文/ 孟昊博

孟昊博

教育学硕士

上濒成长顾问

家庭教育指导师

服务过200+家庭

擅长领域:亲子关系、升学规划

Lanhai Shuo Chengzhang

害怕孩子“失败”
是家长的通病

对于2000年后出生的孩子,现在是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。受益于40年经济快速发展,孩子们的物质生活空前富足,然而,他们也面临着极度内卷的现状。

有个笑话:孩子4岁掌握了1500个单词,是否够用?在美国够了,在海淀不够。当曾经的段子变成普遍的现实,身处其中的每一个爸妈都很难再佛系下去,内卷不再是一种选择,而成为了一种必然

做不到事事优秀拔尖的“60分孩子”,正在丧失幸福感——来访上濒咨询的家长中,有人谈到自己的孩子,上学前活泼开朗,充满阳光;上学之后,孩子变得越来越胆小,面对困难也不再敢于挑战,孩子身上的阳光逐渐消失,开始蒙上了淡淡的灰色。

我们的咨询师深入了解了孩子的情况——上学后,由于性格活泼外向,这个孩子经常会触犯规则、被老师惩罚。在学习方面,孩子的表现并不优秀。虽然这个孩子有着不少朋友,在体育方面也比较突出,但是在“以成绩为评判标准”的老师眼中,就是一个“60分”的孩子。

在学校这把尺子的衡量下,家长慢慢“发现”孩子身上有各种各样的不足,于是,家长想尽办法想要改变孩子,想要把孩子从“60分”提升到“90分”,乃至“100分”。然而,家长越使劲,孩子的状态也越糟糕。曾经充满欢笑的家庭逐渐被亲子间的战争阴云所笼罩。

“60分”孩子通常在学校中各方面都表现普通,他们很难获得老师和其他人的关注,经常沦为优秀同学的背景板。他们或许也想要或曾经想要成为优秀的一员,但他们很难做到。

家长之所以想要改变孩子,一方面有来自于学校的压力;另一方面是来自家长内心的焦虑,担心孩子未来很难考到好的大学、找到好的工作,会有不幸福的人生。而且,内卷的大环境并不会给60分孩子“躺平”的机会,因为“躺平”就意味着可能连 “60分”都守不住,于是只有继续努力才不至于滑落下去。

Lanhai Shuo Chengzhang

我们追求成功,还是幸福?

在很多人的认知当中,只有符合社会标准的“成功”。才能获得幸福的人生。 然而,真的是这样吗? 我们来看一个故事。

一个富翁来到海边散步,看见一个渔夫悠闲地躺在沙滩上晒太阳。于是渔夫问道:你为什么不出海多打几船鱼呢?

渔夫懒懒地问道: 我为什么要多打几船鱼呢?

富翁说: 你可以拿到市场去卖,就能挣更多的钱啊。

渔夫问: 我挣更多的钱干什么呢?

富翁说: 你挣更多的钱,就可以在海边盖间大屋子,然后躺在沙滩上晒太阳了。

渔夫说: 我现在不就在沙滩上晒太阳吗?

这个故事并不是真实发生的,但却告诉我们一个道理: 想要幸福并不一定要获得所谓的“成功”。

成功的达成要符合社会的一些普遍标准,这可能会涉及金钱、地位、权力、声誉等多个维度, 但幸福却并没有一个统一的标准。“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”颜回的生活用世俗的眼光看不算幸福,但颜回却乐在其中。

幸福更像是一种个人化的感受,面对同样的事情,不同人的感受却是不相同的。在和家庭接触的过程中,家长经常会提的一个问题是——孩子考了一个不理想的分数,还很开心,当家长质问孩子为什么只考了这点分数时,孩子会说“还有比我更差的”。家长这时就很不能接受孩子的态度,认为孩子应该跟比自己强的人比,这样才能优秀,而和自己弱的比只能越来越糟糕。

在这件事情里,家长隐藏了一个基本假设,即只有当成功时才配得到开心和幸福;如果失败了就不应该开心。很多人的成长过程中,都被悄悄植入了“成功=幸福”的认知。如果没有成功连幸福的资格都没有。一旦接受了这样的认知,对于绝大多数人来说就很难再获得长期的幸福了。

成功就像不断打怪升级一样,开始的时候想要成功是相对容易的,成功同时也会带来幸福感,但随着等级的提升,打怪的难度也在增加,最终会遇到打不过的boss,此时所带来的挫败感也会是强烈的。

这也就是为什么很多在外人看来已经取得了成功的人,他们并不感到自己的生活是幸福的。成功永无止境,幸福也就迟迟难以到来

Lanhai Shuo Chengzhang

培养就有幸福感的孩子
家长先学会爱自己

成功虽然能短期带来幸福感,但却难以持久。

什么能带来持久的幸福感呢?

答案是: 被无条件爱过的感觉 。

与无条件的爱相对应的,是“有条件的爱”。所谓有条件的爱是指,只有达成了某个条件才会感到被爱。比如,考满分才能看到家长的笑容,考上重点高中父母才能不吵架。

无条件的爱,则不需要达成条件,就能感到被爱。当孩子能感受到无条件的爱时,他会逐渐认可自己作为一个人的价值,而不用担心自己做得不好,别人还会不会喜欢自己。

随着孩子长大,无论他未来是否符合所谓“成功”的标准,他内心依然会认定自己是有价值的和值得被爱的

无条件的爱并不容易,本质上是给对方爱的同时,不期望从对方身上获得回 报。这意味着,给出爱的人内心要足够充盈,就像大江大河,抽出一些水并不会导致自身的枯竭。而如果只有半桶水,那么即使用汤勺舀也很快就会见底。因此,要做到无条件的爱,家长首先要学会爱自己

我们经常能看到,家长会大量地把自己的时间和精力给到孩子,去满足孩子。这一点在妈妈身上表现得尤为明显。这种不顾一切地付出,会带来自身的疲惫和匮乏感,而这两种感觉又会导致内疚感,从而进一步强化家长的付出。长期过度付出最终带来的结果就是自身的枯竭。这样的家长是难以给到无条件的爱的。

因此,要让自己保持内心充盈,就需要拉开和孩子的距离,留给自己多一点的空间和滋养。比如,每周拿出一段时间是只属于自己的,可以阅读、看电影、找朋友聚会,总之就是做自己喜欢、想做的事情,用这段时间给自己充电。这样,家长便更有可能成为一个内在丰盛的人,从而培养出一个具有幸福感的孩子。

上濒教育

五大核心业务

通识成长直播课 | SNG营地

兰海说成长App | 教育咨询 | 职业培养

两大城市中心

北京三向启能中心 | 深圳三向启能中心

长按识别 星标★我们