上小学的时候总被问：长大了理想是什么？有的人说长大想当科学家，为人类发展任劳任怨。

有的人说长大想当医生，为国为民救死扶伤。有的人说长大想当工人，建设自己的家乡......

小朋友的愿望朴实又伟大，在他们的希望中饱含着浓郁的家国情怀。

明明年龄那么小，对未来的期望却如此美好？教育孩子离不开教科书的指导。

记得小时候，每次发新书，总是要从头看到尾，里面的插画总是让人记忆犹新。

那时候的从课本中，不仅仅能学到文化知识，还能学习很多英雄的伟大事迹，传递着满满的正能量。

毒教材的出现，让人们对当代教育更加忧心

不知道从什么时候开始，课本的内容一变再变，英雄事迹、感人故事正在悄悄的从学生的课本中消失。

人教版教材插画事件，揭开了毒教材的遮羞布。畸形丑陋的插画，再一次震惊国人。

插画不是一天两天出现的，长达十余年的荼毒，让人不寒而栗。

不知道从何时开始，教育这样的大事，要舆论发酵之后才能得到相关的关注。

这种延迟的关注并没有让人松一口气，学生国之根本，从学生身上做文章简直是罪大恶极。

毒教材处理结果公布，教育整顿道阻且长

从事情发酵至今已有将近四个月的时间，大家终于等到了一个交代，有结果却也有不尽人意。

有27人受到追责和问责，新教材也会重新制作，课本插画也会重新绘制。

开学季，有家长晒出了新插画，大部分家长对插画表示满意。但是教材的内容还有很多不尽人意的地方。

当然也有网友表示这样的处分有些轻，他们认为毒教材不是一两天而是十余年。

吴勇背后肯定有大树，处理结果颇有避重就轻之意，由此可见，文化整顿道阻且长。

面对这样的情况，如何教育学生

作为中国人，应该向揭露毒教材的家长一样，他的本意可能只是为了自己的孩子，正是他的勇敢，拯救了千千万万学生。

生活不是谍战片，作为普通人能做的可能不多，但是从你做起，教育不崇洋媚外。

铭记历史，好好学习中国历史文化，大家一起努力，也能建成新的“长城”，阻碍他国文化入侵。

好教材还要有好老师，老师作为教材和学生间的连接者，对孩子的影响非常的大。

特别是在九年义务教育阶段，好老师不仅能让学生学到课本知识，更能学到人生哲理。

教师在授课过程中，应该这样对待学生

尊重和信任是基本，教师这一职业属于特殊工种，他肩负着雕刻国之栋梁的重任。

特别是在九年义务教育阶段，年龄越小的孩子，越需要教师的引导和帮助。在师生日常相处过程中，尊重和信任是基本。

老师尊重和信任学生，能够在教学中循循善诱，能够建立亲密的师生关系，能够培养孩子独立思考和学习的能力。

学生尊重和信任老师，能够在学习中向老师敞开心扉，愿意听老师的教导，愿意跟随老师的脚步去探索学习的奥秘。

平等对待的关键，师生关系是一个很复杂的关系，人和人之间需要平等，教育也需要“平等”。

每个学生都有自己的发展规律和个性，并不是所有的学生都擅长学习，老师需要平等对待每一个人。

有人将老师称为“人类灵魂工程师”，学生需要老师的鼓励、关心、引导、呵护。

老师平等对待每一个学生，学生对学习生活充满信心和希望，学习的积极性高，学习成绩差不了。

张弛有度是技巧，好老师是不被定义的，但是好老师有一个共同点，那就是教学的张弛有度。

很多人严厉的老师是好老师，不尽然。过“严”学生会敬而远之，过“柔”学生会无法无天，所以要刚柔并济，奖罚分明。

曾经看过这样的一句话：当老师开始厌恶学生的时候，工作也就结束了。

但话说回来，在成为人民教师的那一天起，这就不仅仅是一份工作，而更是一份责任。

想要做好教师工作，就要秉着“教书育人”的信念，将自己的所学化为一股股泉水，灌溉每一株幼苗。

当他“成熟”毕业的那一刻，才能收获满满的幸福与成就，这份责任才算尽到了。

结束语

教育无小事，教材的编撰应该兼具思想和科学的统一。

教材的一个字、一个标点符号、一个简单的插图都应该对学生起到积极的引导作用。

毒教材的出现，也说明了国民对教育目的已经产生了偏差，必须引起全民重视。

当有一天所有人都不再嫉妒教师工资高的时候，也许才是教育真正步入正轨的时候。

你是如何看毒教材时间的处理结果的？