孩子学习不好，总会听到父母相互责怪对方基因不好，这其实和基因关系不大，主要还是培养方式的问题。可惜很多父母都意识不到，总觉得自己的孩子没有天赋。这就陷入了天赋论的误区。

天赋论就认为每个孩子的能力都已经由基因决定好了，不能再改变了。

如果父母看过《刻意练习》这本书，知道合适的方式可以塑造天才，孩子的能力不由基因决定。

以上两种想法，各有千秋，但都不准确。这里有一本新书会告诉你：个人才能需要基因和环境的双重作用。基因动态论是作者的观点。

作者戴维 申克是一个作家、演说家、电影制作人。作者受到《解读天才》的启发，对天才人物产生了兴趣。在翻阅了许多期刊书籍后，戴维意识到天才的诞生是两个不同科学的穿插：遗传学研究和天赋成就研究。最终，他写出了新书《别拿基因当借口》。

书名就是一句箴言，基因从来不是人类能力的枷锁，以基因不好为借口，只是在逃避成才路上的艰辛而已。

基因动态论

很长时间，人们认为人的天赋能力都是基因决定的。一出生时，基因就已经把能力上限刻画好了，人就按照这个蓝图去成长。这就是基因决定论。

作者的基因动态论阐述的是基因和环境相互作用。心理学很早就提出过先天基因与后天环境对人的塑造，只不过基因和环境是相加作用，用公式来表达是基因+环境。

作者更进一步指出公式应该是基因X环境。因为基因并没有规定能力上限，相反基因本身就代表无限组合的可能，而触发这种组合的是环境，即个人的生活、性格、健康等因素。因此，两者关系不是简单的相加，而是更复杂的叠加效应。

即使在成年后，每天的生活都在对基因产生影响，这些影响不仅最终反映到自身，也会遗传给后代。这个过程是动态的，是活的。

有实验表明，即使在相同基因组成的实验老鼠上，给予他们相同生存条件，在不同的地点进行实验，最终三组老鼠还是表现出差异来。这也说明了相同条件下，因为地点不同，基因也会带来不同的表现。

DNA上有组蛋白蛋白质，是可遗传，它会告诉基因什么时候开关，是基因表达的中介。即使基因相同，因为这组蛋白的变化，性征也就会出现不同。生活方式、行为不能对基因产生变化，但对这蛋白有影响，进而会影响遗传特性。

换句话来说，基因把人类所有潜能都锁死了，而环境外界因素影响组蛋白蛋白质，解锁人类的不同潜能。从这个角度看，每个人都能成为天才，都具备开发潜能的机会。

天才与庸才的差别在哪里？

智力是个过程，不是结果。天赋是结果，不是原因。当人们看到某人的成就时，普遍认为这是其天赋给予的，却没有想过是训练达成的结果。

天赋的训练方式和时间是普遍重要的存在。基因更像一把锁，在这把锁里的天赋，等待开启。莫扎特的父亲在莫扎特小时候就极力培养儿子音乐方面的知识。而现代采取类似的教育，可以培养更多像莫扎特那样的神童。

这些莫扎特神童的出现说明，若莫扎特的时代更多的孩子接受这样的训练，那么莫扎特和同龄的孩子比就不再那么突出显眼——莫扎特也只是比同龄孩子做得更好而已。

即便在现代，如果一个四岁的孩子能进行四则运算，我们会惊叹不已，以为是神童。殊不知，那不过是比较的标准不同，我们对孩子的要求更低。当一个成年人，没法做出一些突破性成就时，我们只当他是普通人，而不会说是天才。哪怕30岁年薪百万，也只感叹能力好，却不会说是商业奇才。

天才与庸才的差异是最终会落在成长时期的差异上。开启不同的天赋，相当于资源和机会打开了不同的锁，资源与机会的差异包括环境和生物学上的差异。即使相同的基因，也会因这不同而产生差异。

培养优秀的孩子

既然了解了基因动态论，家长们要怎么做能培养出优秀的孩子呢？

首先要确定什么时候对孩子智力影响最大？最好的时机是在三岁前。早期干预程度影响了孩子的认知。尽早和孩子多说话，早读书常读书，养育和鼓励，设置较高的期望，拥抱失败，鼓励成长型心态。阅读、语言、指导都会刺激基因表达。

在孩子的成长过程中，需要遵循这些原则对孩子加以引导：

  • 信念。让孩子拥有积极的心态。相信自己能够达成目标，不会动不动就气馁放弃。
  • 要支持孩子，不要控制孩子。如果以是否成功来衡量孩子，会让孩子挫败，认为一事无成就不会有人喜欢。这是一种有条件的爱，最终会毁了孩子。父母要用无条件的爱去培养孩子，没做好就鼓励，也接纳孩子没有做好。
  • 坚持坚毅：培养孩子的满足模式，分散对欲望的注意力。延迟满足，能让孩子更容易坚持。
  • 拥抱失败，让孩子学会失败。失败是敞开的大门。真正的失败是轻视、放弃你的孩子。

父母应当挑战、调节困难让孩子克服，而不是帮孩子把事情变得容易。在这个基础上，要找到合适孩子的方式帮助孩子训练学习，时刻引导孩子对自己的状态进行评估，进行有建设性的改进。在孩子有负面情绪时，及时疏导，教会孩子正确表达情绪。

此外，给孩子一个好的榜样也是父母必须做到的。某些才能需要专业老师，这也是父母能够提供的资源。

结语

《别拿基因当借口》否定了基因决定论，提出了基因动态论，这个新颖的观点综合一系列新的科学发现。可以看作是对《刻意练习》的更新补充。

【文/云玖弋】

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