在语言问题层出不穷的今天，越来越多的人开始了解常见的语言问题，比如口吃、大舌头、语言发育迟缓等等，但网络上的各种信息良莠不齐，一不小心就调入了“假科普”的大坑中。

今天，小编特意请到了厦门中心的语言专家，请她为我们鉴定一些常见的网络上热门的语言问题，找出其中错误的科普，解答正确的内容，让大家知道什么是语言矫正，什么是语言障碍。

好了，话不多说，我们这就开始今天的第一个问题。

语言问题一：口吃儿童智商比较笨吗？

“口吃会影响孩子的智力”、“患有口吃的孩子都比较笨”，长时间以来，许多父母都对这样的传闻深信不疑，认为口吃就是会影响孩子的智力。

但结果真的是这样吗？很显然，口吃并不会影响孩子的智力。

那为什么很多家长对这样的传闻深信不疑呢？经过专家的溯源发现，原来这些传闻的出处都源于上世纪的一篇论文，在论文中当时的语言病理学家指出口吃的形成原因与左半球的某些机制有关。

这么一看，似乎口吃真的与智力相关。但很多人并不清楚，在上世纪的七八十年代，这篇论文提出的观点就已经被新的论点推翻，来自美国、日本、澳大利亚的许多顶尖语言病理学家对口吃的形成机制做了深入的研究。

研究指出，口吃的形成主要还是源于后天环境、个人性格以及心理状态的异变，只有极少数儿童的口吃特征与先天性遗传相关，但这样的儿童大多伴有其他的疾病，因此专家们建议家长们多关注那些后天环境存在问题的儿童。

总结：口吃与儿童的智力并无太大的相关性，家长们可以松一口气了。

语言问题二：语言发育迟缓就是自闭症吗？

自闭症和语言发育迟缓的“纠缠”可以说是这二十多年里最受争议的问题，不光是普通人，就连很多专家都对此争论不休。

但2016年来自全世界最大的自闭症研究团队的一篇论文证实，自闭症所导致的语言迟缓发病机制和儿童自发的语言发育迟缓发生机制不存在共通性，二者的内核可以说是天差地别。

论文中指出，自闭症儿童的语言迟缓主要源于智力发育迟缓所引起的语言发育方面的迟缓，简单来说就是自闭症拖累了孩子的智力，智力又拖累了语言，这是一环套一环的过程。

语言发育迟缓有什么不同呢？我们一般理解中的语言发育迟缓指的是单纯性语言发育迟缓（另外一种病理性语言发育迟缓较少，这里不提），这是一种由后天因素，比如家庭语言环境复杂、过早学习双语、词汇语法混用等造成的问题。

现在大家明白了吧，虽然自闭症导致的语言迟缓和语言发育迟缓看起来很相似，但本质上这是两个完全不同的问题。

总结：自闭症的语言迟缓是智力迟缓引起的，语言发育迟缓是由后天因素导致的。

语言问题三：语言矫正就是说说说

“说”在语言矫正的过程中是一个非常重要的阶段，因为不管是什么样的语言问题，最终都要归结到把想要说的，能说的东西给说出去，而能保证说出来的“工具”或者说“介质”就是语言矫正。

那语言矫正是不是只知道“说说说”呢？当然不是，这是一种相当错误的看法。

专业角度来说，语言矫正应该包含语言表达、语言理解、语言引导、语言情景等多个方面，“说”尽管在其中占有非常重要的位置，但其他方面也同样不可或缺。

比如语言理解，它要求在语言矫正的过程中让学员知道、理解听到的内容以及说出去的字句，因为理解某个具体的事物更能培养我们的逻辑、思维以及敏锐。

那为什么很多人对语言矫正的第一印象就是“说说说”呢？原因很简单，因为相较于其他方面的训练，最适合家庭内训练的方式就是语言表达，所以这就给很多人留下了一个刻板印象。

总结：语言矫正并非完全说说说，它自身还包含有许多其他的方面，比如语言理解、语言引导以及语言情景等。