是不管怎么给女儿辅导作业，就是得不到要领。

这时候家长想起来了想提升学生的成绩就必须让学生抓住基础知识，李女士想起当初自己上学的时候都是有例题的。

不管是家长辅导还是学生复习都能按照例题来进行，这样学生学习还会快速一点。

李女士找遍整个数学书都没发现有相关的例题，这让她非常的不解，为什么现在的教材连例题都没有了。

这还让学生怎么在家复习呢？哪怕是学生想给学生辅导也无从下手，难道这就是为了增加教育内涵，让学生去校外上辅导班吗？

其实数学教材中没有例题了不只她自己发现，有一些家长也是发现了这个问题，那些负责编写教材的人真的另有所图吗？

教育是需要与时俱进，但现在的教育真的和以前大相径庭，以前学生在回到家的时候会自主复习，很少需要家长们的帮忙。

那么到底是谁偷走了教材中的精华呢？很多家长都觉得现在的教材都赶不上以前年代的教材，真的一点都不方便。

教材是学生的刚需，质量需要把关好

教育是国之根本，九年义务教育是最基本的教育，小学阶段虽然学生没有升学任务但却是学生养成良好学习习惯的好机会。

小学生除了需要养成良好的习惯之外，更需要打好学科的基础，树立正确的三观和品行，培养思维模式。

小学生没有太多复杂的想法，对于教材和老师都信任有加，但教材却不值得学生这么信任，知识点的杂乱直接影响到学生的学习质量。

尤其是人教版教材，在国内运用得比较广泛，受到影响的学生较多，教育改革是为了能让学生接受到更好的教育，可绝非是越来越缩水，教材质量需要把握好。

笔者有话说：

教材是学生生涯中最重要的东西，不管是插图还是内容学都值得大家去注意和关注。

特别是对小学生而言，他们的模仿能力是最强的，任何不经意的照片或书本内容就会让学生们记在心上。

等到家长们发现的时候可能已经为时已晚，所以家长们一定要重视学生教材中的内容。

老师和家长也要有变通的能力

在这笔者认为老师和家长也不能总是盲目的相信教材里面的内容，对于教材内容大家都应该拥有变通的能力。

尤其是对老师来讲，只有懂得变通才能让学生们受到最好的教育，学生们也不会被教材里的内容所迷惑。

大家认为现在学生们的教材内容有变化吗？
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