今托管平台已于2022年10月27日通过教育部教育管理信息中心检测，顺利完成与国家统一平台数据对接及上报工作。
今年6月，教育部发布《关于推进义务教育学校课后服务信息化管理工作的通知》，要求加快推进义务教育学校课后服务信息化管理工作，并按照各地“无自建系统则使用国家统一平台、有自建系统则做好数据对接”的工作策略，采取先部分试点、后全面推广的实施步骤，加快推进课后服务信息化管理工作。
按照教育部基础教育司《关于印发全国中小学管理服务平台课后服务系统数据对接标准（试行）的通知》（基教司函【2022】34号）要求，教育部教育管理信息中心对今托管课后服务管理系统“今托管平台系统2.25.1”开展检测，内容包括资料审核、功能符合性、数据规范及完整性、数据传输安全性等，相关检测结果符合对接标准要求，具备与国家统一平台实现数据对接的能力，能够有效支撑学校开展课后服务工作。
注：针对该系统的检测报告具备普适性，同版本系统可直接启动数据对接工作，无需进行重复检测，若系统版本有重点功能升级，需重新检测。
据悉，2021年9月由佛冈县教育局统筹，通过招投标的形式，引入专业的今托管课后服务平台，对佛冈全县的中小学实行校内课后服务全覆盖，并根据“一校一案”的落地需求进行不断调整、创新，一周内实现了全县中小学校内课后服务的全覆盖，服务时间全部达到省市的“5+2”要求。
对于参加普惠型基础托管的学生，在校就能解决就餐、午休、作业辅导等问题。既帮助家长解决按时接送学生的难题，又减轻学生过重的课业负担。
同时结合学生个人兴趣，以自愿参与的原则，为学生提供涵盖文化、艺术、科技、体育、少年军训、社会实践六大类素质课程。丰富有趣的课程有助于提高学生的学习兴趣，满足学生个性化、多元化的发展需求。
未来，今托管平台也将不断发展自身平台优势，为更多地区学校的课后服务内容作有效补充，助力“双减”政策高效落地。
本次与国家统一平台数据对接认证的通过，是今托管平台数字化、智能化创新发展的里程碑。据悉，这是继2020年入围国家教育部管理APP白名单，2021年荣获国家高新技术企业称号，2022年9月贯标通过两化融合认证后，今托管平台再次获得的国家权威部门检测认证。
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今托管平台以普惠利民为宗旨，以“互联网+数字智能化”赋能课后服务，打造完整的50%SaaS+50%线下的全新课后服务管理模式，形成系统化、标准化、细节化、流程化的“全链条”课后服务操作标准。
作为国内领先的课后服务管理平台，今托管平台以促进课后服务规范发展，全面助力义务教育学校课后服务高质量发展为前行方向。今托管平台始终牢记使命，持续推进高质量课后服务普惠每一个孩子，每一个家庭，助力构建新时代智慧教育强国。帮助课后服务赢得学生喜欢，家长支持，社会满意。
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