（记者 张伟）就可以书写、绘制出魅力的画卷，这就是郑州四中实验小学部的书画社团。
书画艺术、源远流长、博大精深，中国书画艺术拥有几千年的传承，承载着中华文化血脉和人文精神。
书画知识你我知
笔墨纸砚等：笔包括狼笔、羊毫和兼毫笔三种；墨包括油烟墨和松烟墨两种，适合作画的墨是油烟墨；纸包括生宣、熟宣、半生熟等，古代作画大多用绢，元代之后大多用宣纸；砚包括石砚、陶砚、砖砚、玉砚等。颜料包括矿物性颜料和植物性颜料。
自古以来，书画为一家，唐代张彦远在《历代名画记·叙画之源流》中说，“颉有四目，仰观垂象。因俪鸟龟之迹，遂定书字之形，造化不能藏其秘，故天雨粟;灵怪不能遁其形，故鬼夜哭。是时也，书画同体而未分，象制肇始而犹略。无以传其意，故有书;无以见其形，故有画。”此为最早的“书画同源”说。
中国绘画史上最早提出书画同源的主张是元代画家赵孟頫，他在作品《《枯木竹石图》》中题为“石如飞白木如籀，写竹还应八分通，若还有人能会此，须知书画本来同“，题跋作为中国画的一个重要组成部分,其书法不仅有着自身的独立性,而且具有同绘画的协调性。
在历史上对书画界影响较大的现代画家黄宾虹也曾说：“书画同源，贵在笔法，士夫隶体，有殊庸工（《古画微》）。”这论述也强调了绘画用笔与书法用笔的相通之处。
中国画按其使用材料和表现方法，分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等；按其题材分为人物画、山水画、花鸟画等。中国画的画幅形式较为多样，横向展开的有长卷(又称手卷)、横披，纵向展开的有条幅、中堂，盈尺大小的有册页、斗方，画在扇面上的有折扇、团扇等。
书法大致分为:楷书、隶书、行书、魏碑、篆书、草书。小学阶段的学习以楷书为主，楷书中包括:颜(颜真卿)体、欧(欧阳询)体、赵(赵孟頫)体、柳(柳公权)体。
社团课堂掠影
书法是中华民族的传统文化瑰宝，它内涵丰富、博大精深。勤练书法你可以让人修身养性、宁静致远……，书写时，手、眼、脑协调配合，精神高度集中，对人体各系统的相互调节都有好处。
兴趣是最好的老师，同学们对于国画的热爱让他们完全沉浸在课堂氛围中，眼中只有眼前的宣纸，心无旁骛地作画。
国画的学习内容紧跟时代的脉搏，比如母亲节，学生通过绘制康乃馨来表达对妈妈的感谢；袁隆平爷爷去世时，通过讲解袁隆平爷爷的生平，绘制禾下乘凉梦作品来表达自己的敬佩之情；夏天学习古人绘制扇面，拿一把自己绘制的扇子扇风，学生们也是自豪感满满；元旦我们会为家里换上崭新的日历，每次翻看日历，也是心情愉悦。
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奇妙的天宫课堂
航天员翟志刚，叶光富、王亚平将书法艺术登上太空、看神十三组在轨练习书法，他们笔走龙蛇、激扬文字、横竖撇捺定乾坤，一笔一画成文章，将传统文化的魅力与科技完美的融为一体。
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书画艺术以诗魂炼就画意，以高品格遵为画品，把金石不变的品性融入画格，让孩子受益终生，希望他们在接下来的课堂中感悟书画更多的魅力。
教师简介
辅导教师：付垚垚
毕业于陕西师范大学
硕士学历
主修美术国画
闲暇时间专研书法教学
中小学二级教师
曾获得惠济区基本功比赛一等奖
“很高兴能把自己所学专业知识和技法传授给每位孩子，希望孩子们在学习中能领悟到书画的美与趣，将我们的传统文化能够发扬光大。”
教育理念：平常心的态度对待每一位孩子，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。
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