“教师发展示范学校”项目

教师是立教之本，兴教之源；培训是成长之要，建设之道。重庆外国语学校砥砺奋进在办“高品位、高品质、人民满意的好学校”的道路上，更需要建设高素质、专业化、创新型教师队伍。

“教师发展示范学校”项目的落地关乎学校教育高质量发展、可持续发展，学校党政班子达成共识，制定了详细的任务书、路线图和时间表，学校教师培训体系正在逐步走向完善，追求多元化、定制化，不仅要引进来，更提倡走出去。

项目介绍

9月16日，“新时代基础教育强师计划”重庆外国语学校“教师发展示范学校”项目开班，吴超副校长主持开班典礼。

党委书记张季菁老师介绍项目情况，她从项目背景、课程内容、团队建设、培训内容、培训方式等方面，对项目推进计划进行了介绍，使老师们清晰地理解了本次培训的重大意义和具体措施，也让每一位学员更加清楚地认识到在本次整校培训中的目标和任务。

心得分享

重庆市教委师范教育处整体规划，国培做示范、市培抓重点、区县保全员、校本重教研，学校历来重视校本培训，特别是在青年教师成长方面，以入职起点、德育基础、教学基础、学科定向“四维课程”助力青年教师成长，涌现了一批又一批优秀青年教师。开班典礼上，青年教师代表徐欣、蒲墩分享了专业化成长心得。

徐欣老师以“摸着石头过河”来形容自己在教学上一路走来的点点滴滴，她在多听、多想、多问、多记、多看、多学、多做、多反思中不断成长，并通过改变认知、积累经验、改善方法来平衡自己的工作和生活。徐老师最深刻的体会是个人发展不能等待，要主动成长。

蒲老师入职以来，严格按照“一年合格，两年成熟，三年成为骨干”的成长目标，力学笃行，精进不休。他认为，一名优秀的教师应该是“经师”与“人师”的统一：所谓“经师”，就是要精通专业知识，成为学术典范。所谓“人师”，就是要涵养德行，润己泽人。他坚持和学生建立亦师亦友的关系，赢得学生的尊重与喜爱。

徐欣老师博采众长、负重前行，蒲墩老师对于经师与人师的理解和追求，不仅代表着青年教师的心声，也启迪全体教师初心不忘，学习不怠，精进不休。

揭牌仪式

青年者，人生之王，人生之春。青年教师是学校发展的生力军，为建好名师优师“蓄水池”，增强改革发展“源动力”，学校在新岗教师四维课程、青蓝工程的基础上，着力建好青年教师成长工作坊，统揽青年教师发展工作。开班典礼上，重庆市教委师范教育处黄伟处长和我校唐刚校长一起为“青年教师成长工作坊”揭牌，共同祝愿这里成为重外青年教师成长的摇篮。

领导致辞

开班典礼上，重庆市教委师范教育处黄伟处长进行指导讲话，他高度肯定了学校办学取得的成绩，对学校在教师专业发展方面所做探索和实践给予了高度评价，并对学校全体教师提出了三点希望：要坚定信念，做师德师风的表率者。要牢记使命，做教育初心的坚守者；要追求卓越，做教育改革的先行者。

专家讲座

重庆市外国语学校正高级教师、教务处主任、重庆市骨干教师、重庆市优秀班主任、重庆市教育系统职业道德建设标兵、重庆出版社语文教学资源库专家童朝阳老师作为项目培训首席专家，作题为《有心栽花与无心插柳——新时代教师专业成长与发展路径思考》的专题讲座。学校两校区全体教师、集团成员学校重庆六十五中、九龙实验外校、川外科中教师在线收看了讲座。

童朝阳老师从专业成长、新时代新要求、教师专业发展路径、教师专业发展具体操作这四个方面细致讲解。讲座中，他以《匠人与大师》为例，强调要敢于攀登高峰、险峰，希望青年教师能从匠人过渡到大师。他多次用自己的从教经历阐述教师发展动力，要大胆去做有挑战性的事情，勇于承担不同岗位的工作，打破有规律的循环重复。讲座中，童老师倾囊相授，干货满满，言辞恳切，风趣谦逊。

童朝阳老师的在线讲座点击量超过3000人次，老师们一致认为童朝阳老师作为项目培训首席专家为系列培训开了个好头，他的讲座有内容，有理论，有实操，有经验……给大家的教师生涯点亮了一盏明灯，指明了奋斗的方向。

本次开班典礼圆满举行，任务书已经清楚，路线图已画好，时间表已明确，在市教委师范教育处的指导下，学校将严格按照培训计划，扎实推进，务求实效，助推全体教师在实现个人专业成长的同时，也为学校和重庆教育高质量发展增光添彩。