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【德慧智】官方公众号：三十年教育研发经验的全生命周期教育平台，以伏羲黄老文化经典为核心的慧性教育理论与孔子原儒思想结合，运用现代科学发现与工具方法，以立德树人为根本任务，帮助超二十多万家庭和五大学校试验区学生身心受益！成就孩子幸福人生，成就社会幸福家庭！

德慧智教育文化是在整体把握教育历史的基础上，将慧识悊学文化教育和智识文化教育、意识文化教育结合在一起，以期进入一个正确的教育恢复阶段，把握住最好的教育方式和形态，最终进入到将慧识教育、智识教育和意识教育整体把握的执一教育状态当中。

因此,德慧智教育是一个完美的金字塔式的教育体系。她不是发明创造，而是对中国道德根文化教育的解码与继承。

1.德慧智教育具有明显的慧识悊学文化的特征，兼容智识哲学文化与意识哲学文化，是稳定的金字塔三角结构。

在意识哲学文化教育层面着重训练六识用中，防止欲望的无度膨胀，树立正信，清理意识的霸治，将阴意识规范在善正德的范围内，从而转为王治；

在智识哲学文化教育层面，则强调尊道贵德，杜绝私贪的产生与泛滥，树立正信，将后天智识规范于善正德的范围内，实现愚转智，重启慧识的无为而治系统；

最终达到慧识悊学文化教育层面的德才兼备、内圣外王的目标。

2.德慧智教育根植于中华道德根文化，是对慧识悊学文化的现代重译、解码、应用与继承：

她是依据《德道经》的五德德育教育与“绝学无忧”的开识原理而构思设计的；

依据《黄帝内经》中论述的人体生命健康特征与生理规律特征所构思设计的；

依据《黄帝四经》的内圣外王生命治理原则而构思设计的。

3.德慧智教育是修身明德的文化。

“修之身，其德乃真”，首先在自己身国内进行实践，并且教育别人也进行体内的实践，是万变不离其宗的法则。她离不开经以致用而用于修身内求的全方位实践。

4.德慧智教育是人生的终身教育体系，广泛适用于人生的胎婴、幼儿、少年、青年、成年、老年六大阶段的各个生命时期，是“全人教育”的体系，终生接受德慧智教育并坚持实践，则终生受用，利益人生。

5.德慧智教育是继承老子圣人之治教育和《黄帝四经》道法王治思想教育的教育体系，而不是一法一技的对意识哲学文化教育修补式的技术方法。

6.德慧智教育是以内圣外王、内成外就为学习教育目标，并将素质教育与才智教育高度结合的教育体系，注重培育道德心灵，确立正确的道德信仰和信念，使受教育者从心灵层面由愚昧转明智，成长为德才兼备的人才。

7.德慧智教育是教师、家长、学生三位一体的学习教育方式，教师的个人成长、家长的素质提高，都是德慧智教育高度重视的教育前提。

在教育实践中以各种方式持续开展教师提升培训、家长交流培训，以提高教师、家长的综合素质，为学生打造优质的教育服务。

8.德慧智教育是紧密结合生命真相的教育文化，她依据人体性命双重结构的真相而构思设计；

依据人类心脑立体机制生命原理构思设计；依据先天慧识、后天智能双运机制构思设计；

依据保护儿童先天立体思维原则构思设计。

因此，德慧智教育文化高度重视人体生命能量的发展，高度重视人体精神营养的摄入，在保证人体生命健康并充分发育的前提下，最大限度地开发智慧潜能。

该文摘自熊春锦先生著《幼儿教育概论》，现代教育出版社，2015年9月第1版，2022年7月第3次印刷

《幼儿教育概论》书籍热销售罄之后再版上线！

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摘录：文摘组 编辑：文摘组

配图/ 美编：天河水 终审：沅首

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