本文转自：人民日报客户端

田宗泽 张程 周欢

七月一过，江西省人民政府对外联络办工作队在彭泽县黄花镇裕丰村驻村工作满一年了。一年来，村部焕然一新，通村公路也变成了宽阔平整的柏油路，整个裕丰村都有了很大的变化，这让驻村第一书记田宗泽心里感到很欣慰，但有一件事却像颗大石头压在他心里，久久不能放下，那就是该村一脱贫户家十三岁的女儿小雨（化名）因患有轻微自闭症，长期辍学在家亦不与常人交流，这让田宗泽与驻村工作队队员们看在眼里，急在心里。

经过多方了解，得知小雨是因为天生口吃，说话结巴，在学校被同学们嘲笑，自尊心受挫，最终导致缀学在家。驻村工作队对此事非常重视，他们始终牢记驻村工作的初衷，脱贫攻坚与乡村振兴衔接期，“两不愁、三保障”仍是底线，乡村振兴路上，一个都不能落下。

驻村工作队多次到小雨家走访，了解孩子的病情，并尝试与孩子进行面对面交流，经过多次走访，工作队队员罗毅发现小雨喜欢做手工而且记忆力非常好，一些复杂的手工活看两遍就会了，罗毅便以此为切入点投其所好，经常与小雨聊聊她的兴趣爱好，谈谈她在做手工时的优点和不足，为她指出在哪些方面需要改进。功夫不负有心人，经过几个月的努力，孩子开始慢慢地不惧与人交流，偶尔还会主动与来家里的客人说话，手工也越做越多，越做越好。

与此同时，驻村第一书记田宗泽也利用回南昌探亲的机会，找到南昌大学第一附属医院的心理医生，将小雨的症状和表现告知医生，并寻求治疗办法。医生告诉田宗泽小雨的情况属于轻微自闭倾向，这种情况要及时干预治疗，让她融入集体，主动与人交流，否则，随着年龄的增长，症状会越来越严重。田宗泽深知最好的办法，还是要让小雨继续上学，融入集体，只有这样才能逐渐彻底地治疗她的心理疾病，学习文化知识或者学会一技之长。

田宗泽当即将此事汇报给单位领导寻求帮助，单位领导对此事非常重视，由单位牵头主动与南昌多家职业技术学校取得联系，希望他们能向小雨伸出援助之手。经过多番努力，江西省石油技工学校表示只要孩子敢迈出家门，到南昌住校，校方将无条件接收孩子入学。田宗泽得到消息后喜出望外，学校的问题解决了，下一步就是做通孩子的思想工作，让她主动克服困难重回校园。

从裕丰村部到小雨家虽只有2里地的路程，可田宗泽却在这段路上来来回回数不清走过了多少次，他总是利用晚饭后的空闲时间到小雨家串门，把联系医院和学校的情况与家人详细交流，也将医生的建议及国家“雨露计划”的好政策掰开来、揉碎了说与孩子家长听，还利用大学生暑期“三下乡”的机会把学生带到小雨家，为小雨讲述外面的新鲜事物和她感兴趣的手工小知识，激发小雨迈出家门的勇气。

经过几个月的努力沟通，小雨终于答应去南昌接受治疗并愿意到江西省石油技工学校参观。经过专家认真细致地检查，得出的诊断结果是，小雨舌头根部由于先天性发育缺陷未及时手术，导致从小说话不流利才拒绝与外人交流，才发展成今天的人际关系敏感、焦虑、忧郁等症状，建议家长要多鼓励孩子说话，强化汉语跟读训练，加强语言交流，并培养至少一项兴趣爱好，病情才会慢慢好转。

小雨和家人听到专家的话都表示愿意听从医生的建议，加强训练，好好治疗，尤其是小雨，在走出医院的那一刻开心地笑出声来，那是田宗泽驻村工作一年来第一次看到小雨稚嫩的脸上流露出纯真的笑容，田宗泽虽有种如释重负之感，但他深知接受治疗只是小雨走出家门的第一步，接下来还有更艰巨的任务，那就是让小雨主动回到校园，学知识、学技术，改变自己的人生。

“乡村振兴路上，一个都不能少！”这是田宗泽始终挂在嘴边的一句话，他也为此不停地付诸行动，让裕丰村的乡村振兴之路走的越来越好。

审签：郑少忠

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