2023年中央一号文件公布
提出做好2023年全面推进乡村振兴重点工作
21世纪以来第20个指导“三农”工作的中央一号文件13日由新华社受权发布。
这份文件题为《中共中央 国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，全文共九个部分，包括：抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供、加强农业基础设施建设、强化农业科技和装备支撑、巩固拓展脱贫攻坚成果、推动乡村产业高质量发展、拓宽农民增收致富渠道、扎实推进宜居宜业和美乡村建设、健全党组织领导的乡村治理体系、强化政策保障和体制机制创新。
文件指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，守好“三农”基本盘至关重要、不容有失。党中央认为，必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。
文件提出，坚决守牢确保粮食安全、防止规模性返贫等底线，扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作，加快建设农业强国，建设宜居宜业和美乡村。
中央农村工作领导小组办公室有关负责人表示，要全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，全面落实乡村振兴责任制，真抓实干做好2023年重点工作，不折不扣完成好既定目标任务，推动全面推进乡村振兴不断取得新进展、农业强国建设开好局起好步。
乡村振兴专项训练
建设现代化国家离不开农业农村现代化，要继续巩固脱贫攻坚成果，扎实推进乡村振兴，让群众生活更上一层楼，在推进农业农村现代化中越走越有奔头。
习近平总书记强调：“保障好初级产品供给是一个重大战略性问题，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”要全面落实粮食安全党政同责，严格粮食安全责任制考核，主产区、主销区、产销平衡区都要保面积、保产量，确保粮食播种面积稳定、产量保持在1.3万亿斤以上。千方百计扩种大豆和油料，实打实调整农业结构，确保成效可考核。保障“菜篮子”产品供给，统筹做好重要农产品调控，全力抓好粮食生产和重要农产品供给。合理保障农民种粮收益，让农民种粮有利可图，调动农民种粮积极性。围绕耕地和种子强化现代农业基础支撑。“农田就是农田，而且必须是良田”，落实“长牙齿”的耕地保护硬措施，实行耕地保护党政同责，严守18亿亩耕地红线，全面完成高标准农田建设阶段性任务。大力推进种源等农业关键核心技术攻关，提升农机装备研发应用水平。
措施：全面推进乡村振兴，要持续推进农村一二三产业融合发展，大力发展县域富民产业，聚焦产业促进乡村发展；落实乡村振兴为农民而兴、乡村建设为农民而建的要求，扎实稳妥推进乡村建设；加强农村基层组织建设，创新农村精神文明建设有效平台载体，突出实效改进乡村治理。加大政策保障和体制机制创新力度，坚持和加强党对“三农”工作的全面领导，举全党全社会之力，强化乡村振兴要素保障，加快农业农村现代化。
一、全力抓好粮食生产和重要农产品供给。
（一）稳定全年粮食播种面积和产量。（二）大力实施大豆和油料产能提升工程。（三）保障“菜篮子”产品供给。（四）合理保障农民种粮收益。（五）统筹做好重要农产品调控。
二、强化现代农业基础支撑。
（六）落实“长牙齿”的耕地保护硬措施。（七）全面完成高标准农田建设阶段性任务。（八）大力推进种源等农业关键核心技术攻关。（九）提升农机装备研发应用水平。（十）加快发展设施农业。（十一）有效防范应对农业重大灾害。
三、坚决守住不发生规模性返贫底线
（十二）完善监测帮扶机制。（十三）促进脱贫人口持续增收。（十四）加大对乡村振兴重点帮扶县和易地搬迁集中安置区支持力度。（十五）推动脱贫地区帮扶政策落地见效。
四、聚焦产业促进乡村发展
（十六）持续推进农村一二三产业融合发展。（十七）大力发展县域富民产业。（十八）加强县域商业体系建设。（十九）促进农民就地就近就业创业。（二十）推进农业农村绿色发展。
新情景
新设问
我是来解题的
我要穷尽图文及设问信息
答案基于图文及设问信息
高考四大能力要求☝
一、试卷构成
Jiang Xin Di Li
总所周知，高考地理试题是由选择题和综合题（包括选考题）两大部分构成。
因此高考地理试题的做题技巧方法是有所不同的：
1、做选择题好比“打蛇”——要打“七寸”，即要抓住关键信息，一举歼灭。
2、做综合题则如“捕鱼”——要会“撒网”，即全面且准确地获取“得分点”。
下面重点谈谈高考地理的解题技巧，希望对你有所帮助！
二、选择题做题技巧
Jiang Xin Di Li
高考中，地理选择题一般是成组出现的，即以一段文字材料或图表为背景，设计2-3道选择题，背景材料往往是解题需要的已知条件或解题的指导语。
这样的设计方式使各个试题相互关联，考生答题时往往发生连锁反应，一旦审题失误或考虑欠妥，可能造成一组试题全错，损失惨重，所以必须掌握必要的解题方法和技巧。
No.1选择题的置疑特点
