教材,作为教学的重要用具,是同学们汲取知识的直接来源,其重要性不言而喻。在家长心中,教材不仅能带来好成绩,还能教出好品德。

因此,近两年,家长对于教材的内容更加关注,任何细枝末节,都逃不过家长的“法眼”,这也是情理之中,如果教材不过关,教育水平怎么能过得了关!

较为熟知的文章《傅雷家书》,被踢出语文教材,换成了另一篇更浅显的文章,家长却拍手叫好,认为这种文章早该删,是质量有问题吗?笔者告诉您答案。

傅雷家书》被踢出教材,原因和内容无关,家长:这种文章早该删

教育是多元化的,也需要不断进步,时代性是教育的一大特色,教材也是如此。人教版教材使用的学生最多,因此也最受关注。

教材做出修改,不是首例,之前的插画就在家长的“监督”下,做出了美化,但如今语文教材中,文章的替换,却并没有那么简单。

语文教材的重要性,比任何一科都要大。像数学这种学科,学生一节课可能用不到几次书,但如果没有书,语文就连课都听不了。

语文教材上的每一篇文章,无论是小说还是散文、古诗词,老师都会带学生进行详细的学习:从词到句,再到整篇课文的架构、情感、写作手法以及写作背景。

都需要细细推敲,只有这样,才能算是学完了一篇好文章。因此,教材对文章的收录,才尤其严格,甚至个别文章,不适合学生了解的敏感内容,还会进行删减和改动。

这些都是为了学生的教育和成长。《傅雷家书》,在人教版教材八下册,第71页的一篇文章,现在已经更换成为了《经典常谈》。

是文章质量不过关吗?这种可能性不大,毕竟《傅雷家书》已经被收录很久了,而且傅雷作为著名的作家、教育家,写作功底是毋庸置疑的。

《傅雷家书》是傅雷写给自己儿子的一封信,内容满是家长对孩子的殷切期待和教导,不仅经典,而且很有教育意义。

但家长显然对这篇课文意见很大,甚至在它被删除之后,拍手叫好。其中缘由,和文章本身无关,而在于写文章的人。

《傅雷家书》的删除,是人教版教材的正确举措,家长也一致好评

在当下网络发达的环境下,学生在学习时,也不会局限于课本一种来源,尤其是好奇心强的学生,读到《傅雷家书》后,难免会发出疑问:
“这样殷切教导出来的孩子,后来怎么样了?”学生查完,所有滤镜碎一地:傅雷的儿子享受着公派留学的机会,也的确学有所成。

但他却辜负了傅雷的教导:“时刻保持家国情怀”,傅雷的儿子享受着国家提供的教育资源,却未按照约定,毕业后报效祖国,反而潜逃到了英国。

在当年那个教育资源极度匮乏的年代,培养一个留学生多么不容易!傅雷儿子的做法真是令人寒心。

但这并不足以让家长对《傅雷家书》如此厌恶,高学历的家长,对傅雷这个人也有所了解:简介上,他是教育家,翻译家;教材中,他是慈爱的父亲。

但生活中,他是背叛妻子、家暴儿子的“好父亲”,这些破事,在学者圈子里已经被当成笑话,嘲讽了好几十年了。

这种父亲劣迹、儿子也失败的《家书》,又有什么学习意义呢?也有网友质疑:文章好就行了,鸡蛋里挑骨头,那就没几篇文章合格了。

确实如此,但《傅雷家书》纵然经典,也不如更换后的《经典常谈》更适合出现在教材上,叶圣陶先生就曾点评《经典常谈》:是对学生具有引导作用的好作品。

不少学生反馈:《傅雷家书》让人“读不下去”,也许是干燥、乏味的说教太死板,让中学生很难有情绪的代入感。

笔者寄语:

又或者,傅雷作为家暴儿子的“父亲”,《傅雷家书》里的父爱,有几分真情,也是难说的很,也难怪他儿子留学之后,宁可背负骂名,也要逃离他了。

人教版教材之前因为插图的问题,差点就失去了所有家长的信任,如今大胆更换收录的文章,确实是赌对了家长的心意。不管初心如何,只要是为学生的教育,做出积极举措的,就是值得赞美的。

今日话题:你认为这篇文章应该被踢出教材吗?

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