（记者 张伟）家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。居家学习期间，郑州四中实验学校小学部的全体家长身体力行，言传身教，涌现出一批榜样父母，优秀做法值得推广学习。身边榜样，前行力量，让我们一起走进二年级“榜样父母”，感受他们的智慧和卓越。

榜样父母

二一班李易衡家长

教育理念

爸爸妈妈的教育理念比较一致，会互相配合，首先会给孩子足够的尊重，以及尽量多的交流；另外，我们会肯定孩子的认真和付出，在表扬他“赞”的同时，会把“为什么赞？”最重要的是我们允许孩子犯错，耐心给他一些尝试的机会。

优秀教育做法分享

怎么给孩子足够的尊重和交流呢？我们用欣赏的阳光和包容的心态，像朋友一般的交流我们就会发现孩子的思路是清晰的且能收获很多别样的亲子时光，这样的平等交流在某种程度上，也会增加父母在孩子心目中的亲和力。再比如说，我们会肯定孩子的认真和付出，给予他足够的信任，就像最近的网课，当我没有时间陪着上网课的时候，我会告诉孩子：“妈妈相信你一定能够跟着老师的节奏走，不需要关注弹幕，不需要看老师是否点到你的名字表扬你，或者有没有加小印章，重点是自己有没有真的学会老师讲的知识。”我们经常给孩子分享的几句话就是：无论做什么，只需要管好自己，每个人身上都有闪光点，有我们需要去学习的地方，不攀比，不嘲讽，做错了不可怕，重要的是要有承担的勇气和纠正的决心。

二二班欧阳若妍家长

教育理念

坚持亲子阅读，多鼓励有意识提高孩子学习兴趣；倡导孩子自主安排时间去完成分内的事，家长可以提醒，但是不包办，从而让孩子养成独立完成事情好习惯；注意孩子运动习惯的养成，劳逸结合。

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不给孩子贴负面标签，比如，你真是粗心大意，你真是笨，你真是不认真……等等是不是听着很耳熟。那么我们该怎么说呢？孩子、这道题我们可以再认真检查一遍吗？妈妈观察刚才看见你在书桌前认真写作业了15分钟，比昨天整整多了5分钟呢、真的很有进步，妈妈觉得你明天可以专心学习20分钟，你一定可以做到的对吗？这些话属于正面、积极向上的语言，孩子长期接受积极向上的语言就会朝积极向上的方面发展。语言是艺术，作为父母我们也要常学习，正面积极的语言将会给孩子带来积极向上的作用。

二三班马梓茗家长

教育理念

父母是孩子人生中的第一任老师，父母自身的成长是家庭教育的核心。作为父母，不管遇到多大的困难，一定要积极面对，正确引导，最终化解困难，解决困难。父母双方一定要目标一致，共同承担教育孩子的职责，既有分工，也有合作。

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在女儿成长的过程中，我们给予她最多的就是尊重，我们尊重她的选择，允许孩子表达自己的想法，发表自己的意见。

教育孩子成长，我们一路走一路摸索，通过各种教育讲座学习如何教育好孩子，只有父母好好学习，孩子才能天天向上！睡觉前的亲子阅读，虽然时间短，但是依然可以让我们拉近彼此的距离。在放假及闲暇时间，我们喜欢带着孩子出去走走看看外面的世界。读万卷书、行万里路，这期间高质量的陪伴，不只是陪着，更多的是全身心的参与；也让孩子更加自信，这也是我们能够给她的最好的爱。

二四班王然家长

教育理念

父母和孩子共同成长，相互影响。注重孩子的品格培养，把童年的幸福还给孩子。要相信孩子的发展潜力，看到孩子的优点，放大优点。让读书成为孩子的生活方式，培养一种运动爱好。每一个孩子都是一块玉，正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法是一柄斧子，要看父母使用哪一种工具。

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“书籍是人类进步的阶梯”，可见阅读对孩子的重要性。在我家的孩子几个月的时候，我拿着绘本讲给他听，他用手指点着，嘴里发出“噢噢噢”的声音，从那以后亲子读书成了我们家每天发生的事情，这一阶段的阅读就像脐带一样连着我和他。后来孩子大了一些，他会挑选一些自己喜欢的书，不分时间，不分场合的让我读上几本。每次旅行，首先把书放进行李箱里，路上有了书的相伴会安静许久。现在他学会了拼音，认识了一些字，我们便开始了共读。有时是分角色，有时是分段落，读完之后我们会讨论书中的细节，看看谁记的多，谁有什么见解。慢慢的孩子有了自主阅读的愿望。在亲子共读的过程中，让父母和孩子共同经历了一场奇妙的旅程，于是父母和孩子有了共同的快乐体验，不仅增加了亲子关系的温度，还极大地促进了孩子安全感和归属感的建立！