Jiang Xin Di Li
命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。
概念混淆
在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延。
【真题案例】
例如：2019年全国卷二☝
定势诱惑
任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉下陷阱。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意加强发散性思维的训练。
【真题案例】
例如：2017年全国卷二☝
误联因果
选择题中的因果关系有两种：
①题干与选项之间的因果关系。
②选项本身具有的因果关系。
解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。
如2017年海南卷：
根据题干时间提示，正确关联因果！
【真题案例】
变式迷惑
这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。
【真题案例】
例如：2019年全国卷二☝
【真题案例】
例如：2016年全国卷二☝
无图考图
这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。
解答这类试题要求有较强的空间想象能力，尽可能的还原材料反映的“图”。
如2020年全国卷①、③的最后一个题组图解。
【真题案例】
例如：2020年全国卷一☝
【真题案例】
例如：2020年全国卷三☝
隐含信息
这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。因此，解答这类试题要特别慎重，而且要注意检查。谭老师地理工作室综合整理
如2018年全国卷二，以澳门半岛填海造陆为背景，考查人类活动对地貌的影响及地形对人类活动的影响。
关键信息：丘陵、街道格局、街道名称（文字与图例都很关键）
前后矛盾（正误同项
有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的，也正因为如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注意检查。
【真题案例】
例如：2016年全国卷二☝
支不符干
这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。
【真题案例】
例如：2020年全国卷三☝
新名词、新术语干扰
在与时政地理有关或能反映地理研究新成果的试题中，往往会出现一些新名词、术语或陌生地名，而这些新名词、术语或陌生地名增加了试题的迷惑度，解答这类试题往往结合材料信息，运用排除法。
【真题案例】积云
例如：2019年全国卷二☝
No.2选择题解答的一般方法
Jiang Xin Di Li
1.仔细审题
“仔细审题”是做好选择题的关键，一旦审题出现偏误，就会导致全盘皆错。
第一，明确题目结构
选择题包括题干和题肢两部分，“仔细审题”是指对题干与题肢要认真地加以审读，搞清题干中的答题项、主干语和条件限定语。
答题项是指答案包括的内容和项目。
主干语是选项表述的直接对象。
条件限定语是对回答内容的各方面限定。
特别要关注题干的“设问”，也就是“题眼”，它决定了选择的方向。
第二，搞清基本信息
A. 明确试题要求和提示信息。
题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。理解题干的关键指导语言，如“最多（少）的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“错误的是”等。
B. 明确试题意图和提取对解题有用的信息。
全面分析题干内容和充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
明示条件：题干中附有明确的解题条件；
暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中；
限制性（或特定）条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等；
借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。
C.分析选项本身叙述的正确性。
选项叙述错误常有以下几种情况：
误为因果：如“在副高控制下，长江中下游多雨”。
表述绝对化：如“迎风坡的降水一定多于背风坡”。
前后矛盾：如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。
概念混淆：如“海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
表述错误或不完整：如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、星际物质组成的天体系统”。
