党的二十大报告提出：坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育。近年来，高新区始终把教育作为最大的民生，发展规划优先安排，财政资金优先保障，公共资源优先满足，推动全区教育优质均衡发展。
“课程的目标一共分为三个：一是初步感知水的特性，了解水的由来及三态变化……”
在高新教育幼儿园，老师们下班后进行每周例行的游戏化教学研讨。王俊方老师分享的是“水心所欲”主题课，水宝宝搬家、寻找水，折小船等系列游戏，让孩子们探究水的奥妙，知道水的特性、节约用水。
高新区高新教育幼儿园园长杜巧妮：“在这个阶段给孩子这样的游戏环境，给了他游戏材料，就可以引发孩子对材料和环境的互动，以及引发他的思考和探索。”
高新教育幼儿园是高新区管委投资3000万元建设的全日制公办幼儿园，因爱与自由的园风，课程游戏化的特色，受到家长欢迎。
高新区高新教育幼儿园家长曲笛鑫：“通过游戏，孩子们的想象能力、创造能力还有语言表达能力都有了挺明显的提高。”
这几年，高新区始终把教育列为民生“一号工程”，累计投入18亿元，新建改扩建学校、幼儿园13所，增加校舍面积24万平方米，扩展优质学位1.6万多个，普惠性覆盖率由58%大幅度提升到94%，特色教育成果也逐渐显现。
对于山大实验学校的孩子们来说，每天下午的延时课不光有他们喜欢的天文、科技、海洋等特色课，还有来自山东大学（威海）各个学院的教授们来给他们上课，教授们除了把最前沿的知识带给他们外，还会把大学里很多先进的设备带过来给他们用，跟前沿科学零距离接触。
威海高新区山大实验学校校长汤华财：“对孩子未来会产生非常大的一种影响，让他们也开阔了眼界，也激发了他们的兴趣，也提升了他们的探究的欲望。”
威海高新区山大实验学校学生孟佳扬：“天文课点燃了我以后想当天文学家的梦，接下来我也会用实践去践行它。”
高新区积极探索优势项目-学校特色-特色学校-品牌学校发展路径，目前中心城区已经建成6所市级特色学校，构建了“德育、人文、体育、科技”的区域品牌特色。并与区内高新技术企业，高校积极对接，打造科技创新特色，让科学素养成为学生的核心素养。
来源：威海新闻
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