开展党史学习教育常态化是党的一项重大决策。那么，如何让党史学习教育常态化是一个关键的问题。保障党史学习教育常态化的开展,就是贵在坚持。要坚持常态化学习、坚持为民做实事、坚持倾听民声民意、坚持及时改正方式方法。通过抓住“四个坚持”来推进党史学习教育常态化。
坚持“常”, 坚持常态化学习。党史学习不是一阵子的活动,而是一辈子的“修炼”。把党史学习融入到日常的生活工作当中。在日常生活中,党史学习既需要集中学又需要自主学。以党小组为单位集中学习。集中观看红色经典,集中参观红绝纪念基地,集中开展党史理论学习。党小组为面,党员干部为点,以整张面的党史精神熏陶反馈给每一个点的党员干部。党员干部自主学。依靠自己小火慢炖式的细细研磨把党史中的精神弄懂吃透,进而把党史精神转化为自己前进的指南针、风向标。
坚持“做”,树牢为民初心。党史学习教育既是对党员干部精神的洗礼，也是对眼前工作的明确要求。要树牢为民做实事、为民解难题的初心使命。以自身工作为抓手,切实解决掉群众们遇到的“急难盼愁”。党员干部要把焦裕禄、杨善洲等同志视为做实事的榜样楷模,弘扬焦裕禄、杨善洲等同志的高尚革命精神。切记群众利益无小事。把关于群众利益的问题当作自己工作的第一要务,处理好、解决掉每一件关乎群众利益的事情。
坚持“听”, 建好问题清单。如何为群众排忧解难?不能让群众找上门来诉说困难,党员干部应该走进群众家门去了解。党员干部应该下沉-线,贴近群众,与群众多互动,让群众多发言。不了解社情民意就不能对症下药。不掌握群众动向就不能走对方向。及时走访、及时调研、及时沟通、及时化解。把群众反映的问题收集起来,建立问题清单,对照清单及时销号。通过走访调研、建立清单、及时销号的良性循环来解决群众难题。做到听着民声、顺着民意解决群众问题。保证走的方向是对的,保证做的事情是群众需要的,保证党史学习教育的意义是落到实处。
坚持“改”,确保取得实效。党史学习教育不是一份制式的学习课程表。需要因地制宜,结合实际情况开展学习。在学习的过程中,可能需要修改、调整学习的方式方法。既要考虑到党员干部的工作性质、工作环境,又要考虑到党员干部的年龄结构。流动党员可以通过组织参与流动支部的学习活动开展党史学习,年长的老党员可以通过年轻党员送学上门的形式开展学习。在学的过程中改进学的方法,在学的过程中优化学的模式。让党史学习教育可以普及到每一名党员干部。（杨晓洁）
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