随着高考政策改革，现在的历史科目已经越来越重要。

它与语文学科也是紧密相连，在中小学考试中，经常会涉及历史知识的考核，而且想学好历史，跟语文一样，应该从小开始。

介绍历史的书，小莉也推荐过不少了，但今天这套《吴姐姐讲历史故事》10周年纪念版，还是忍不住分享给大家。

这套书的名气很大，口碑也非常好，畅销台湾30多年，获得过多个历史类书籍大奖。

2011年在大陆出版，受到很多家长和老师的青睐。

这套书还得到了不少名家推荐。

青少年沉入旧事，在走近形形色色的人、感受时代的波谲云诡之余， 于无声处也会涵养中国人骨子里所固有的坚忍与血性，对历史多一分温情、敬畏，对未来多一份憧憬、自信。

——张贵勇

（文学博士、中国教育报资深编辑）

这是一部史实性、故事性、文学性和思想性兼备的历史故事读本，它以人物为经，史实为纬，用简洁的叙事文笔，讲述经典的人文掌故，启迪少年智慧，抒发爱国情怀，培育文化自信。

——王志庚

（首都图书馆原馆长）

在小拍小的时候，我也买过这套书的其他版本，当时活动花了三百多买的，买回来后，我和她都看得津津有味。也就是在那时候我才发现，自己从小对历史不怎么感兴趣，原来是没有遇到好的历史书。

在介绍这套书前，先来看看这套书的作者，吴姐姐。

吴姐姐，本名吴涵碧，知名学者、作家，从小生长在书香世家。

她大半生埋首典籍，学识渊博，对于中国历史长河中的种种曲折过往，早已了然于心。

在《吴姐姐讲历史故事》一书中，她对历史人物、历史事件描述通俗易懂， 所选史材避开艰深的历史问题，而取其中意义浅显易懂，而又富于情趣的情节，使孩子一读就懂。

如介绍元曲，寻常的书要费很多的口舌来解释“元曲”是什么形式的文字。

吴姐姐告诉大家说元曲包含两个部分，散曲和杂剧，散曲是“元代的新诗”，杂剧是”元代的歌剧“，各用五个字就概括得清楚明白。

作者原文如下：

所谓元曲，其实包含两个部分，一是散曲，一是杂剧，两者大不相同，前者可以说是元代的新诗，单纯的诗歌。后者是元代的歌剧，除了有曲文，还要有动作、对白，有一个完完整整的故事，可 ‍以上演的。

书中的标题也是很有意思，光看标题，就已经迫不及待要一看究竟——

庄子不屑做官

伍子胥急白了胡子

韩非遇到坏心的同学

五岁大的皇后……

吴姐姐深知历史的严肃性和学术性，讲历史故事时，不曾妄开言论，见解持正，记叙史实“可信”“可靠”，每一个故事，都经过历史文献的再三考究，绝不编造。

比如， 如杨贵妃与唐明皇故事，吴姐姐采用的是杜甫的《丽人行》，而不根据白居易的《长恨歌》。

因为杜甫是写他们的穷奢极恶祸国殃民，而白居易是极力渲染他们的爱情，内中临邛道士招魂魄的故事尤属诗人的想象了。可见她的取舍资料之严格。

又比如，在影视剧中《杨家将》里面提到杨业有个儿子叫延辉，即杨四郎，但吴姐姐研读了《七侠五义》与《杨家将》后，发现原来并无其人，《四郎探母》故事完全脱胎于韩延徽。

吴姐姐还认为，孩子应当得到历史的真情怀与真智慧，应当懂得热爱自己的民族，懂得本民族杰士的苦境与成就。

在故事当中，吴姐姐一再展示专制社会所造就的苦难，指示受迫害者固然失去生命，而最高权力者皇帝，也不能成为其中的胜者；当秦桧狡计得逞时，吴姐姐教诲读者，历史的评判从来便是公正的，坏人终将被钉在耻辱柱上；当岳飞含冤负屈，死于狱中，吴姐姐更是充满感情地告诫读者，中国人不以最终的成败论英雄，而是重视他们“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的奋斗精神与节操。