以偏概全，以点代面，举例不当：如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。
D. 明确选项与题干之间的关系。
选项内容是否完全符合题干要求，尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。
2.认真筛选
“认真筛选”是指依据题干的要求，从题肢与题干的关系上对备选项进行认真推敲。
近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。一般来说，可以有这样三次筛选：
第一次筛选，即“排错项”。在审清题肢的基础上，排除有知识性错误、观点错误的题肢。
第二次筛选，即“排异项”。常针对有多项条件限制的题型，虽然题肢观点或内容本身正确，但与题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。做好“第二次筛选”的关键是要仔细分析每个选项和题干的联系，以题干给定的条件为“筛子”，对选项逐一进行筛选，检查验证，弃误留正，得出正确答案。
第三次筛选，即“选最符合题意项”。当一个小题出现两项或两项以上与题干有关联的题肢时，这样的选择题往往难度较大。这时我们就要坚持“以干求肢”的解题原则，以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，即“最符合题意”的题肢，排除其余相关但不相符的题肢。
3.果断确定
相信直觉
第一感觉的正确率通常是比较高的。在仔细审题的前提下，相信自己的第一感觉。做出选择后不要轻易改动，如果经过一番考虑后，仍然不能确定正确选项，就先选上一个最有可能的选项，然后打上问号，等做完全部试题后，再对有疑问的地方作重点检查。
假如在检查的时候还不能有把握地确定正确选项时，记住一条：“别动了，就选一开始选的那个！”如果过分推敲，受心理暗示的影响，反而会怀疑正确的选项。
不要空题
当你实在确定不了正确选项的时候，就是闭着眼睛也要选一个，这样做，正确的概率是 25%。
No.3选择题审题注意事项
Jiang Xin Di Li
（1） 注意题中的关键字词
题中的关键字词，是试题的“题眼”，需认真把握才能为正确解题打下基础。
如试题的设问是“为减少汽车尾气的排放，该城市应”，四个备选项中有“植树种草，扩大绿化面积”，粗心的同学会认为该选项是正确的，因为扩大绿化面积确实可以改善城市环境，然而这些同学在解题时，并没有很好地把握试题设问中“减少汽车尾气的排放”中的“排放”二字，显然扩大绿化面积并不能减少尾气排放，只不过能降低尾气排放造成的危害而已。
有时，粗心的同学会将“此时”“该季节”“近年来”等看起来不太重要的信息忽视，从而在简单的试题上栽跟头。如试题的设问是“近年来，某地荒漠化面积显著增加，其原因最可能是”，实际上“近年来”就是提示考生应选择人为原因，因为一个地区的地形、气候等自然条件在短时间内一般是不会变化的。
（2） 注意选择正确项还是错误项
大多数情况下，试题要求考生选择出其中的正确选项，但也有一些试题要求考生选择出其中的错误选项。
如：江苏地理试卷中有双项选择题这一题型，有的题目要求考生选择出错误的两项，但一些粗心的考生根据惯性思维选择了正确的选项，从而出现相反的结果。
（3） 注意观察和提取图中的信息
地理试题离不开图，正确提取图中的信息是解题的基础。
在试题给出的坐标图中，有时命题者有意将不同坐标图中的数值发生变化，不认真审题的考生就很容易在这方面出问题。
（4） 注意题组中各题之间的关系
地理选择题多以题组的形式出现，这说明该题组中的各题并非独立的，而是有着某种密切的联系，有时上题正好是解答下一题的重要条件。
如果审题时不能注意这一点，不能从全局的角度来审读这一题组，而是将自己局限于某一题中，则常常会导致无法解题。与此相反，有些题组中还经常出现条件不断变换的情况，解题时千万不要将上题中的条件作为下一题的已知条件，否则极易受到干扰，最终得出错误的结论，所以解题时应将它们看作是一道道独立的试题。
No.4选择恰当的方法
Jiang Xin Di Li
1.直选法
一些试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，选择出正确选项即可。
如：2017年全国卷二第三题。
【真题案例】
例如：2017年全国卷二☝
2.排除法
所谓排除法，就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个选项逐一分析排除。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。
3.优选法
选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题目要求，而试题又明确说明该题为单项选择题，这时，考生切不可怀疑试题出了问题（尤其是高考试题），而应采用优选法，即从这几个符合条件的选项中，找到最符合题意的或最佳的选项。
