毒教材事件已经沸沸扬扬三个月左右的时间了，从最开始发现的时候，家长和老师的小心翼翼，到后来的义愤填膺，今天终于迎来了处理结果。

这段时间大家一定是等着急了，教材关乎到学生的未来，相信3个月的调查时间。一定是进行了缜密的分析，我们一起来看一下吧。

毒教材处理结果：总编辑免职，社长记大过，吴勇的惩罚有些不如意

人教版教材出事，首先受到处罚的就是社长。作为人民教育出版社的第一负责人，给予社长黄强党内严重警告，记大过处分。

这个看起来可能不痛不痒，但其实到了那个职位上，竞争是很激烈的。这样的处分，对于黄强未来的发展和谨慎，影响很大，也是竞争者的把柄。

除了社长之外，总编辑也难辞其咎。给予时任的那个委书记郭戈党内记大过，严重警告处分，并且给予其免职处理。

除了两个主要负责人之外，下属的责任其实更大，他们是最直接接触教材的。给予分管负责人党内严重警告记大过处分，免职处理。

之后是小学数学编辑室的主要负责人，给予党内严重警告，记大过处分。同样的，作为最直接的接触人员，给予了免除职务的决定。

这些都是出版社的领导和直接负责人，除此之外，家长们肯定很关心另一个人，就是插图的绘画者——吴勇。

这件事情吴勇肯定也脱不了关系，事件之后，决定不再聘请吴勇，和设计师吕旻，吕敬人等人。日后我们的所有国家级别的教材的插图设计等相关工作，都不可以再参与。

对于这样的处理结果，怎么说呢。家长觉得力度有些不够。有家长觉得吴勇居心叵测，只是剥夺了一份工作的权利，有些不痛快。

但我们也要相信，国家有国家的考量标准。现在他在我国的名声这么臭，相信也不会再有其他优质企业，想要和其合作了。

作为商人，断起财路就是最聪明的惩罚。所以教材的事情，尘埃落地，日后希望能早日看到积极阳光的设计。但是家长这段时间不能闲着，有空的，要积极调整自家学生的心态。

积极给予学生正确的干预

教材对于学生的影响，想必这段时间各位家长都听得烂掉了。这段时间对于教材的抱怨之声也不少，现在事情尘埃落定，我们就要进行战后的恢复。

首先要控制好情绪的就是我们的家长，在学生的眼里，家长的态度，潜移默化地影响着事情的严重性，和自己的行为习惯。

因此不要再一直强调教材的不好之类的，要逐步地弱化原来教材的影响。告诉学生现在的教材是新的，之前的已经不用了，里面有一些不好的东西。

学生对于新鲜事物的接受很快，大脑里的信息更新换代的也很快。家长如果还在不断地纠结，学生也会跟着纠结。

再有就是现在家长都有些杯弓蛇影了，不管是买什么，只要是回家之后给学生学习和看得，都要敢看一下，看看是不是合适。

这个习惯很好，可以继续保持。也希望家长都能够积极地监督，不单单是这段时间的毒教材事件，也希望能够发现更多对于学生发展影响不利的因素。

各大商家，引以为戒

不管是出于什么原因，是觉得有趣，还是其他的目的。给学生的读物，都要有一定的把关才可以。所以各位出版社也要引以为戒，不要重蹈覆辙。

教材和绘本，包括儿童读物。对于学生来说是知识和认知的启蒙，尤其是家长普遍忙碌的现在，更多的知识摄取，来自于这些教材。

所以希望我们的出版社，能够秉着天真善良，聪明勤奋的美德，去积极健康地引导学生的学习和行为习惯，包括对未知世界的认知和探索。

人教社这么大的树，都因为对于学生的不用心，受到了应有的惩罚，其他小出版社就不用存在侥幸心理了。

我国人民和家长对于教育的重要性，远比想象的要占据更大更重的比例。在这样的环境下，不要再想着用一些奇怪的插图和内容来吸引学生了。

这不单单会让学生和家长嫌弃，还会是同行的把柄，相关部门彻查的时候，也就是这样商家痛哭的时候。

今日话题：你关注毒教材了吗？大家觉得有什么办法，可以帮助学生更好地走出毒教材的影响？

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