为贯彻落实《教育部中小学综合实践活动指导纲要》以及《成都市中小学综合实践活动实施方案》精神，引领学校按照国家要求规范扎实开展综合实践活动课程，展示各学校综合实践活动的设计与成果，成都市教育科学研究院于2022年9月30日举办了2022年成都市中小学综合实践活动说课比赛，本次说课比赛中学组共有来自成都市各区县推选的24支代表队参赛，各队准备充分，内容精彩纷呈。

成都高新实验中学淡永利、陈丹丹、沈耀捷三位老师的参赛课题《访筑探美，弘扬天府文化----初中生对成都市古建筑的研究与宣传》，历经高新区的层层选拔，在获得“2022年高新区综合实践活动教学设计比赛”和“2022年高新区综合实践活动说课比赛”的双第一后，代表高新区参加本次成都市中小学综合实践说课比赛，以优异的表现得到专家评委的一致好评，荣获一等奖。

▲三个一等奖

课题《访筑探美，弘扬天府文化》来自学生生活和自身兴趣，以学生面临的真实问题出发，在教师引导下，以小组研究性学习为主，综合应用多学科知识，解决真实情景中的问题，使学生获得直接体验与真实感受。通过实地考察、采访古建筑相关工作人员、查阅大量文献资料后，学生们对成都市区内12处古建筑有了更深的认识，从而更加热爱本土文化，并希望能借着对成都古建筑的深入研究，向世人宣传成都深厚的文化底蕴，展示成都靓丽独特的传统名片，为此他们还点亮了许多技能，如担任小小讲解员、视频拍摄、剪辑、配音、文创作品设计与制作等等。

本次比赛能取得如此优异的成绩，得益于各级专家的细致指导、学校领导的大力支持、参赛教师的精益求精以及学生的积极参与。四川省成都高新实验中学历来坚持发展五育并举，进行学科融合发展，对综合实践活动的开展全力支持，多次聘请专家对综合实践活动进行指导。本次比赛高新区综合实践教研员周旋律老师高度重视，一直跟进，多次提出宝贵意见，除此以外，学校还聘请了武侯区综合实践教研员罗华老师进行线上指导，帮忙理清思路、指明方向；在最后阶段还聘请了成都市综合实践教研员肖慧老师进行线下指导，肖老师认真严谨的对说课ppt进行了逐页指导，起到了画龙点睛的作用。

▲学校领导多次指导

▲高新区综合实践教研员周旋律老师线上指导

▲武侯区综合实践教研员罗华老师线上指导

▲成都市综合实践教研员肖慧老师线下指导

作为中学组唯一一支参赛队代表高新区参加成都市的比赛，参赛教师压力很大，但她们变压力为动力，克服诸多困难，如因种种原因原参赛老师退赛，赛前一个月重新组队，新团队中淡老师因半路接任高二年级班主任事务繁多，常常只能熬夜改稿，还有不到一个月即将生产的孕妈妈沈老师不惧身心疲惫积极备赛，经过参赛团队线上和线下数次讨论，将教学设计、说课PPT和说课稿一改再改，力求做到精益求精。

▲三人室外讨论、多次修改

由于疫情原因，本次比赛采取线上展示的方式进行，为保证说课教师淡永利老师能够顺利完成比赛，学校许多老师给予大力支持，如信息中心吕主任暂时关闭实验楼广播保证比赛不受其干扰，信息技术肖老师和许老师全程提供技术支持保障顺畅的网络环境，办公室党主任除了全程参与指导本次综合实践活动比赛外，还在比赛当天与团队另外两名老师一边在手机上观看比赛一边站岗，尽力给淡老师提供安静的比赛环境，最终比赛顺利进行并且成果喜人。

▲说课比赛

▲守门

“综合实践活动课程的发展之路还很长，我校师生将不断努力、继续探索、再创辉煌！”