在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误，因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案，此法与排除法有相近之处。
4.特例反证法
反证法是解答地理选择题常用的方法之一。
所谓反证法，就是在解题时，并不是直接判断某选项描述的正误，而是通过逆向思维，找出不符合选项描述的特例，进而来确定选项的错误，从而排除一个个障碍。
用特例反证法来解答的选择题，在语言描述上一般较有特色，大多选项中会出现“全”“都”“均”等语气比较肯定的词语。
5、因果联系法
地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系，因此不少命题者据此编制出一系列具有因果联系的选择题。
在解答这类选择题时，考生先要认真审题，分析出题干中的关键词，找出题干和选项之间的联系，然后就此探究现象的成因或追寻某种现象可能带来的结果。
这种类型的选择题，命题者往往会从以下几个角度去设置障碍：
①选项本身就是错误的，不符合科学性；
②选项虽然正确，但选项和题干之间并不构成因果关系；
③颠倒了因果关系，如要求选择出题干中这一结果产生的原因，而给出的则是题干中内容会导致的结果。
6、图文转换法、图解法
图是地理学科的一大特色，在解题时，要注意适时地进行图文转换，使题中所给的图（或文）信息朝我们比较熟悉的文（或图）去转换，这将极大地 提高解题效率。
如：2019年、2020年全国卷三
【真题案例】
7、比较法
有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力，设计两个区域地理事物或现象比较相似的，如对地形、气候、水文等进行比较。
在解答时首先应认真审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的角度仔细比较找出其异同点，结合题干要求，整合做出判断。
【真题案例】
如：2016年全国卷一，与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是？
【真题案例】
再如：2020年全国卷一，与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注？
8、精确计算与估算法
地理学习中会遇到不少的计算问题，如正午太阳高度的计算、 比例尺和实际距离的计算、气温的计算等，计算类选择题经常会在试题中出现。
在解答这类题时，先要看清题目的要求，然后结合有关计算公式，进行计算，最后在备选项中找出与计算结果一致的选项即可。但地理计算并不是考数学，重在方法，许多数据和角度都是特殊情况，计算过程并不复杂。
9、排序法
地理事物或现象按其分布的位置、范围等特征，会有一定的序列分布， 对其某一特征按某一规律排序是考题中经常会出现的情况，对此同学们一定要分析清楚事物或现象的发展或分布规律，逐一进行排序。
10、同意相溶法
单项选择题只要求选出一个正确选项，因此在备选的四个选项中，只要能够确定其中某两项或三项的含义是相同或相近的，就可把它们先溶解掉（即去掉），这样就可大幅度地减小选择的难度，甚至直接得出答案。
11、瞻前顾后、前呼后应法
多问组合型试题注意前后题目的相互印证。因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关问题，其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件，也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特别强，着重考查分析问题的综合能力，在解题时应注意宏观本组全部题目，前后简单分析，特别是对于第一个题目难以拿下时，考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系。
12、逆向思维法
当我们看到一道试题涉及面较广，或者是感到无从下手的时候，不妨先假定某一选项是正确的，然后把它放到条件中去检验，进而逐一排除或确定。
13、分析推理法
对于高考来说，绝大多数试题都需要分析和推理，而且这类题目一般知识跨度大，综合性强，能力要求高。
这些试题选项与题干之间知识转换的环节往往较多，不管是自然地理还是人文地理，都有可能遇到这类试题。此外，根据地理事象之间的因果联系，通过由因导果或由果溯因来进行因果推理。
No.5选择题常见题型
Jiang Xin Di Li
题型一：计算型选择题
题型特征：
地理计算与单纯的数字计算不完全等同，它不仅需要一定的数学基础，还要求能把握其内在的地理原理和规律，即能够运用已有的地理知识，通过数学计算得出结论。
对于各类地理计算，同学们首先要掌握相应的地理知识、地理原理，其次要多练习，只有熟悉各种题型才能做到举一反三、灵活运用。
答题技巧：
结合地理原理，运用计算公式来完成计算。
题型二：等值线型选择题
题型特征：
①在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。
