互联网时代创新型技术快速发展，各种社交软件给人们的生活提供了便利。现如今教育不再只是学校或老师单方面的任务，更需要家长参与其中，双方保持密切沟通才能为学生提供良好的成长环境。
建立家长群后不仅可以及时通知学校的重要信息，更方便老师和家长交流沟通，双方友好协商共同开展教育工作，这也是家长群建立的初衷。
一、家长群里的尴尬事件
建立家长群确实更方便简约，只是随着交流群存在的时间越长，家长群逐渐变了味。不少家长每天在群里发各种各样的垃圾广告，还有人抱着私心为自家孩子拉票。老师发的通知和信息看都不看，还需要不断催促着家长监督孩子交作业，不少老师叫苦连连。而且还有很多家长错把信息发在家长群里，场面十分尴尬。
不少家长在百忙之中抽空检查孩子的作业，只是可能因为看题时不够细心，我会问出许多愚蠢的傻问题。原本某位宝妈只是想将自己疑问发给老公或孩子，没想到一时粗心将信息发在班级群里。老师在看到家长的问题后耐心解释道：这是道推理题，不需要图片来判断。隔着屏幕都能感受到这位宝妈的尴尬，老师客气礼貌的回答更是将尴尬推向了高潮。
第二位家长的亲身经历更是让人哭笑不得，老师在群里做了考试总结，家长积极主动配合工作，纷纷回复道：好的潘老师、辛苦了潘老师。本以为是老师和家长之间的正常沟通，可在看到英语老师备注的姓名后，网友都忍俊不禁了。这位英语老师名叫金莲，没有在群里交代过自己的姓氏，可家长自动代入了“潘金莲”的名字。
第三位家长其实很关心孩子的成绩，只是没想到闹出了一场乌龙事件。期末成绩出来后家长问老师要成绩，可学生考的太差，甚至还出现了个位数的分数。
所有数字摆在一起就仿佛是中间有间隔的电话号码，家长还以为老师发了一串电话号，场面一度很尴尬。老师耐心解释发的数字是孩子七科的成绩，家长就没再回信息了，看的出来他很生气。
第四位家长遭遇的事情更是尴尬，进群后数学老师要求家长更改备注，更方便日后有针对性的交流沟通。可是很多家长对改备注的操作不熟悉，错将群名当做群昵称，原本班级群直接被改成了某某学生的爸爸。老师看到后及时改了过来，可学生家长又再次改了回去，两个人重复好几次相同操作，最后忍无可忍的老师表示还是换个人来操作吧！
二、有没有必要建立家长群？
80后90后上学时网络远没有现在这么发达，当时家长群连雏形都没有，更别提信息交流了。可就算技术落后，仍然无法阻止老师和家长的沟通，都在竭尽所能为了孩子的教育而努力。有了班级群后反而多了更多糟心事，还天天在群里发广告影响他人。许多家长赞成取消家长群的做法，认为老师和家长之间只需要保持电话和短信沟通完全足够了。
老师把通知和作业直接发给家长，虽然变相减轻了学生的任务，却无形中增加了家长的负担。学习的事应该让学生自己来规划和安排，家长频繁催促还会让孩子养成对家长的过分依赖。家长要起到的是辅助而非引导作用，应该让孩子自己完成各项作业，锻炼他们的自理能力，家长就能有更多空闲时间陪伴孩子。
虽然话是这么说，但不少孩子的语言表达能力有限，记忆力不太好就容易忘记重要事情和作业，在传达信息时难免会与老师表达的有出入。所以家长群可以让家长及时了解到重要信息，避免错过学校的安排。既然家长群已经存在了，其实完全没有取缔的必要，毕竟它能确确实实提供便利，无论是对家长还是老师都是能提高效率的工具。
总结：
与其想方设法倡议取消家长群，更应该让老师注重对家长群的经营和管理。平时明确告知家长不可以在群里乱发信息，尽可能规范家长的行为和言语。学生做不到的事家长有义务代劳，不能将所有的事情都推卸给老师。工作一天到家后身心俱疲可以理解，可老师又何尝不是打工人呢？双方相互包容和谐交流，才是最有利于孩子发展的。
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