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教育问题，始终是家长们最为关心的问题，而老师的惩罚力度，更是人们争相关注的焦点。

关于老师惩罚力度和教育质量的矛盾存在已久，老师手中的戒尺力度，更是牵引着无数家长的心。

很多老师会因为害怕家长的职责不敢管，而有的家长却希望，老师能够严格管理自己的孩子。

这样的信息差，在近年把教师这个行业推向风口浪尖，导致很多老师在教育学生时，承受着巨大的心理压力。还有个别极端的家长，甚至把老师逼到了生死的边缘。

由于承受不了来自家长的压力，选择“躺平”或辞职离开这一行业的，大有人在。

2019年7月3日，在安徽铜陵，一位43岁的小学教师周安员，用生命捍卫着属于教师最后的尊严，也用这样的方式喊出自己的声音。

第一次爆发矛盾

2019年6月11日，陈瑶湖镇中心小学五年级三班的课堂上，周安员正在课上检查作业情况。

课堂上有几个学生没有做作业，周安员对没有做作业的学生略施惩戒，用讲课时的PTT教鞭，打了几个同学的小腿。

作为一个小学老师，他不仅要教学生们读书写字，还要促成他们的性格成长。

当家长的都知道，孩子的教育需要从小抓起。而这个阶段的孩子，最让老师和家长们犯难，如果放任不管，对孩子性格的养成会有不利影响。

在后来接受调查的时候，很多学生都曾说道：

“周老师只是轻轻地打了我们几下子，根本就不疼。”

