从小爱动手的孩子，长大多半都是高智商。高智商主要体现在5个方面，父母可别埋没了人才。

“你怎么又把玩具撒了一地？”

“你怎么把闹钟卸了？”

“小祖宗，求求你别闯祸了。”

孩子进入2岁后随着自我意识增强和手部肌肉的逐渐发育，特别喜欢破坏，尤其是喜欢撕东西和破坏东西来获得满足感。对此父母叫苦不迭，怎么生了个这么调皮的孩子。

其实动手能力越强的孩子，多半都是高智商。孩子越爱动手说明精细动作发育越成熟，手是人类的第二大脑，手部肌肉越协调，对大脑支配作用越明显。

因此对孩子的动手破坏行为，父母应该开心。孩子1岁半以后可以多带他玩动手类的游戏，比如拼图就是考验孩子智商的益智玩具。为啥多玩拼图的孩子智商高，主要体现在5个方面。

第一、观察力是首要条件

孩子玩拼图过程中，需要眼睛仔细观察每块拼图，对比它们的颜色、图案、纹路、形状的不同，找到与上一块完全吻合的那一块，这对2-5岁的孩子来说难度很大，所以小孩子玩拼图时大多注意力高度集中，不会轻易分散精力，细微的差别也能被发现。

第二、专注力是拉开差距的关键

“天才首先是专注力”，它考查孩子手眼脑的协调能力，很多孩子玩玩具坐不住，阅读读不了3分钟，就是专注力差的表现，但是玩拼图动手的过程中，孩子头脑中需要不断构想和试错，哪一块才是合适的，同时要避开众多相似的干扰拼图，对孩子专注力有很大促进作用

第三、动手能力是决定因素

孩子的智商除了由大脑决定，手也是重要的决定工具。而拼图过程中孩子的小手需要几十次，上百次的拿、捏、摆、放拼图块，对孩子来说不仅是脑力的考验也是体力的考验，而一次次手部与拼图接触，对手部成千上万的血管是很大的刺激，进而带动了智力的提升。

第四、独立思考能力

有些孩子遇到事习惯性地寻求帮助，畏畏缩缩，害怕迎接挑战。不愿意动脑，失去了独立思考的能力。

而玩拼图需要孩子自己动脑仔细对比、寻找、记忆才能完成，这个寻找的过程也是孩子独立思考，独立判断，独立解决困难的过程，对孩子未来发展很有帮助。

第五、抗挫折能力

很多孩子一遇到问题就找家长，一遇到难题就烦躁哭闹，孩子“玻璃心”，孩子遇到事情习惯性退缩寻求帮助，而不是自己思考去解决。是抗挫折能力差的表现。

而玩拼图非常锻炼孩子的抗挫折能力，一次，两次不停试错，错了再继续拼，孩子在一次次试错中锻炼了强大的自信和抗压能力。

很庆幸在可可1岁半开始我就带她解锁各种拼图，她也能在5分钟内快速解锁3幅40块的拼图，而且完全没有错误，改掉了身上很多毛病，能力肉眼可见提升很多。