教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教书育人是教师的天职，是教师的伟大使命。全国广大党员教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

生逢盛世，肩负重任，作为一名党员教师，要在中国共产党的旗帜下，把青春奋斗融入党和人民事业，带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，做中华民族“梦之队”的筑梦人。未来属于青年，希望寄予青年。教师要成为帮助青年学生进步、促进学生成功的人梯，乐闻学生进步，追求“青出于蓝而胜于蓝”的至高境界。教师需要时刻铭记教育育人的使命。

时刻铭记教书育人的使命，就要以人格魅力引导学生心灵。学为人师，教师首先要用学术魅力去引导学生的心灵。一位不能在学术上使学生心悦诚服的教师，其人格魅力是软弱无力的，自然也得不到真正的尊重与敬慕，教师必须把学术魅力与人格魅力结合起来，进而达到教书育人的目的。教书育人过程中，要在学生心里深深地种下社会主义核心价值观的种子，让富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善扎根学生的心灵，积淀为成长的力量。

时刻铭记教书育人的使命，就要以学术造诣开启学生的智慧之门。教师是“学问之师”，不仅需要渊博而高超的专业知识和精湛的业务，还需要广博的文化修养。学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他不学无术。缺乏独立见解，不善思考，学术功底浅薄，是无法引导学生心灵的。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师既要传授做人的品德，又要讲授专业知识；既要对学生设疑和解疑，做到循循善诱，又要做到教书育人和言传身教。（诗怀雅）