二五班熊卓锐家长

教育理念

功夫下在平时很重要，只有平时一次又一次辅导、检查、督促孩子认真的完成作业，才能实现正式练习时质的飞跃。所以我把目标定的非常务实，孩子的作业每次被老师评选为优秀作业，都能让我欢欣鼓舞。

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保持学习的“仪式感”。网课期间爸爸妈妈一定要和孩子一起起床，一起吃早饭，与孩子同频，给孩子做好榜样。坚持让孩子独自在自己的房间学习，为孩子打造一个相对舒适安静的学习区；我会在隔壁房间全程陪同，边工作边听老师讲课的内容以及孩子是否认真配合，但不干预过程。网课时间制定网课的规则，网课最容易遇到的问题就是“界线模糊”，这就需要建立规则、划定清楚的界线。劳逸结合，适当运动，我会在课间休息的时候陪着孩子在家里或楼下做一些简单的运动，运动会让孩子变得开心，保持积极健康的心态。还给孩子设置些以周为单位的阶段目标，比如米粒卡、钉钉群表扬、老师口头表扬等等，同时也和孩子要有惩罚约定。

二六班王一航家长

教育理念

要引导孩子战胜压力，不可一味地施加压力。要鼓励孩子勇敢，不可扼杀孩子的冒险意识。要想让孩子好好学习，父母必须天天向上！多带孩子走近大自然。接近大自然，从大自然中吸取营养！在孩子的兴趣点上做文章。兴趣是最好的老师！和谐的夫妻关系是培养孩子最好的土壤。要培养孩子分享意识，不可让孩子独享生活果实。

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在上网课期间我们要给孩子提供一个相对安静独立的上课空间，保证孩子的听课效果，抽出时间多陪伴在孩子身边一起学习。学习的桌面要干净与本课无关的东西要统统收起来归类，以免上课期间分心，影响到学习的注意力。上课期间我们尽可能不要干扰孩子学习，按照老师要求坐姿端正，督促孩子积极回答老师提出的问题。一起陪孩子读书，做课间操，尽量和孩子一起去完成。我们还要科学安排孩子的居家生活，从早上的早餐和中午的午休，以及晚上的睡觉时间，按时完成老师布置的作业并及时提交。适时进行居家联动，那同时我们家长要接受网课，和孩子一起共度网课，做到高质量陪伴孩子。家校携手，一起进步。

二七班刘梓童家长

教育理念

学会倾听，倾听孩子的声音，尊重孩子。培养孩子的良好习惯，根据孩子的自身特点，给予引导和支持，培养孩子阅读习惯，卫生习惯，作息习惯，提高孩子的自我管理能力。看到孩子优点和长处，给给予鼓励和奖励。父母是孩子的第一任老师，要做到以身作则，言传身教。

优秀教育做法分享

玩伴。以孩子为重，规定好时间，让孩子决定来玩什么？怎么玩？不要指导和控制她，只要不玩危险的，那么就全身心的陪伴孩子，观察孩子，支持孩子，让孩子在这个时间享受快乐、温暖和尊重。

读伴。和孩子一起读，这个时间先放下手中的家务或工作，全身心投入到跟孩子的互动交流当中，忘记自己的身份，不要以一个指导人的身份去陪伴。如果遇到有趣的图案，我们会一起互动，这样不但能增进感情，还可以锻炼孩子的观察力和反应力。

学伴。学习时，我会和孩子互提问题，倾听时我会看着她的眼睛，肯定时我会摸着她的小脑袋夸赞她，拥抱她 ，一定要用语言以及肢体来表达对孩子的爱，因为不缺爱的孩子更容易健康快乐成长。如果遇到难题，我不会直接给出答案，而是举一反三，一起探索，一起发现，一起成长。

无论教育怎样变革，家庭教育始终都是最重要的一环，让我们做学习型的父母，与时俱进，与孩子一起学习一起进步一起迎接未知的挑战和欣喜。

图文丨德育处

排版丨高慧慧

审核丨张建兰