新刊来啦 !
本期我们推出了以《人力资源管理思维改变家长 家庭教育KPI》为主题的新闻读报课，我们结合人力资源管理的KPI（关键／绩效／指标）思维模式，厘清定制家庭教育“KPI”的路径，为家庭教育事业提出新设想，希望能为提升孩子的综合素养找到新的成长密码，为验收家庭教育成果找到可参考的依据。
除此之外，还为大家准备了介绍“微五园”特色劳动课程的五育公开课、提升孩子生活审美与文学审美的作家思维力、探寻山林里“爱情鸟”的自然养育课……
打开《新家长报》，和我们一起寻找教育孩子的趣味与技巧。
本期特别推荐：
新闻读报课：人力资源管理思维改变家长 家庭教育KPI
推荐理由：
以《中华人民共和国家庭教育促进法》为基抵，结合人力资源管理的KPI思维模式，从道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面，探索孩子们全新的成长密码。
阅读亮点：
道德品质：相机而教 帮孩子养成优秀的道德品质
身体素质：吃好、睡好、运动好 全面提升孩子的身体素质
劳动技能：花式劳动KPI 培养孩子创造美好生活的能力
行为习惯：积分促进 以习惯培养铸造良好品格
文化修养：家庭文化美育时刻 启智润心 提升孩子文化艺术修养
封面故事：走向“共存”的防疫时代 8 种方法培养孩子耐挫力
推荐理由：
三年来，新冠病毒的反复肆虐，给我们的生活带来了诸多不便和风险：家长的收入受影响，孩子的学习秩序被打乱，亲子之间的矛盾也愈发凸显……在这个由“清零”走向“共存”的防疫时代，如何面向未来，让孩子坦然接受被感染的风险，面对被感染后所带来的各种不便，培养孩子的耐挫力势在必行。
阅读亮点：
为什么要培养耐挫力，如何培养耐挫力，全国知名班主任吴小霞老师给出了答案。
作家思维力：著名作家谈瀛洲 生活审美与文学审美是相通的
推荐理由：
“家长培养孩子的写作兴趣，不能功利性太强……”近日复旦大学教授、翻译家、著名作家谈瀛洲，与广大读者和网友分享青少年阅读、写作教育的经验。
阅读亮点：
对如何提高小孩写作水平的问题，谈瀛洲给出了三个方面的建议。
班主任时间：如何促进学生全面健康发展 以多元化评价立德树人
推荐理由：
大数据时代，如何建立更加科学合理的多元化评价方式，让学生扬长避短，促进学生全面健康发展？莫能芳班主任工作室的老师们分享了自己的创新做法：以多元化评价方式，促进学生自我成长，落实立德树人的根本任务。
阅读亮点：
四位班主任从巧用评价、多维激励、善用工具等方式，促进孩子自我成长。
五育公开课：家校社共建劳动“微五园” 跨学科实践推动五育并举
推荐理由：
家校社共建“微花园、微果园、微菜园、微苗园、微养殖园”五园特色劳动教育项目，为学生提供丰富的学习锻炼平台。
阅读亮点：
四季有花看、月月有果赏，还有小鸡小兔活蹦乱跳……“微五园”特色劳动课程如何带领孩子们完成跨学科实践。
悦读汇：用思维导图 把书读懂读透
推荐理由：
用思维导图里面的八大思维图示法，教孩子怎样把书读懂读透。这些方法都很简单，但却非常实用。
阅读亮点：
不少孩子书看得不少，但看完就忘，写作、阅读理解、表达能力等都未见提高。本期悦读汇，用简单使用的方法，教孩子解决阅读与理解的难题。
自然养育课：山林里的爱情鸟 探寻“一夫一妻制”相思鸟
推荐理由：
在长江流域及其以南华南各省的一些山林里，常常能看见一种结对飞行的娇小鸟儿，羽色艳丽、鸣声动听，它们就是被人称为“爱情鸟”的红嘴相思鸟。它们有何独特之处，让我们一起去探究吧。
阅读亮点：
从思考、探究、观察、制作、总结带孩子走进相思鸟的世界。
本期精彩栏目：
【家校直通车】
孩子更爱居家学习，怎么办？
【亲子陪伴力】
四个亲子小活动
让元旦节更有家的温度
【心育V课堂】
摆脱考前焦虑“漩涡”
学会与压力同行
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