为了进一步规范全体教师的教学行为，加强学校教学常规管理，夯实学校教学质量，星浦小学教导处于2月10日组织开展了期初教学的“七认真”检查工作。

此次检查各教研组长、备课组长和任课老师全体参与，本着“重规范，重质量”的原则，对每一位老师的学案、学科教学计划等进行了深入细致地检查。

千里之行，始于足下。备学案是教学的前提和基础。检查发现，老师们都能认真研读新课程标准，深入解读教材，紧紧围绕核心素养设定教学目标，展开教学设计，充分体现了老师们对学科核心素养的关注。

各位教师的学案书写认真，设计完整，教学重点、难点突出，紧紧围绕新课标内容，突出了各位教师对学科素养的关注。老师们的优秀学案在二次备课过程中融入了自己的思考，融入了自己的风格。在备课时老师们不仅站在自己的角度思考问题，更多的是从学生视角出发，力求在课堂教学中凸显学生的主体地位，努力构建以学习者为中心的课堂。

通过检查发现，不管是青年教师，还是老教师，对课堂教学都能及时进行经验总结，深刻反思，发现不足，及时改进，从而进一步提升自己的课堂教学技能，提高课堂教学效果。

检查结束后，各备课组召开了本次七认真检查的总结汇报活动，针对本组的情况进行反馈，对尚有不足之处进行指导，帮助各位教师能够顺利完成本学期各项学科教学工作。

“七认真”工作是学校教学工作的重点，是提升教学质量的保证，更是落实“双减”的重要途径。通过本次教学“七认真”检查，全体教师定能取长补短，创新增效，更加智慧地落实“双减”，扎实有效地推进学校教育教学工作！