周安员当时并没有将这件事放在心上，但令他没有想到的是，其中一个挨打的学生周某回家后，把事情一五一十地告诉了自己的外婆。

这位老人得知后，情绪非常激动，认为自己的外孙不应该被打。

她自己都舍不得动外孙一个手指头，为什么一个外人，可以对自己的宝贝外孙“下狠手”。

第二天，周某的外婆，就到学校向周安员讨要说法，期间谩骂不止。

周安员本想反驳，但看到这位老人的年事已高，况且自己确实打了孩子几下，就没有和这位家长进行争吵，选择用沉默来化解这场矛盾。

此时正是吃饭的时候，在他还没有反应过来时，这位学生家长的巴掌，就落在了他的脸上。

周安员怎么也没有想到，学生的家长竟然有如此蛮横的，根本不听他解释，就对自己进行谩骂甚至动手打自己。

周安员毕竟是老师，他不可能和周某的家长打架，最后在几个老师的劝解下，他离开了食堂，返回自己的办公室。

周某的外婆看到周安员离开，并没有就此离开，甚至为了讨要说法来到校长的办公室。

她将周安员打孩子这件事，说成是老师对学生的区别对待，在描述中，周安员就是一个欺负学生的坏老师。

校长和教导主任听完后，意识到事情的严重性，再三保证会彻查此事情，才让这位学生的外婆离开学校，回家等结果。

周安员也被校长叫进了办公室，询问事发经过，他也如实和校长汇报关于惩罚的事情。

教导主任听完周安员的话后，感觉他不像是撒谎的人，平时他也了解周安员的为人，认为他不会做出什么出格的事情。

经过考虑之后，教导主任和校长还是让周安员先回去，等待学校的调查结果出来之后，再定夺此事。

两位当事人的说法，让这件事变得复杂起来，学校也不能单纯只听两位当事人的一面之词。

出于安全考虑，学校对此事立马进行了调查，经过多名老师和学生的反映来看，周安员确实只是轻微的惩罚了这名学生，并没有学生外婆所说的那么严重。

可这位学生的外婆，听到这样的调查结果后，感觉学校有失公允，并不接受这样的处理方法，坚持认为这件事就是身为教师的周安员，有错在先。

她要求，周安员必须要带孩子去做各项检查，并让周安员当众赔礼道歉，给与一定的经济补偿。

学校感觉让周安员带周某去检查身体是可以接受的，至于经济补偿，只能双方协商之后在定夺。

周安员也感觉带着孩子检查是应该的，但对于经济补偿的要求，他却是毫不犹豫地拒绝了。

作为一名有着多年经验的一线教师，他认为惩戒学生是一件非常正常的事情，况且检查结果也没有发现孩子有什么病症，自己的惩戒力度并不大。

可学生的外婆并不这么认为，她感觉自己孩子受到了委屈，老师就应该给相应的经济补偿和赔礼道歉。

在看到周安员的态度之后，周某的外婆选择报警。最后警方介入，通过调查发现周某的外婆有打人行为，于是公安局对她出具了《行政处罚决定书》。

有了公安部门出具的文件，这件事也算是画上了一个句号，即便孩子的外婆还希望有关部门介入调查，并不接受公安部门的处理意见。

平时为人

周安员真的向家长所说的那样吗？其实不是的。

他执教多年，曾多次获得学校荣誉，邻居、同事都称其为“小老师”，性格温和，待人做事温厚淳朴，教学更是一丝不苟。

周安员所使用过的电脑，桌面几乎被诸多文件占满，备课更是极为认真。

陈瑶湖镇中心小学有6个年级，900多名学生。周安员教五年级三班数学，这班有57个孩子，他从一年级教起，已经教了5年。

每天下班后，周安员都会把当天教学内容进行归纳总结，甚至将学生的家庭情况，都详细记录着。

周安员的教育水平和能力，还是得到了很多家长的肯定，认为他对待学生十分用心。

这么好的一名教师，本来受到多少表扬都不为过，在三尺高台上发光发热一辈子。

然而一件小事矛盾的发生，却把周安员彻底推向了死亡的边缘，让他在绝望中跳进冰冷的江水，了却一生。

矛盾升级

同年6月19日上午，第三节数学课上，男生周某与一名女学生，因为一支彩笔发生了争吵。

这件事，对于孩子们来说再正常不过了，周安员在看到女生哭泣后，先是教训了这名男生。

“作为男生，不管怎么说，你都不能打女孩子，下课后给人家道个歉。”

周某被周安员训诫之后，觉得特别的委屈，他认为这件事根本不是自己的原因，认为周安员就是在袒护女生，觉得自己受到了不公平的待遇。

越想越气愤的周某，突然用拳头，对着周安员的胸口，就是一下，这一拳下去，让周安员不由得往后退了几步。

这一拳，也让课堂上的同学都惊住了，周安员也没有想到，自己的学生会因为一件小事打自己。

他赶紧上前，用手摁住了刘明的肩颈，把他摁回了座位上，自己则继续上课，没有多话。

因为周安员意识到，仅靠自己的教育方式，恐怕无法纠正这个孩子的行为，下课后就联系了周某的外婆，希望对方能来学校一趟。

令周安员没有想到的，下午上课前，周某的外婆就把他接回了家。

她不但没有训斥周某，反而带着他前往医院做检查，仿佛被打得是自家的孩子一样。

检查结果出来之后，对方更是不想让自家孩子，继续留在周安员所教的班级里读书。

为了不上课，周某的家长立马以孩子的身体不好为借口，给他请了很长时间的病假。

当看到这个病假条的时候，周安员是有些委屈的，毕竟他没有打过对方，为什么学生的家长，就认为是自己打了他们的孩子。

图源网络

更让他感觉到不平的是，自己与这名男同学关系，还较为亲密。

因为周某是一名转校生，刚来的时候学习成绩并不好，为了帮其尽快赶上大家的学习进度，周安员一直免费帮他补课。

这届学生，周安员从1年级带到5年级，这说明他的职业素养与教学能力，并不差。

委屈归委屈，周安员还是没有将其表露出来，照往常一样给学生们讲课，大家都以为这件事已经过去了。

周安员的想法是好的，可现实却深深地给他上了一课。

6月20日下午，周某的母亲和外婆，来到学校讨要说法，她们认为自己的孩子，是被周安员打了受了伤，未来会有很长一段时间无法再继续上课，耽误学业。

她们当即提出，需要周安员当众给自己的孩子道歉，并支付孩子的检查费用。

这件事，再次引起了学校的重视，毕竟上次周安员和学生家长的矛盾，还没有解决好，一波未平一波又起，影响肯定会扩大。

为了让周安员与学生家长能够充分得到沟通，尽快解决好此事，学校对周安员以及家长进行了调解。

可经过校方的仔细核查，发现周安员的处理得当，并未触犯任何教师规定。

所以，校方明确拒绝了让周安员道歉的要求，至于检查费用方面，双方可以进行商榷。

但这样处理的方案，却让周某的家长十分不满：

“你们是怎么当领导的，老师打了学生，你们也不管管，就让我们家这么忍气吞声，用钱来打发我们，我告诉你们他不道歉，这事没完！”

周某的家长说了很多刺激人的话语，甚至还对周安员进行人身威胁，见状，周安员当即便报了警。

解决事端

民警很快就到达了现场，经协调给出了处理意见，周安员老师维护课堂正常教学秩序无过错，在全班向学生道歉的要求不予采纳，检查费用由双方协商解决。

这是一个中肯的处决意见，学生家长也非常认可，周安员虽然感觉委屈，但也接受了这样的调节，双方当场无异议。

本以为这件事情就这样过去了，但等民警走后学生家长又一次闹事，非得让周安员道歉。

警方和校方都证明了，周安员身为教师在行为方面并没有处理不当，但家长依然无理取闹，直言：

“我上头有人，你小心一点。”

更让周安员感觉到不可理解的是，周某的一个亲戚甚至找到了自己，表明：

“我要把这事捅到网上去，让你彻底做不了老师。”

