教师借调到组织部工作，由于是属于借调，借调期间的工资和教龄津贴是由原学校发放，编制、人头经费，人事关系还在原来的学校，借调属于组织行为，不属于个人行为，所以我的理解教龄是要连续计算的。

目前教龄的优势不再那么明显，教龄目前的最大优势就是享受教龄津贴，对于教龄满30年的教师可以享受荣誉证书，评专业技术职称要考虑教龄的因素。教师被组织部借调，说明这个教师有自身的优势，有借用的价值，所以教师在组织部借调期间，不影响教龄的计算，不影响专业技术职称的申报和评定。

现在党政机关从事业单位借调干部是有限制的，有的属于临时借调，临时借调主要是完成短期的阶段性任务。借调时间一般在半年左右，长期借调实际是一种违规行为；还有一种借调，是因为组织部工作任务繁重，需要补充干部。但公开招聘一时难以解决，而且还有一套复杂的流程，所以通过先借调，再调动的来解决。

组织部借调教师，事先要同教育行政部门，所在学校进行沟通和协商，还要向编制部门报批。如果属于先借调后调动，借调期间实际就是对教师的考察使用过程。借调几个月或是一年左右，组织部认为是自己需要的人才，便会办理正式的调动手续。

按照公务员法的规定，凡是担任一级主任科员以下的人员，都是要逢进必考。虽然组织部是公务员的主管单位之一，党管干部、党管人才是组织部门职责范围内的工作。所以教师要调动到组织部，组织部门是有办法的，也有这个能力解决。只要调动的组织部，担任一级主任科员，问题就解决了。

组织部门虽然有解决的权力和能力，但最终是否能够顺利解决，还要取决于组织部是否真的需要，是否符合组织部的工作和用人要求。如果教师已经有中级以上职称，那么到组织部担任一级主任科员，应该就是水到渠成的事情。如果借用了几年还是借用，估计是三种因素形成的。一是教师的能力不完全符合组织部门的要求；二是教师本人不愿意调动到组织部工作；三是教师无法调到组织部担任一级主任科员，不符合公务员法的规定。

党政机关借调干部有严格的规定，由于机关有严格的编制限制，编制意识就是法律意识，借调干部一般都要事先报编制部门审批。组织部门本身是干部管理部门，也是编制管理部门的组成单位，对于长期借调干部的风险性本身是明白的，一般很少存在借调教师几年的情形。

教师长期被组织部借调，如果没有调到组织部工作的机会，最好要向所在学校和组织部门汇报自己的实际情况，争取得到妥善的解决。毕竟长期借调，不但会对教学工作产生影响，同时自己的教学业务能力也会变得生疏，学校还要长期负担自己的工资福利待遇，其他教师要多承担自己留下的教学任务，这对学校，对其他教师，对被借调的教师本人其实都是有影响的。

综上所述，教师被组织部借调几年，回学校参评专业技术职称，由于这是组织行为，加上借调期间的工资福利，包括教龄津贴都会继续由学校发放，教龄是需要连续计算的。但在养老保险制度实施以后，现在教龄的含金量不是很高，退休待遇只考虑缴费年限，不再和教龄挂钩，即使不计算教龄对教师以后的退休待遇也没有影响。