每个父母都希望孩子成为优等生，但是在学习上成为优等生的孩子，长大了一定会成为人生的优等生吗？在学习上不是优等生的孩子长大了就没有机会成为人生的优等生了吗？

诚然，读书、考上好大学是家庭教育投资最优选择道路，但我们却常常看到名校毕业的学生创业赔得倾家荡产，也看到世界500强公司的员工月月入不敷出，借钱买奢侈品。同时我们也不乏看到一个人没有学历背景，生意依然做得风生水起。我们如何让自己的孩子可以成为人生的优等生呢？

《优等生》这本书提出，成为优等生的路，不只有学习，还有培养财商。财商帮助孩子保住人生的下限，也能帮孩子突破人生的上限，让财商助力我们的孩子成为人生的优等生。这本书的作者李巍和陈筱芝，一个是新希望集团的联合创始人，为了女儿回家做了八年的全职妈妈，拜访了世界多个成功家族，学习了先进的教育理念；另一个则是拥有多年财商研究和财商培养经验的导师。

书中提到了这样一个现象，很多父母都希望孩子考上好大学，出来再找个稳定的工作。然而世界瞬息万变，想要孩子拥有稳定的未来，我们不能把希望寄托工作的稳定，而是应该期望孩子拥有获得稳定生活的能力。不得不承认，金钱是生活稳定的重要前提。拥有坚实的财务基础才能拥有对生活的底气。所以家长应该尽早地培养孩子的财商，孩子才能快人一步地看到并抓住机遇，成为人生的优等生。

这本书分八章，从父母的努力意义和认知谈起，说到如何培养孩子赚钱、存钱、理性消费、投资理财、商业思维等。并附有一本小册子，实操手册，里面有具体的实操方法和针对不同年龄段孩子可实施的详细方案。

下面说说我自己总结本书的三个要点以及我自己的一些领悟

1、父母的认知和行动是关键。

父母应该首先改变自己的认知。如果父母自己都没有认识到财商的重要性，自己也没有去学习，自己的财商也没有提高，如何能希望孩子的财商高呢？

我和我老公直到自己遇到财务困难了，才想着要一起学习财务方面的知识。在看这本书之前我看过一系列财商或财务类书籍，在看这些书的时候，我老公最常跟我说的一句话是“要是以前我爸妈有告诉我这些，我们的财务一定不会是现在这种状况。”我就回他：“这些你爸妈都不懂，怎么指望他们告诉你呢。”

所以家长一定要先改变自己的认知。市面上财商的书很多，但关于教导孩子的财商的书这可能是第一本吧。当然，如果父母看完了这本书，认识到了财商的重要性，而在生活中仍然没有改变，那也是没用的。所以要认知➕行动。

2、着手教导孩子

那么问题来了，我们应如何培养孩子的财商？首先要知道培养财商我们具体是要培养什么。书中提到财商，就是让孩子掌握“加大上游流量、控制下游消耗水量、做好准备面对风险”的能力。简单说就是开源、节流、应风险。教孩子赚钱，让孩子拥有赚钱的思维商业思维；教理性消费，控制支出；教孩子存钱，应对风险，理财投资，用钱生钱。

那具体应该如何执行呢？

①沉浸式教育

日常生活中充满了各种各样的赚钱和消费场景，润物细无声地潜入孩子的脑海，这就是沉浸式的财商教育。带孩子去超市买东西，可以一边买一边告诉孩子为什么选这个品牌而不是另外一个牌子的，为什么选价格高的而放弃价格低的，而另外一样东西为什么选价格低的不选价格高的。包括我们在饭桌上讨论猪肉价格为什么又涨了，青菜最近怎么又贵了。甚至我们每天是否记账，每月是否有做预算，每次去超市是否列好采购清单，这些生活的各种场景都蕴藏着财商的教育，而我们的生活习惯同样潜移默化地影响着我们的孩子。

②定期针对性训练

我们可以列一个孩子的财商培养计划表，定期进行针对性训练。随书附赠的操作手册里，就有这个表，手册里按照财商意识、消费行为、赚钱能力、投资理财、创业能力以及爱的能力分六个方面总共27个方案讲述了如何培养孩子的财商。

例如我的孩子三岁，最近总会要求要买玩具，每次下楼玩耍，看到别人有什么，回来就跟爸爸妈妈说他也要，这就是培养消费行为的好机会。书中提出5W2H来帮助孩子从7个方面来思考问题，并提出解决方案。

孩子大一点的孩子带出去旅游，可以和他一起计划，设计旅游方案，做旅游预算。有些孩子在生日时想邀请朋友一起过生日，我们也可以把举办生日聚会当做一个很好的培养财商项目管理能力的机会。

这些项目做好之后，需要跟孩子一起复盘，看哪里做得好，鼓励孩子，哪里需要改进，下次孩子可以做得更棒。相信参与过各种项目锻炼的孩子，长大后遇到生活中工作中各种项目都能够游刃有余。

③慢慢放手给孩子

很多孩子都有零花钱，生日过年孩子往往也会收到长辈给的红包。这些钱大部分都是父母帮忙保管的。现在我们需要把钱归还给孩子，让孩子从小管小钱，长大了才能管大钱。我们可以跟孩子约法三章，告诉孩子用钱的规则。比如8岁的孩子，你可以跟他说现在每个月的零花钱都给你，但是有明确不能买的东西，比如游戏等等；东西价格超过5元，需要经过父母同意；钱花出去了要记账，每月核对。看孩子做得如何，做得好再慢慢把决策金额从5元提到10元。随着孩子的长大，再提升到20元、50元、100元…只有慢慢放手，孩子才能慢慢长大，学会应对自己的人生。

3、教会孩子感恩，学会爱

我们培养孩子财商的最终目的，也不过是希望孩子拥有幸福的人生。《小狗钱钱2》中作了这样一个比喻，一个甜甜圈由外面的圆圈和中间的圆孔组成，外面的圆圈代表金钱，中间的圆孔代表人的内心。若人的内心不丰盈，没有感恩，没有爱，空有金钱，那这个人也是空洞的，不幸福的。我们要让孩子成为人生的优等生，让他们享有幸福的人生，感恩和爱是必不可少的功课。

同样在本书中，也指出了我们拥有两个钱包：财务钱包和心理钱包。心理钱包是指我们内心对生活的满意度，决定了生活幸福指数。心理钱包富足的人，无论是否有钱，都能感到幸福。

所以在我们想着为孩子存钱时候，记得往心理钱包也多存点钱。

我们对孩子总是充满爱意，希望孩子以后过得好点再好点。龙应台在《亲爱的安德烈》中写了这样一番话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”我们培养孩子的财商，也是为了让他们将来可以合理地规划自己的财务，拥有基本的财务保障，从而拥有选择的权利，可以不用被迫谋生，进而追求自己的梦想，追求自己想过的生活，成为人生的优等生。

愿我们都可以把孩子培养成人生的优等生。