有一天在给女儿做“反霸凌”教育的时候，我问老公：你小时候成绩好，又是教师子女，应该没被欺负过吧？
老公的答案刷新了我的认知：怎么没有，孩子欺负人的花招可多了！
这些隐蔽的霸凌，大人看不到
老公接着说：“明显地打架、推搡、打骂是有的，但我遇到的就很隐蔽。当时我随着我妈一起转入了镇上的小学。因为不会说当地的语言，因此总被同学欺负。我是教师子女，他们也不敢明目张胆，但他们会笑着推我，笑着说我是“捞头仔”。同学老师都只是认为我们在玩。
我向我妈倾诉，我妈来了句：你不招惹别人，别人怎么会招惹你！”
我还以为，被欺负的，都是内向的，个子小的孩子，没想到成绩好的，也是霸凌的对象。老公还补充了一句：“如果你衣着比较邋遢，也会被欺负，班上就有2个这样的同学，经常被堵着打。”
衣着邋遢的孩子也会被欺负？不过细想也不难理解。因为欺负人的孩子，都是“找软柿子捏”，孩子衣着邋遢，他一定是缺少照顾的，父母对他关心不足的，就算欺负他，他也找不到靠山帮忙啊！
对比起小学，幼儿园的霸凌事件其实更隐秘，大人总想着，孩子那么小，哪有什么坏心思呢？导致一些被欺负的孩子更无助。
有一位妈妈就说：一次我去幼儿园送衣服，进到班里看到儿子躲在桌子底下。老师说：你孩子很调皮，总爱躲到桌子底下玩。
妈妈问：儿子，你怎么了？
儿子说：我不敢上去，我一上去，就有同学抢我的玩具，我抢不过！
这位妈妈的眼泪立刻就涌上来了。
我翻过很多反霸凌的绘本，在《被欺负了，可以打回去吗》这绘本中，里面的场景特别真实，小屁孩欺负人的方式还挺多：
- 玩沙的时候，自己占一大块地方，还把沙泼到另外一个孩子身上；
- 嘲笑长得胖的，跑得慢的孩子，给人起难听的外号；
- 吃饭的时候，抢走别人的鸡腿，还把骨头倒在对方的碟子上；
- 画画的时候，手上弄得脏兮兮的，往别人身上摸；
- 玩玩具的时候，抢别人的玩具，别人不放松，就推；
这种时候，就算告诉老师，因为幼儿园的孩子表述不清，哄了大半天，老师也不知道谁先出手，可能简单训斥一下就过去了。到了第二天，欺负人的继续欺负人，被欺负的，继续被欺负。所以，教会孩子一些应对方法，把自己先武装起来是很重要的。
别忍，用语言去震慑对方！
我二宝3岁，是一个女娃，内向，还矮小，但“抢”玩具她真的没输过。
有一次她和几个小朋友在玩，我和几个妈妈远远地坐着。突然，我听到一声尖叫“啊！这是我的！”我们几个妈妈看过去，那个小男孩看了我们一眼，他妈妈才站起来，那小男孩就赶紧把手上抢过来的玩具还回去，小男孩5岁。
受到伤害的时候，第一时间表达自己的态度是很重要的。如果总想着“要有礼貌”，别人就会认为你是可以被欺负的。对方可能一开始只是抢一下，推一下，如果你沉默，对方的行动就可能升级。
像二宝一样大喊一声，甚至大哭引起别人的注意是很好的方法。
如果孩子大一点了，我们慢慢会教他沟通的方法，在绘本中，总结了几句常用的话：
- 大声地说出对方的名字，喊：你为什么要打我，打人是不对的！
- 不可以抢别人的东西，你想要，可以向我借；
- 这是我的东西，请立刻还给我。
这些话要大声说出来，因为我们的目的不单单是要让对方知道，也要让身边的同学、老师知道！
被攻击，立刻大喊保护自己，其实是一种本能。如果孩子不敢声张，很有可能是不知道“对不对”，物权意识不强烈。我们从孩子2岁左右，就要有意识地维护孩子的边界，例如：“这是你的玩具，你可以自己决定分享，或不分享。”
别怂，打回去，但要有技巧
犯罪心理学专家李玫瑾被问到，孩子被打了怎么办？她举过一个例子：
她的孙女上幼儿园，被一个小男孩抱起来摔下去，磕到桌子受伤了。李教授就告诉孙女：下次再遇到这种情况，他抱起你，你挣脱不掉，你就用力揪他的耳朵，他疼了，就会放手了。
看到这个回答，我觉得很精妙。因为李教授给出的答案不单单是“以暴制暴”那么简单，而是给出了具体的解决方式，细致地告诉孩子还击需要的具体动作。
绘本中也提到这些动作：
- 你可以用力把他推开，朝他怒吼，摆出很凶的样子；
- 你还可以反击，你再打我，我就打你！
- 如果打不过，就找同学老师帮忙，总之不能什么都不做！
当然，我们要知道反击的边界：不可以用危险的东西打人，如果对方逃走了，我们也要停止反击，不能追着打。
有一点要注意，我们先语言震慑“如果你再打我，我就打你”，实在不行再反击。因为很多时候，孩子之间只是互相推搡，力气不大，打人的孩子听到这句话，会知道结果，会控制自己的行为。
如果一上来就“暴力”解决，刺激到对方，特别是年龄小的孩子，是一定会立刻大打出手的，到时候，双方都会受到严重的伤害。
别怕丢脸，打不过先跑
被欺负了，很多孩子觉得丢脸，跑到个隐秘的地方藏起来。其实，逃跑还是有方法的，就像绘本里说的，“用手抱住头”，跑到人多的地方，跑向老师，我们还可以一边喊，一边叫，目的是引起足够多的人的注意，这样，得救的机会就会更大。
努力长高高，多交朋友
长期被欺负的孩子，一般是瘦小的，性格内向朋友不多的。饮食均衡，长高长壮，人的气势也会更大。就像我大女儿说的：班里有个女同学，每次班会，她就表演跆拳道，班里的男生都怕她。
如果孩子到了初中还被欺负，那一定是幼儿园，小学体育锻炼不足了。因为打不过，还跑不过啊！这时候就要帮助孩子多交朋友。大家互相照应就不容易被欺负。
被欺负的时候，如果只会忍耐，那会变得胆小懦弱；如果只会暴力坚决，那会变得很有攻击性。不伤害别人是一种教养，不被别人伤害是一种气场，希望孩子们都能将“科学反霸凌的方法”学起来，拥有保护自己的气场。
当然，孩子最终的依靠是我们，和孩子一起多读读反霸凌的绘本，做好预防，如果孩子真的解决不了，做大人的，必须挺身而出了。
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