陈教授助长高：如何应对自闭症儿童的刻板行为

自闭症儿童大多行为刻板，兴趣狭窄，如身体晃动、摇头、咬手指等刻板、固执、重复、无意义的行为。他们对许多玩具或游戏不感兴趣，但对一些物品或活动表现出极大的兴趣。他们正常的玩法在正常人看来很奇怪。

很多刚接触自闭症孩子的家长，对于什么是刻板行为，往往无所适从。面对刻板的行为，我们该怎么办？

为什么会有刻板的行为？

目前，关于自闭症儿童的主流观点& # 039；自闭症儿童的刻板行为使她的脑神经受损。从现实的角度来看，大概有以下三个因素：

1.无聊会导致

研究表明，儿童的概率；执行任务时的刻板行为比没有任务时低得多。

2.感官刺激

无聊久了，就开始做一些变态的行为来获得感官上的快感。久而久之，这些异常行为开始固化。吸引注意力一些刻板的行为碰巧吸引了其他人；注意。例如，如果你为了吸引别人而拍拍自己的头；注意，你妈妈会立刻注意到他。孩子可能觉得让妈妈关注自己就是拍脑袋，久而久之就会形成这种行为。那么，如何应对自闭症儿童的刻板行为呢？

1.让他们有事可做。

在日常生活中，不要让孩子无所事事，百无聊赖，用有意义的事情占据他的时间，以免出现刻板的行为。

2.及时停车，转移注意力。

当刻板行为出现时，及时制止，用其他活动转移注意力。比如，她要表现出刻板的行为，就立马拿起他喜欢的车。"你认为这是你的车吗？"等一下。

3.长期干预

理论上，干预训练这种刻板行为的时间越长越好，尤其是刻板的思维、语言和规则。