这样的论言，穿行文中，皆自然流出，不但极有见地，亦亲切可观。

孩子在看这些故事的过程中，也会潜移默化，懂得爱国，明辨是非，习得批判性思维和古人为人处世的智慧。

整套书一共15 本，从远古神话的盘古开天地，到明朝神宗年间张居正，用1075个环环相扣的人物故事，将漫长的历史呈现给了读者们。

这次推荐的是全新上市的十周年纪念版，包含了15本书籍，还附赠了《导读手册》，以及可扫码听音频的书签。

附赠书签，可以扫码免费听价值99元的音频故事， 限时3个月 ，音频由解说《大国崛起》的知名演播艺术家孙占山老师录制。

老规矩，先来看看团购信息。

开团信息

团购品种：《吴姐姐讲历史故事》，新世纪出版社，32开，全15册，赠送《导读手册》、书签和3个月免费音频 团购价格：定价：498元 ，小莉团购价：169元 适合年龄：8岁以上 团购时间：11月23日早上8点整 发货时间：下单后48小时发货，河北发货，中通、圆通快递，新疆西藏港澳台，疫区不发货 客服方式：咨询售后，请加客服微信服务号xiaolizhushou，或者个人微信xiaolibook17。客服电话：18520134527，020-39180427（上班时间拨打，不通可以短信留言）。 参团方法：点击文章左下角的“阅读原文”进入微店，或者点击账号右下角自定义菜单“微店”进入。

为什么值得推荐?

相比其他历史书，这套书的特点主要有以下三个特点。

一、在故事中感受真实历史人物个性

历史上形形色色的人距离我们已经很遥远，要想全面、准确地了解某一个历史人物的个性并非易事。

但吴姐姐善于搜罗和整理史料，在故事中，一个个人物形象跃然纸上。

比方说吴姐姐写明太祖时就比较公允：

他原本没读过几本书，却善用读书人；他勤俭节制，却非常多疑，手段残忍；他还非常自恋，肚子里没多少墨水却爱附庸风雅；明明“刑不上大夫”，他却像个大家长，公然在朝堂上打大臣的屁股……

像这样鲜明的人物个性在吴姐姐讲历史故事中比比皆是。

*出自本书第十一册彩插

比如讲汉高祖刘邦，在建立汉之前，有一段奋斗史，到底是什么本领，可以让他能统领一群有志之士建立汉朝，其中从以下故事就能看出：

二、在故事中发现历史事件的意义

历史就是由一个个事件组合而成的。每一个历史事件都像是种下的因或结出的果，细细思考，总能找到相互关联的意义。

吴姐姐讲历史故事，就是 要尽可能客观地还原历史事件的面貌 ，赋予它们应有的意义。

吴姐姐就为史学界不被重视的郑和下西洋花了足够多的笔墨，淋漓尽致地展现了这场轰轰烈烈的大事带给途经国家的巨大影响。

比如说郑和一行人不仅为这些国家带去丰厚的礼物，还带去了先进的农耕技术，教会满剌加原住民盖房子……

还有各地随处可见的以“三保”命名的庙宇、神像和村社，甚至连随从的厨师都因一段佳话被当地人奉为神明膜拜。

*出自第十一册《明太祖开始下西洋》

三、一个个故事让历史脉络有迹可循

借助时空的坐标轴，我们很容易掌握各个朝代的发展阶段和更迭顺序，但每一个朝代的兴衰绝非朝夕。要想真正了解历史的演进，把握历史的发展脉络，还得到历史的纵深追根溯源。

比如，明朝的兴衰史，我们很容易在故事中找到宦官活跃的身影。

从起初东厂设立，宦官的地位拔高，再到建文帝对宦官的冷落，导致燕王起兵宦官得助一臂之力……

若非读过这些故事，一定不知这个朝代的祸根其实在最初早已埋下。

在吴姐姐讲的历史故事中，讲的不仅仅是单纯的历史事件，清晰的历史脉络亦有迹可循。

*出自第十一册《明太祖贬抑宦官》

一个故事，我们也许只能听个趣闻，看个热闹 。

而吴姐姐却用21年把1075个故事巧妙地编织起来，形成一张壮阔的历史长河图，奉献给大小读者们，让人读得清楚，读得痛快，不由得生出一股豪迈之情。

好了，这套《吴姐姐讲历史故事》就介绍到这，喜欢的亲赶紧收一套吧。