一个孩子一旦养成了爱思考的良好习惯，那么他每时每刻都等于在学习。

有这样一个孩子，八九岁时便可熟练运用德语、法语、意大利语等6国语言，通晓动植物学、物理学、化学，尤其擅长数学，9岁考入大学，13岁出书，14岁被授予博士学位，截止目前仍是《世界吉尼斯记录大全》中最年轻博士记录的保持者。

一个孩子能取得如此惊人的成就，相信很多网友起初都会和我一样，认为他必定天资聪颖，异于常人。然而，事实恰恰与大家想的相反，因为在他刚出生的前几年里，很多人都认为他资质一般，甚至有些人觉得他还有一点痴呆。

他之所以能取得如此成就，得益于他有一位懂得且重视早期教育的父亲，这位父亲便是儿童早期教育的鼻祖卡尔·H.G.威特（Karl heinrich Gcottfried Witte），这个孩子便是卡尔·威特（Karl Witte）。

什么样的教育方法才能让一个天资一般，甚至有些痴呆的孩子，在如此年纪便可以取得如此惊人的成就？

相信很多网友会和我一样，对此充满了好奇与疑问？

幸运的是，这位父亲将他教育0-14岁小卡尔的经历写成了一本书《卡尔·威特的教育》，书中不仅记录了他14年里养育小卡尔的成长过程，还记录了他的教育心得和方法，并且提出了早期教育的核心理念：一个人最终能否有所成就，其禀赋起着一定的影响，但最主要的还是后天的教育。教育得当，普通的孩子也能成长为天才。教育不当，即使再大的天才也会被毁掉。

在讲到教育孩子的早期方法中，老卡尔将让孩子养成爱思考的习惯，放在了很重要的地位，他说：爱思考的习惯是学习的基石，一个孩子一旦养成了爱思考的良好习惯，那么他每时每刻都等于在学习。

那么作为家长该如何培养孩子爱思考的能力呢？对此老卡尔给出了以下几点建议：

1）认识物体前先思考

老卡尔表示，当小卡尔还没学会走路得时候，他和妻子就经常将家里的物体，比如楼梯、院子、花园、房间展示给小卡尔，从最大的东西到最小的东西，并清晰的告诉小卡尔这些东西的名称，然后鼓励他尽可能的简练地叫出他们的名字，每当小卡尔说的对时，他们就亲切的拍拍他，并不住的赞扬他，如果小卡尔说错了，他们也不会批评他，而是用一种非常郑重的口吻告诉儿子：”看来小卡尔还不会说这个词呢！“

老卡尔对小卡尔唯一的要求，只是让他认真考虑后再去想去说，这样一来，小卡尔便开始非常努力的去认识身边的所有物体，并想方设法的叫出它们的名字。从而促使小卡尔自由的去思考、去说话。

2）教孩子纯正的语言

相信很多人都有这样的经历，就是当你跟一个两三岁刚学会说话的孩子交流时，除了其父母，我们根本猜不出他在说什么。

因为很多家长在教孩子学说话时，都会不自觉的教孩子“婴语”，比如吃饭叫做“吃饭饭”睡觉叫做“睡觉觉”，小猫叫“喵喵”，小狗叫做“汪汪”等等，根本不注意教孩子学习这些物品及行为的学名。

老卡尔表示小卡尔从来没有听过，也没说过类似以上毫无意义的“婴语”，他们夫妻在跟小卡尔交流时，都是尽可能的把话说的准确无误，而且极力避免使用一些晦涩难懂或者意义不明确的短语或者句子，这样一来他们也就没必要纠正孩子不正确的表达方法，而且孩子还可以尽早的掌握正确的表达方法。

3)正确的掌握母语

老卡尔表示：“正确的掌握母语，可以锻炼孩子的注意力及多方面的思维能力，让孩子变得更聪明。”

老卡尔说，在小卡尔学习母语的过程中，如果他做的非常正确，就会得到表扬，如果犯了错误，他们夫妻就会用比较友好的玩笑来激励他，或者给他必要的暗示。

学习母语最根本的就是让孩子接触丰富的词汇量，以便帮助孩子锻炼并强化自己的记忆力、思考能力。

4）有一定语言基础后再学习外语

很多父母都认为学习外语要趁早，所以现在生活中，许多孩子普通话还没说利索，就被父母送到各种外语机构学习外语，对此老卡尔却有自己的看法。

他认为，等孩子有了扎实的母语语言功底，再学习外语时，就可以通过思考触类旁通，并且这种学习会给孩子带来许多的快乐。

5）通过旅游了解事物、向孩子传授正确的知识

很多家长面对孩子喋喋不休的问题，一般都很难保持耐心，殊不知，这种行为会扼杀孩子好奇心及思考能力。

老卡尔表示无论把小卡尔带到哪儿，他都会尽可能的向他解释每件事情，尤其是对小卡尔感兴趣的事，他更是耐心的给他讲解。平时，老卡尔也会带儿子各处旅行，在旅行的途中，无论小卡尔接触到什么东西，老卡尔都会将其正确的名字告诉儿子，并教他如何去拼写他们的名称，不让她学习错误的东西，也不让她带着任何偏见去学习任何东西，从而保证其掌握正确的知识。

通过旅行以及向孩子传授正确的知识，小卡尔不仅看到了在家乡永远也看不到的东西，提高了欣赏品位，关键其知识面还得到了很大的提升。

平日里，老卡尔夫妻还有意识的在儿子面前谈论其感兴趣的事物，并询问他是否对自己的所见所闻做了笔记？他是如何喜欢上某些东西的？久而久之，小卡尔便养成了重述并讨论他所见所闻的习惯。

结语：

现在很多父母，为了把孩子培养成学霸可谓是拼尽全力，甚至有些家长，自打孩子上了小学就事事给孩子包办，给孩子指路，下意识里剥夺了孩子独立思考的权利。

却不知，独立思考的能力才是孩子成为学霸、天才的基础条件，因为事实证明一个孩子一旦养成了爱思考的良好习惯，那么他每时每刻都等于在学习。

所以，作为父母，我们必须尽早的培养孩子的独立思考能力，从生活中的点点滴滴开始，让孩子多参与、多动手、多发表意见……孩子做错了事要给予引导，孩子感兴趣的要给予鼓励，多向老卡尔学习下，如果有机会的话，我建议各位家长不妨抽点空，看看这本由儿童早期教育的鼻祖卡尔·H.G.威特写得《卡尔·威特的教育》，因为它确实能给大家带来意想不到的收获。