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突如其来的疫情防控是一场硬仗、大仗。在抗疫背景下，如何多举措地加强家庭教育指导，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学育子能力，建立良好的亲子关系，营造和谐的家庭氛围，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动，保证孩子安全、快乐、健康的成长？

停课不停学，停课不停研。日前，由重庆市北碚区教师进修学院与重庆日报报业集团新家长报联合举办的家庭教育指导技能提升线上教研培训活动顺利举行。

本次培训的主题为“‘减负提质’育人能力提升培训：让家庭教育回归育人本位”。重庆市教育科学研究院家庭教育研究中心主任何云山、重庆日报报业集团特邀导师郑磊、重庆日报报业集团新家长报培训部主任陈中坤、北碚区教师进修学院副院长李鹏和全区中小幼职负责家庭教育的副校长、主任等参与了此次线上培训。

这是一场考验教育系统战斗力、团结力和向心力的重大战役，在这场看不见硝烟的战争中，教育系统的专业学者、教研员、老师们齐心协力，勇往直前，以饱满的激情、昂扬的斗志积极投身到抗击疫情这场全民战役中来，期待把一个个“不可能”变成现实，用实际行动书写教育人的使命担当。

在北碚区教师进修学院家庭教育教研员屈宸羽的主持下，培训活动准时开始。屈老师首先进行了本次培训的主题阐释，强调“让家庭回归育人的本位”中的“本位”指的是父母本位，也是责任本位，“本次培训旨在社会深度转型之时，探讨家庭教育的价值逻辑和目标定位。”

知行合一，践行出成果。接下来，西南大学实验幼儿园、北碚区朝阳小学、西南大学附属小学、重庆市兼善中学四所学校分享了学校家庭教育工作中的亮点和特色。

会议的第三个阶段，重庆市教育科学研究院家庭教育研究中心何云山主任和重庆日报报业集团新家长报特邀导师郑磊从理论和实作两个层面，进行了家庭教育指导的智慧引领。

何云山主任在培训中提到，《家庭教育促进法》让家庭教育由传统的家事上升为国事，教育孩子是法律赋予父母的神圣使命，父母要承担教育孩子的主体责任。成人在家庭，成才在学校，成功在社会。他还明确提出，一个人的成长，除了需要好父母、好老师、好朋友，还需要自我教育，因此从小学开始，就要培养孩子们自我教育的意识和技能。科学教育是立体的，包含家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育的四位一体。

郑磊老师则为参会教育工作者带来了 “新时期教练型教师——园丁计划”1小时体验活动，该活动由重庆日报报业集团新家长报、重庆二十一世纪家长教育研究院、张伯苓研究会、CCF中国教练联盟在重庆共同发起，旨在支持教师面向未来，持续成长，成为更适合于当前教育改革新要求下的教练型教师。

体验活动中，郑磊用互动实操的方式，教给老师们家校沟通的技巧和方法。培训活动让所有参会教师体验，旨在让她们紧跟时代，积极学习，坚持成长，成为不断自我提升的教练型教师：新时代需要教授学习方法，引导独立思考自主解决问题；引导善于倾听和理解，帮助家长解决教育问题；引导学生平等对话，包容接纳学生；善用创新教学方法，让孩子爱上课堂。

北碚区教师进修学院副院长李鹏，在会议最后进行了区域家庭教育推进的专业引领。他提出，学校要发挥家庭教育的指导作用，要做好组织保障和机制保障，要进行方法的交流与学习，并且科学长期地组织开展好富有时代气息与关注时代变化的日常工作与活动。北碚教师进修学院将加强研训队伍的建设，组建核心团队与骨干团队，开展更多培训并组织老师们深入学校与社区开展家庭教育指导活动。

与会专家指出，本次培训深入推进了家校社协同育人共同体建设和家庭教育指导工作，有助于进一步促进北碚区“五项工程”的纵深发展，全面提升北碚区家庭教育指导科学化水平。

科学预判、完善预案、线上指导、及时沟通……这段时间，北碚区教师进修学院全体教职工正全身心投身于教育教学和疫情防控，为北碚区教育安全有序筑牢“铜墙铁壁”，为全国抗疫大局贡献自己的一分智慧和力量。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信在不久的明天，寂静了一段时间的校园，将再次响起琅琅读书声……

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