②等值线图是将大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来，既科学严谨又简明扼要。
答题技巧：
解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法：找出等值线的数值变化幅度→看疏密情况→看等值线封闭与否→等值线走向特点。
如等温线图→读出气温值→各地温差大小→高(低)温中心→分析影响气温的主要因素等，等降水量线图→读出降水量约数→各地降水量大小→多雨(干旱)中心→影响降水的主要原因等。
总之，等值线的判断一般需掌握“五读”，即读延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。
题型三：地理图象解读型选择题
题型特征：
地理图像是地理信息的重要载体，是地理试题展示地理信息的重要平台，也是考查同学们获取和解读地理信息能力的重要方式。
答题技巧：
①先读图名。
②细辨图例。
③挖掘信息。前两点是该步骤的前提，提取有效的地理信息是图表分析的关键，也是解题的归宿。
题型四：地理坐标图解读型选择题
题型特征：
坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图象。
坐标图有二维坐标(平面直角坐标)图、三维坐标图和多维坐标图。
二维坐标图用横、纵坐标分别代表两个地理要素，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理要素的时空变化规律。根据点和线的不同，二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。
三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系，或将三个地理要素统一放在一个平面内，最常见的多维坐标图是平面正三角形坐标图。
多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上，常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。
答题技巧：
解读坐标图，首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的具体含义，读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等，明确该图反映了哪两个或几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势，准确判读出各坐标对应的时间与数值；同时特别要注意峰值和谷值，分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。
解读坐标图，可灵活采用以下方法：
①坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，如“海洋表层盐度的纬度分布图”中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量，如“某地年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水量的数值大小。
②解读坐标图时，与相关地理图象对照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更容易挖掘图象所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与“气压带和风带图”对照，解读“理想大陆自然带模式图”可与“气压带和风带图”、“世界洋流模式图”对照。
③要重视对地理图象内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料紧密相关，也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析，可以全面地认识地理事物，深刻理解地理内涵。
解读坐标图，不能忽视图上的定量信息，要看清横、纵坐标单位数值；不仅要注意图象中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分出发展阶段、增减趋势和程度的不同。
题型五：因果型选择题
题型特征：
该类选择题的重要特征是题干与选项之间存在着因果关系。
特征之一由因求果：题干为原因或条件，选项为结果；
第二特征由果推因：题干为结果，选项为原因或条件。
答题技巧：
解答该类试题时要充分调动所学知识及题目提供信息，熟练把握知识之间内在联系与因果关系，运用直选法、逻辑推理法或逆向思维法得出结论。
①直选法：运用所学过的知识可以直接选出来。多考查基础知识，注意必须看完所有的选项再选择。
②逻辑推理法：根据题干提供条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论。
③逆向思维法：即由结论推已知，亦称倒推法。
题型六：正误型选择题
题型特征：
