网上看到一位妈妈收拾卫生，断舍离，把孩子以往的课本也给卖废品了。孩子用过的旧课本你们是怎么处理的呢？卖了还是留着呢？

有的家长说，都上高年级了还要低年级的教材干什么。实际上，教材的编制是有连贯性的，一个知识点也不是一下子就能教会的，需要做铺垫引入概念，正式学习和拔高灵活运用几个阶段。

举个新加坡教材的内容做例子，知识点是比例。正式学习是在小学四五年级，但是在小学二年级的时候就开始铺垫了，看这道题。

英文原题是： The value of 72800÷800 is the same as 728÷( ). The missing number in the bracket is ___. 中文意思就是72800÷800的结果和728÷( )的结果是一样的，问括号中是应该填多少？

尽管没有提到比例的概念，但已经是让小朋友在潜移默化地接受比例概念了。所以建议家长不要卖旧课本，卖也卖不了多少钱，让孩子学而时习之比较好。