迫于家长的无理要求和压力，校方希望息事宁人，与周安员老师进行了多次的交流。

周安员情绪低迷，在同事聚餐的时候，滴酒不沾的他，甚至喝了一瓶啤酒。

6月27日期末考试，周某的家长以保护他安全为由到考场进行陪考，周某的成绩很不理想，特别是周安员老师所教授的科目。

周某的家长直言，是周安员给自己的孩子“穿小鞋”。

学校方面，迫于家长的压力以及社会各界的影响，开始找到周安员希望他能给周某道个歉，但每一次都被他所拒绝。

家长得不到周安员的道歉，于是天天去学校闹。

此时的周安员，已经被这位家长折腾的，无法正常工作和生活，学校到处都在议论他的事。

6月28日上午，周安员的岳母，因害怕这件事情会影响到女婿的教职工作，当日便独自前往派出所，处理相关事宜。

派出所召集了周安员及其岳母、学生周某的母亲及外婆、校方代表，在辖区派出所再次进行协商。

派出所内，对方仍在喋喋不休的控诉着周安员，他却几乎没说什么，果断的签下警方的调解通知书，并当场支付给对方930元的检查费用。

出了派出所后，周安员变得少言寡语，曾经再次前往派出所，希望能得到那份谅解书。

他当时说：

“现在我钱也交了，字也签了，相当于已经承认是我的错。”

也许，这就是压死他的最后一根稻草。

跳江自杀

2019年7月3日，据现场的监控显示，天还未亮，周安员便独自走到桥边。蹲在地上，一根接一根的抽着烟。

在投江之前，他曾3次翻越护栏未跳下，直到第4次他才跨过栏杆，一跃而下。

这世上，人人的悲喜皆不相通，我们并不清楚当时他的所思所想，但我想一定是悲伤至极的。

或许是对生活的极度绝望，或许是那份谅解书上的“体罚”二字，深深刺痛了内心，才会令他在最后一次跨过栏杆，下定决心跳了下去。

7月3日清晨，周安员离家后，学校和家属就再也没有联系上他。

家人苦寻周安员无果，联想到他近日的低迷情绪，感觉事情不对，但时间不够不能报案，遂到处张贴寻人启事。很多家长也自发的去附近寻找，他们都不希望周安员出什么意外。

4天后，相关部门在长江某段流域，发现一具男性尸体。

2019年7月15日下午，经过DNA比对，警方确认这名死者，就是失踪已久的周安员。

周安员离世后，造成这件事的学生家长，却再没有露面。

据悉，周安员的葬礼前前后后花了13万元，其家属考虑到周安员已经逝去，只留下家中孤苦无依的妻儿，便没有按照民间习俗，收取祭拜的人帛金：

“人情往来必须要尊重，但他们家里，没有人去还这个人情了，所以烧香祭拜的人都没有收帛金。”

相似案例的发生

在课堂上打闹被老师训诫后，学生感觉到了委屈找到家长，其家长认为老师区别对待，于是给学校施压，最后逼着老师出面道歉才善罢甘休。

学生因为上课偷摸玩手机，老师抢夺手机没收后遭到家长起诉，老师被停职的事例，也是屡屡发生。

更有湖南的老师，因为学生未按时交作业，对其进行了训诫，没成想最后这位同学，拿着家里的水果刀，到学校连续捅老师26刀。

刀刀扎在老师的身上，对方痛苦不已，经抢救无效离开了人世。

辽宁一位老师，因为没收几位学生玩的扑克牌，惨死在他心爱的三寸讲台之上；黑龙江省的一名中学副校长，因学生的不服管教、胡作非为，对其说道：

“就算老师我以后都当不成，我也绝不惯着你。”

就是这样一句话，也让这位校长，成为了人们声讨的对象。

但后来，教育的曙光依然没有照在这位校长的身上，她被免职处理了。

结语

教育孩子的惩戒程度，和教育方法之间该如何平衡，成为了当今解决师生和家长之间关系的一道难题。

现在的家庭一般都是独生子女占有大多数，如果惩罚力度过于严重，很多家长是接受不了的。

教育法律也有明文的规定，严禁对学生进行体罚和殴打，作为教师在教育孩子的时候，适度进行合理的惩戒和教育方法，是有必要的。

如何掌握好教育力度，成为新的重要衡量标准。毕竟教育的本身，是让孩子去接受知识、磨练品格，而不是用惩戒的方法，逼着学生去接受教育。

身为家长，一定要合理的爱护自己的孩子。

老师的教育手段，固然有其局限性，但过于溺爱自己的孩子，过于听从孩子的一面之词，或许不仅会害了孩子自己，也会伤害到无辜的人。

合理化的教育，才是孩子能够健康成长的保障。在听取孩子反映问题时，很多家长不能只凭一面之词就判断问题，一定要调查事情的真相，再做定论。

不过度溺爱孩子，也不给孩子传输懦弱的想法，是每位家长在家庭教育中应有的方式方法。

我相信，周安员只是想教好自己的学生，至于他是否忽略了这个“度”，落到这样的结局，交给时间和大家去证明。