判断正误是该题型最主要的考核目的。该类试题的题干中往往有“是”、“不是”、“正确的是”、“不正确的是”等，这类选择题一般是基础知识测试题。
答题技巧：
解题时要认真阅读各选项，充分调动和运用所学基本知识和基本规律进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。
题型七：比较排序型选择题
题型特征：
比较型选择题是以两种或两种以上的地理事物作为题干，要求经过比较指出各地理事物之间的共同点或不同点，主要考查考生对相关地理基础知识的理解和比较分析能力。
比较型选择题可以考查考生对地理事物认识的深度、广度和清晰度。考查考生通过横向、纵向比较加深对地理事物的理解。
排序型选择题一般是指把地理事物按时间或空间分布排序的一类选择题。这类选择题要 求理解地理事象的时间和空间分布规律，然后按照题干的要求进行排序。
排序型选择题主要考查考生对地理事象的时间和空间定位能力、比较分析能力。可以是对某一事物和现象的分布进行确认，也可以是对某一组事物或现象的分布进行确认。
答题技巧：
解答比较型选择题的关键是要善于利用比较法进行不同地理事物之间相似性和差异性的比较。
首先要对各个独立现象进行分析、归纳和概括，找出它们的共性和个性。
其次要对教材内容进行重新整合，一般备选项中的表述基本上都是教材中没有的，因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误，这是较高层次的能力要求。
解答排序型选择题时，要注意抓住关键词语，结合地理事物或地理现象出现的相对位置来推理它们的位置关系，重在比较判断再排序。
题型八：最佳型选择题
题型特征：
题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。
答题技巧：
这样的题型四个选项可能都与题干相关，做题时要通过比较优化并抓住关键字“最”，仔细斟酌每个选项，切忌粗心大意，看到有相关的选项就盲目作答。
题型九：组合型选择题
题型特征：
该类选择题的选择项由一个或一个以上组成，是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，往往比其他类型的选择题要复杂一些。
答题技巧：
从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，排除1-3个选项。各项都有的不用判断；在选项中出现多的经常为正确叙述，也可先不判断其正误；注意一下长短项。
具体做题时经常用到下列方法：①直选法、②排除法、③逻辑推理法。
三、主观题做题技巧
Jiang Xin Di Li
No.1重在审题
Jiang Xin Di Li
穷尽图和材料中的一切信息
（1）审文——明确限制条件，确定答题方向。
一审题干
二审材料
三审题分
（2）析图——提取图上的有效信息。
看图例，看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等）
（3） 审题干：注意分析题目中“句子”的成份，找出“中心词”、“修饰词”。
◆ 找“主语（中心词）”——确定题中主题，认定答题方向
◆ 找“定语（修饰词）”——锁定限定条件，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地 理空间
◆ 找“动词（指令词）”——确定作答方式
◆ 找“连词”—看看要你回答几个问题？此问题的分值是多少，根据分值确定要点个数也就是分析解题条件，确定思维方向
（1） 明示条件（显性）
（2） 暗示条件（隐性）
（3） 多重条件（两个或以上条件）
（4） 限定条件：数量词、方位词、程度
No.2做题步骤
Jiang Xin Di Li
第一步：获取和解读地理信息，明确试题要求和意图。对任何题型的图文材料，都应有两次提取信息（即要两次审题） 第一次：提取信息，进行信息转化（找出问题的实质—考什么）。
第二步：结合选择题的题干、综合题的设问再次提取信息，发现材料与题目之间的联系。
第三步：根据试题情境和设问要求等，确定描述的思路（列模板），要全面、想的全。
第四步：组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述，有条理、答得精。
整语言（地理术语、要点顺序）要求做到：
1. 要点全面：不遗漏、无多余
2. 顺序合理：先主要后次要；先自然后人文
3. 富有逻辑：先因后果、有理有据
4. 点面结合：提出论点、结合实际
5. 地理术语：使用地理专业词语-地理名词
6. 简洁精炼：不啰嗦、不重复
7. 书写工整：格式整齐，不涂画
8. 格式整齐：编“序号”或用“分号”（分点作答）
一定切忌！
1. 针对一点，反复啰嗦
2. 违背地理原理
3. 违背该地状况
4. 违背地理事物情况
5. “口头语”、“大白话”
6. 书写凌乱，字体潦草
No.3作答时注意以下关系
Jiang Xin Di Li
（1）直接原因和根本原因的关系
原因的分析，一定要注意因果关系，层层递进，追根溯源。
（2）具体答案与模糊答案的关系
