平日里最常见的水，不仅是人们离不开的基础物质，更是隐藏着丰富的科学研究内容，值得教育工作者仔细发掘，引导青少年学习探究。11月14日，普陀区青少年教育活动中心在位于苏州河畔的长风校区水主题科普阵地，举行专家论证会暨管理团队领军系列徐蓓娜团队展示活动。

水主题科普阵地于2021年底正式投入使用，是普陀区高起点规划、高品质设计、高标准建设的，以开展科学教育为重点的教育民生工程之一。它是由苏州河工业文化遗产长廊上的上海火柴厂原址改建而成，整体布局包括一栋主体建筑以及附属建筑，共计4062平方米。

普陀区青少年教育活动中心主任徐蓓娜介绍说，科普阵地在“水”这一主题下，为青少年们设置了三大体验互动场景，即自然界中的水，人工环境的水、实验室中的水，分别聚焦水循环、水利工程、水净化三大水科学领域。开馆以来，水主题科普阵地组织了诸如“少年π（派）的漂流历险记”“探秘科学场馆，寻找‘镇馆之宝’”“穿越时空，应聘未来世界水实验研究员”“化身科学家，开启奇妙的‘净水探秘’之旅”等多场主题活动，引导学发现水的自然之美，感受水的科学奥秘。

本次活动邀请了来自中国科学院、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海理工大学等机构和高校不同学科领域的专家学者，围绕水主题科普阵地的项目设置与改进，未来功能内容的进一步发掘与拓展等开展建议与讨论。

新闻晨报教育发展中心主任吴家萱则通过对“未来媒体人”品牌活动的介绍，表达了媒体在打造青少年综合素质教育平台方面的努力。

活动上，普陀区青少年教育活动中心还与新闻晨报教育发展中心发起建立“长风校区（科普基地）专家团”，聘请高校学者作为专家团成员，帮助科普阵地挖掘更多的场景和装置背后的科学知识，进而研发开展面向全社会不同学段青少年的水科学教育活动。

与会专家学者参观了水主题科普阵地的三大场景区域，并和现场的青少年一起共同进行项目体验。在活动的研讨环节，专家们纷纷为科普阵地的下一步发展建言献策，如建议开发相关课程，实现水科普教育体系化；让科普装置可以打开拆卸，给孩子们更多的动手机会；考虑在一个场景中设置不同年龄段体验区域，实现全学段体验；进一步引入信息化和AI手段，丰富学生体验感受；纳入苏州河流域治理内容，以身边水环境变化的实例教育青少年等。

专家团的建立，以及现场专家们的真知灼见，对拓宽水主题科普阵地“该做什么”“能做什么”“怎么做好”提供了思考方向。普陀区青少年教育活动中心将在专家团的指导下，挖掘更多的场景和装置背后的科学知识，将科普阵地打造为大中小优秀科创人才一体化培养的高地。