钱江晚报·小时新闻记者 詹程开 通讯员 寿亦萍

近日，杭州上城区青少年学生“第二课堂”游学活动在桃花湖公园开课。

本次游学活动迎来了杭州市丁兰第三小学一批三年级小学生，研学老师围绕桃花湖公园“海绵建设”主题，从“为什么要建设海绵城市”“海绵城市是如何诞生的”“桃花湖公园运用了什么海绵技术”“我们能为海绵城市建设做什么”四方面娓娓道来，同时详细讲述了海绵城市建设中的六大技术及其表现载体，再通过实地游览，加深学生们对海绵城市建设的理解。

老师用简洁易懂的语言向小朋友们诠释海绵技术的精妙，形式上采用PPT讲授、互动实验和户外游学等方式，课堂互动频繁，寓教于乐，氛围活跃，极大激发了他们学习海绵建设的热情。尤其是在设计互动实验上，小朋友们体验热情高涨。

通过本次第二课堂的游学活动，小朋友们能把桃花湖公园的海绵措施辨认清晰，对海绵城市建设有了全面深入的理解，同时会把海绵知识传递给身边更多的人，养成保护绿地、节约用水的良好习惯。

桃花湖公园作为杭州市海绵城市建设优秀项目，将不断创新活动载体，丰富活动内容，积极发挥青少年学生“第二课堂”活动基地示范带头作用，让青少年在丰富有趣的学习中更加感受到丁兰独特韵味，赋予其开拓进取的力量。