原本美好的9月开学季，成都，却迎来新一轮疫情……

但学生学习不能停，成长要继续！

主播上线了，网课开始了，教学模式变了，所以孩子学习环境变了，家长角色也 变了，学生学习模式，家长相处的模式也发生了变化。

疫情之下，所有的教师都当起了主播，不光要负责教育教学工作，还要变成技术人员、网管员。特殊的教学模式，使老师也解决不了学生线上学习的所有问题，因为孩子在屏幕之后，在家里，在父母身边， 督促孩子不只是老师，更是父母。

而疫情下的家庭，正是由于父母和子女之间相互陪伴的时间增加，反而导致了很多家庭关系紧张。

后疫情时代，网课的形式还会持续，教育因为网络的介入发生了许多变化，这促使我们思考，我们的孩子需要什么样的教育，我们如何在常态化的疫情形势下做正确的教育，如何科学地帮助孩子学会学习。

为缓解家长焦虑，龙泉西川汇锦都学校，实时为家长开设了在线“家庭教育课堂“，目的在于从学生成长规律和学习本身来入手，引导家长正确的家庭教育观念，帮助家长更新和改良教育思想，提升家庭教育水平，改善教育生态，确保学生在疫情之下身心健康，快乐成长。

通过网上课堂，家长的以下问题都可以解决

面对网络教学，家长、学生该怎么办？

面对青春期的孩子我们该怎么办？

如何真正的读懂孩子？

如何与孩子交往？

如何帮助孩子学习， 提升学习能力？

教育不能有洁癖，

不是孩子身上任何负面行为都没有。

孩子的任何一个成长切面都像是建筑现场，

永远凌乱，永远尘土飞扬，

但是你要相信，

最后他一定能成为一座壮观的大厦。

在后疫情时代，我们仍然需要不断努力，无论是学校教育、家庭教育、社会教育等不同角度，还是学生、教师、父母等不同角色，都能够在教育的过程中感受到幸福完整，都能够在奋力进取中创造生命的奇迹。这才是我们所期待的、创造的未来。