对于答案中自己似是而非的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写。
（3）答多与答少的关系
对于自己确信无误的部分要准确、有条理的书写，做到“踩点”准确，语言精到、简洁、条理分明；但对于自己把握不准的部分坚持多写些内容、多分几个点、多用地理语言。
（4） 主要答案与次要答案的关系
在原因分析、区位因素分析类问题中，尽量抓住主要方面。
（5） 课本语言和日常用语的关系
组织语言时，要尽量用课本语言，这是任何参考答案都推翻不了的标准答案。
注意：在不特殊指明的情况下：
（1）回答成因或因素类问题都要往两个方面去想，一是自然原因，二是人为原因。
①自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带等。
②人文因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史。
（2）回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。
（3）回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。
（4）回答评价类问题时，从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。
（5）区位问题。工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两方面分析。
（6）人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握。
（7）治理措施包括：工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等。
获取和解读地理信息的途径
Jiang Xin Di Li
1
要了解地理信息的形式和特点
针对信息的形式和特点对其进行概括和整合，并分析信息的空间、属性和时间等特征，明确试题的要求是定性描述还是定量分析、是判断还是推理、是演绎还是归纳、是比较还是综合等，进而明确试题考查的内容和意图。
2
掌握获取信息的途径和解读方法
解读文字材料要注意从中提取关键的词语，对解题起提示性作用的词语最好能做上记号。解读图表信息时要遵循各种图表的解读方法和技巧，一般来说解读图表信息时可以按照：明确“图名”—关注“图边”—分析“图中”的步骤。
3
做好必要的知识储备
在平时复习时一定要重视主干知识的复习，构建地理学科知识体系，储备丰富的知识。
4
加强迁移能力的培养
平时复习时要加强对知识迁移能力的培养，通过重组知识网络，构建知识的内在联系，将所学知识进行纵、横向的串联、比较、发散、迁移、升华、深入理解、拓展思维，提高知识的迁移能力。
5
加强能力的专项训练
逐步养成良好的审题习惯。获取和解读地理信息基本步骤是：
审材料
析图像
读设问
提信息
找关键
解题意
调原理
【专项训练】
一、单选题
为了合理的利用下乡资本，实现乡村振兴，湖南浔龙河村的发展模式经过多年摸索与创新，采用企业主导项目进行，政府支持和监督项目，村民参与项目，打造生态艺术小镇，分享村庄发展带来的利益，最终形成了浔龙河村共赢发展模式（下图）。据此完成下面小题。
1．为确保"看得见山、望得见水、记得住乡愁"，浔龙河村最该限制发展（ ）
A．规模化牲畜养殖
B．污水处理企业
C．民宿休闲旅游业
D．电子商贸企业
2．浔龙河村最适宜发展的产业及其吸引回流的外出务工人员组合，正确的是（ ）
A．村居养老--20-30岁
B．民宿休闲--30-40岁
C．农产加工--40-50岁
D．电子商务--50-60岁
【答案】1．A 2．B
【解析】1．规模化牲畜养殖会产生大量的“畜产公害”，畜禽粪便、养殖污水任意堆弃、排放现象普遍存在，养殖场集中地区环境恶化，间接地对水源、土壤空气等产生污染，A正确；污水处理企业，可以提高水资源利用率，B错误；民宿休闲旅游业，增加了居民就业与收入，C错误；发展电子商贸，有利于把当地资源优势转化为经济优势，D错误。故选A。
2．20-30岁的年轻人适合从事电子商务，AD错误；30-40岁的青壮年劳动力可以发展民宿休闲，B正确；农产加工会产生环境污染，不是最适宜的产业，C错误。故选B。
十九大报告提出实施乡村振兴战略，着力构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系。专业村是实现乡村振兴的重要途径之一。专业村是指农村大部分农户商品性地从事一种或多种相关的生产或服务活动的村庄，按其主导产业类型可划分为农业型、工业型及服务业型三种主要类型。专业村销售市场在时空分布上具有差异性、扩张性，在网络结构上表现为“省内紧缩、省外拓展”的演化格局（下图）。据此完成下面小题。
3．专业村发展初期，销售市场以“省内为主、省外为辅”，其主要原因是（ ）
A．生产规模不大
B．运输成本较高
C．产品品质偏低
D．销售渠道较窄
4．专业村在发展壮大过程中，其销售网络形成“省内节点减少、省外节点增加”的原因有（ ）
