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集团基本情况
南阳市第十五小学校创建于1960年，是南阳市教育局直属小学，先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国文明校园”等200多项集体荣誉，被首批确定为“中国百所知名小学”之一，入编《中国名校》一书。
教育集团以七一路校本部为龙头校，目前拥有孔明路校区、京宛大道校区两所成员校，占地100余亩。第四校区邓禹路校区正在规划建设中，计划2023年9月投入使用。
七一路校区
孔明路校区
京宛大道校区
集团现有教职工600余人，其中研究生89人，本科468人，学历达标率100%。校长具有本科学历和中学正高级教师职称。
经过多年探索，教育集团形成了以“和”为核心的“和融管理”“和爱教育”校园文化，引领学校内涵发展。
七一路校区“和”文化墙
孔明路校区“和”文化墙
京宛大道校区“和”文化墙
集团坚持以课改为龙头，以课堂为重点，以科研为先导，全面有效的推进素质教育，形成了独特鲜明的办学特色。
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集团发展目标和策略
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发展目标
南阳市第十五小学校教育集团以党的十九大精神为指导，以创新管理体制和管理机制为动力，以深入推进南阳市集团化办学指示为抓手，实现了由常规管理到精细管理再到特色管理的跨越，促进义务教育优质均衡发展。
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工作策略
党总支引领各校区
政治生态良好发展
集团党总支在三个校区共下设7个党支部，共有党员170余人。党员在工作中充分发挥模范带头作用，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，当好一名党员教师，把实现中国梦自觉落实到行动上。学校先后荣获首批“河南省党建工作示范校”“河南省先进基层党组织”。
集团内交流轮岗
促各校区特色发展
教育集团为“名校+新校”模式，实行总校校长负责制。集团各校区设立中层部门，统一行使集团内部决策、协调职能。集团内建立和实施校长、教师定期交流制度，交流比例每年不少于15%，校区间实现深度融合，共享共进。
优质资源共享
特色并肩发展
各校区既紧密合作、一体化发展，又有序竞争、百花齐放。集团各成员校之间建立共研机制，制定教育教学管理规程，实施同步管理模式，逐步形成了集团课堂教学管理特色。
落实“一体化”要求
着力提升集团动能
南阳市第十五小学校教育集团成立以来，坚持一体化共同发展，积极推进现代教育治理体系建设。
一是机制建设：教育集团采用行之有效的和融管理模式。集团内部，实施“四个统一”“四个无差别”“四个共享”的基本策略。
二是管理建设：集团实行校长负责制，总校长主持集团全面工作，对外代表集团，按照集团章程管理集团各校。各校区分别派驻执行校长一名，主持校区工作，对总校长负责。
三是队伍建设：集团内部统一设置“一办三中心”管理机构，各类岗位、师资统一调配。各校区实现联合运作，整体提升集团育人水平。
四是质量建设：学校建立健全课程共享机制：课程建设、项目突破、质量评价一体化。各校区立足实际并驱发展、特色发展。
七一路校区办学历史久远，形成了以“戏曲、剪纸、乒乓球、篮球、花样跳绳”等为特色的课程体系。
孔明路校区充分整合、利用南阳的地域文化资源，开发了“月季、中医药、足球、科技、合唱”等特色课程体系。
京宛大道校区场地开阔，场馆建设齐全，未来将以“游泳、花样跳绳、戏曲”等特色课程开发为方向，培养学生的综合能力。
十五小教育集团2015年就打破了一张试卷定成绩的做法，对学生进行“一对一”“面对面”评价。这种评价的方式不仅促进师生生命和谐发展，同时也促进了“双减”政策的落地。教育集团以改变评价方式带动“双减”工作的落实，被省教育厅作为先进经验推广。
学生综合素质测评现场
上级领导参观
学生综合素质测评
“双减”工作经验
被媒体宣传报道
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办学成效
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南阳市第十五小学校教育集团迅速扩大了优质基础教育资源的共享，发挥了优质基础教育资源的辐射带动作用，缩短了新建学校的成长周期。办学经验在《河南校长》《中国教育报》和《南阳晚报》等多家市级以上刊物上发表。
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集团化发展为优秀教师和骨干队伍的成长提供了发展平台，推进了基础教育的整体发展和均衡发展。
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集团化发展健全了优质基础教育均衡发展的保障机制，培养了诸多优秀学子，取得骄人成绩。
学生在央视《2022中国诗词大会》上的精彩表现
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三个校区全部开展了课后服务。学生课后服务的参与率达90%以上。学校通过提升课堂效益、严格作业管理、丰富服务内容、提升服务质量、强化保障措施等，努力将课后服务做细、做优。
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学校落实“双减”政策，从“分层布置作业”和“创新作业形式”入手，形式更加多元，减量增质，减负增趣，让”双减“政策落地生花。学校被确定为“河南省作业评价改革示范校”。
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健全了优质基础教育均衡发展的保障机制，更好地满足人民群众“上好学”需求。南阳市第十五小学校教育集团被认定为“首批河南省义务教育阶段优质教育集团”。
南阳市第十五小学校将继续发挥教育集团的引领作用，带动周边教育均衡发展，以此实现集团办学及南阳基础教育的可持续发展，用行动书写教育新篇章！
来源：南阳市第十五小学
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