费洛伊德说：“婴幼儿期的生活经验对人格发展具有重要意义。“
一个人出生之后到6岁前，其人格的基本模式就已经大致形成了。
孩子的习惯，离不开父母的监督；
孩子的兴趣，需要父母去挖掘；
孩子的幸福感，来源于父母的全情陪伴。
这些一旦错过了，就永远无法再弥补了。
生命之初的陪伴和回应，是亲子教育的起点；
幼年阶段的引导和纠正，是行为习惯的根基；
而年少时期的肯定和支持，是人生价值的雏形。