在我四十三年的工作生涯中，有九年曾是中学教师。当年曾经教过的学生如今见到我，仍然尊称我为“老师”，听起来心里总是觉得特别温暖和感动。
“老师”，这不是一个普通的称谓，它表达了学生对曾经教过自己的老师的一种尊重。如果不是这样，你可能也就枉为人师了。唐代散文大家韩愈的一篇《师说》之所以流传千古，备受推崇，大概就是因其对师道阐释得独道精辟吧：“师者，所以传道、授业、解惑也。”我至今引以为自豪的就是自己曾经当过九年的教师，虽然远不及像孔夫子那样弟子三千、贤人七十二、“桃李满天下”，但它毕竟是我人生旅途中感到最为光荣、充实而富有收获的一段历史。
回首当教师的那段岁月，虽然平平淡淡，寻寻常常，也无辉煌也无建树，也无绚烂也无波澜，但整天与天真无邪、浪漫活泼的学生们在一起生活、学习，心里是那么快乐轻松、无拘无束、怡然自得，没有心灵上的任何防范与栅栏，少了几多纷争纠结与苦恼烦忧，也无须考虑那么多的人际关系，心灵真像一只自由的小鸟，在广阔的蓝天碧野恣意翱翔。人世间有许多事情就是这样，拥有的时候并不知去珍惜它，一旦失去却又感到无比惋惜与茫然怅惘。然而生活的脚步就像滚滚奔流的长江水，一去不复返，过去的时光尽管终生难忘，但却无法追回，因为时光岁月永远不会倒流！
在我人生的长河中，毕竟有一段当教师的光荣历史，它所溅起的浪花是绚丽而温馨的，无论我走到哪里，无论何时何地，，它都珍藏在我心灵深处，给我以慰藉；即使有一天，经过漫长的人生跋涉，成为一只飞不动的老鸟，我仍然会怀念那段时光曾经给我的莫大快乐和欣慰鼓舞，我会感到无比的充实，它就像我的精神港湾、精神家园，是我宝贵的精神财富！
有人认为老师是蜡烛，“燃烧了自己，照亮了别人”。对此，我不敢完全苟同。我觉得教学相长，相辅相成，老师在教学生的同时也锻炼提升了自己，增长了自己的才干；在给予付出的同时也收获了许多，而教师那种耕耘后获得成功的喜悦是一般常人所无法体验到的。而且，老师永远受到社会和人们的尊重。
啊，老师，“太阳底下最神圣的职业”，对这一点我如今才算有了更透彻的理解和更深刻的感悟。这也正是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”吧。愿所有正在当老师和曾经当过老师的人，都珍惜“老师”这一光荣而神圣的称号吧！
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