☻大家好，我是高级家庭教育指导师西红柿妈妈！
现在提倡“减负”，娃上幼儿园期间，老师不准超前教育。可是，不少妈妈都在琢磨，幼儿园老师不教娃识字，难道要妈妈利用娃放学时间教吗？那岂不是占用了孩子更多玩的时间！但如果不教娃提前学识字，放任不管，又等同于让孩子输在起跑线上了。
大海行舟不进则退，你家娃不学识字，别人家娃却能学会1600个汉字，连小学生都超越了，哪个家长不羡慕？
有位宝妈说，这个问题确实让人很困扰。有一回去幼儿园接娃放学，就听着有学生家长在聚堆聊天，提到了这件事。起因是一位宝妈聊天时说，孩子都能背诵好多首唐诗宋词，还学会默写了，进步很大。这让其它家长感慨：自家娃连名字都不会写呢！学识字太晚了，落后不少！
那么，娃上幼儿园期间，到底该不该教娃学识字呢？其实，关于这个问题，幼儿园老师也总被问到，但老师都有自己的看法，只是老师不方便说。老师希望家长应该早点知道，明白利害关系。
幼儿园该不该教娃学识字？老师不方便说，家长该明白
带着疑问，一些宝妈询问幼儿园老师：幼儿园期间，该不该教娃学识字？宝妈们问完后，大致得到的回复分为两种：第一种老师笑而不语；第二种老师告诉家长，当然该让娃学识字了！
幼儿园里到底该不该教娃学识字呢？
不难看出，现在实施减负，以老师的身份，老师不方便直接说，让娃早点学识字有好处。但老师微笑的态度，友好的建议，就已经说明了一切。
幼儿园教娃学识字，关键看2点因素
关键因素一：看孩子的主观意愿
有的孩子很爱学习，非常乐意学识字，那这种情况下，爸妈教娃学识字，孩子就会很享受记忆过程。结果自然容易扎实地学识字，学会汉字了。
但也有的孩子，不太爱学习，喜欢玩，对主动学识字意愿不强。这样的情况下，为了增强孩子对学习的兴趣，就要想办法，使用一些识字工具，陪孩子一起在玩乐中记忆知识了。
关键因素二：看家长的重视度
每个优秀的孩子背后，都有一个奋力托举的家长。想要孩子出人头地，家长就得从小培养孩子，全方面跟踪孩子的学习成长，不让孩子输在起跑线上。
对于孩子学识字这件事来说，尤为重要。如果孩子在幼儿园期间，就能利用空闲时间，把汉字认识一下。那么，孩子的语言表达力，对他人话语的理解力，都会大幅度提升。
另外，这对孩子上小学后的学习成绩的提高，也有帮助作用，能减轻孩子上小学后的学习压力。
幼儿园教娃学识字有一种好处，老师讲的最直白
我家娃上幼儿园时，我也曾有过这方面的困扰，反复琢磨着，到底该不该让娃这么早学识字。但当时的幼儿园老师，给我上了一课。老师讲的最直白了，幼儿园老师说：“识字量太少的孩子，一般学习成绩都不会太好。”
这一句话，就像击中了我一样，让我立马警觉起来。我没有期盼孩子考上北大清华，但我希望孩子也不差，至少能读个本科之类的，长大后有个不错的文凭。所以我立马就决定，给孩子买一套识字用的书，让孩子在起跑线上就跑得赢！
那小半年时光，我过得小心翼翼，每天都陪儿子学习汉字。幸好，结果很棒，儿子用了不到6个月时间，就记住了1600个汉字。最后，孩子上小学后，能轻松跟上语文老师的课堂节奏，考试时拿了满分。小学几年，学习习惯都没让我操心，这让我喜出望外。
那么，如何让孩子快速学会识字呢？
这里是我总结的方法，值得参考学习，实践效果很棒。
首先，第一点，先给孩子准备一套适合孩子认知的识字书。
有些识字书是很有特点的，能快速勾起孩子的识字热情。关键是，还能让孩子充满好奇心，主动地翻看识字书里面的图画，再按照上面的场景内容，根据拼音进行拼读汉字，这样自然识字又快又牢，还很快乐。
其次，第二点是，我给孩子做家庭老师，解析汉字的用法，帮孩子记忆。
平时，我有空时，就当孩子的家庭老师，帮孩子解析一下汉字的用法，再练习孩子的造句和作文能力。次数多了，孩子不仅记住了汉字，还提高了表达力，整体语文水平大幅度提升，上小学后语文成绩名列前茅。
另外呢，家长还可以利用生活场景和孩子爱玩的游戏、亲子阅读等方式来教孩子识字，不用太刻意，也不要逼孩子非得认多少字。不给孩子压力，用孩子喜欢的方式来学习，反而效果更好。
互动话题：你家孩子在幼儿园识字了吗？
Slogan:学习不一定能让家长百分百地培养出优秀的孩子，但不学习一定培养不出优秀的孩子，愿每位父母都能成为学习型家长！
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