①带动周边村庄从事相关产业，省内市场竞争激烈
②伴随着技术扩散，周边村庄产品供应省外
③专业村产品质量提升，品牌价值逐渐得到认可
④专业村产品价格高，省内市场小
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5．受产品特性和交通运输条件等因素影响，不同类型专业村（ ）
A．在扩散距离上，农业型最短，工业型其次，服务业型最长
B．在扩散距离上，服务业型最短，工业型其次，农业型最长
C．在扩散增量上，农业型最大，工业型次之，服务业型较小
D．在扩散增量上，工业型最大，农业型次之，服务业型较小
【答案】3．C 4．C 5．A
【解析】3．“专业村是指农村大部分农户商品性地从事一种或多种相关的生产或服务活动的村庄”，生产规模较大，A错误；专业村与省内外市场联系密切，产品运输成本并不高，B错误；从图中可以看在专业村形成初期，产品的质量一般，因此大多满足省内市场，C正确；专业村由于专业化程度高，销售网络比较畅通，D错误。故选C。
4．销售网络形成“省内节点减少、省外节点增加”，是由于专业村附近大多从事同类行业，竞争压力大，因此主要增加省外的销售节点，①正确；技术扩散，周边村庄产品向主要向省内销售，省内市场竞争加大，②错误；专业村发展壮大的过程中，品质在不断提升，品牌的知名度越来越高，省外的市场更加畅通，③正确；专业村的产品由于品牌效应不断增强，价格较高，省内的需求量有限，④正确。故选C。
5．根据所学知识可知，三次产业服务业的扩散范围应该是最长的，其次是工业产品，扩散距离最短的应是农业产品，A正确，B错误；农业和工业受自然条件和自然资源影响较大，产量增速不会很快，三次产业中产量增速最快的应该是服务业，CD错误。故选A。
美国农业数字化起步较早，在进行数字乡村的建设过程中美国选择了较为系统化的多元共进矩阵型发展模式，直接从农业信息技术应用、农业信息网络建设、农业信息资源开发利用等技术层面全方位推进数字乡村建设。具体发展模式如下图所示。据此完成下面小题。
6．美国的数字乡村建设对乡村经济发展的积极影响（ ）
A．利于提升城乡之间的信息交流水平
B．能够消除城乡数字知识鸿沟
C．利于扩大农产品的销售渠道
D．带动城乡一体化经济发展
7．美国的发展经验对我国数字乡村发展的启示（ ）
A．进一步加大农村基础设施建设
B．完善乡村农业数字化发展体系
C．数字化法律建设优先发展
D．农民带头投资，优化数字乡村建设总体设计
8．下列哪些地区数字乡村建设发展速度较快（ ）
A．浙江杭州临安区
B．山东济宁嘉祥县
C．四川乐山沐川县
D．湖北武汉汉阳区
【答案】6．C 7．A 8．A
【解析】6．阅读材料，结合所学知识可知，美国数字乡村建设在农业信息网络建设上具有促进作用，有利于城乡信息的共享，而不是提升城乡之间的信息交流水平，且信息交流不需要过高的数字化建设，故A不选；图中显示数字化乡村建设可以一定程度上减小城乡数字知识鸿沟，但城乡之间依然有差距，不可能完全消除，故B不选；图中显示乡村网络的建设和电子交易市场的发展等，将有利于拓宽农产品的销售渠道，增加居民收入，故C正确；但是对城乡一体化的经济发展并无太大的影响，故D不选。答案选择C。
7．根据题意，结合所学知识，我国在数字乡村建设上，影响注重农村基础设施的建设，促进乡村地区的经济发展，故A正确；但是我国经济相对美国稍微落后一些，科技水平较美国低，因此目前完善乡村农业数字化发展体系尚早，故B不选；图中显示美国数字化的相关法案都是在基础的乡村网络建设之后建立，故C不选；农民在经济上能力较弱，素质相对较低，故D不选。答案选择A。
8．根据题意，结合所学知识，实现乡村建设发展上，与区域内的经济发展有关，浙江杭州市临安县经济发展较快，临近经济发达区域，因此发展速度较快，而山东济宁嘉祥县、四川乐山沐川县、湖北武汉汉阳区相比杭州市临安县经济较之落后，发展速度较慢，故A正确，BCD不选。答案选择A。
"共享村落"是指村集体或农户委托村集体经济合作社在农村产权交易平台上进行流转交易闲置的宅基地和房屋，出租村落中闲置宅基地和房屋的使用权，出租时间原则上不超过20年。交易完成后，90%出租费用分配给个人，10%作为村集体经济收益。2018年7月，西安市高陵区正式对外发布首批"共享村落"通告，推出一批出租房源。据此完成下面小题。
9．高陵区推出的"共享村落"是一种新的农村资源利用形式，非常适于发展（ ）
A．休闲居住、养老业
B．高科技产业
C．房地产业
D．劳动密集型工业
10．高陵区推出的"共享村落"，能够更好地（ ）
A．吸引农民工返乡
B．提高工业化水平
C．加快城镇化速度
D．提高土地利用率
【答案】9．A 10．D
【解析】9．共享村落模式村民可以出租闲置住宅的使用权给企业，更加适合发展休闲居住和养老产业，故A项正确。农村地区技术并不发达，且劳动力也迁入城镇较多，故B项、D项错误。共享村落出租时间有一定的限制， 并不适合房地产开发，故C项错误。故选A。
10．相比城市的就业环境,共享村落对农民工的吸引力度较小，故A项错误。共享村落并不能提高工业化水平和加快城镇化速度,故B项、C项错误。共享村落可以实现闲置宅基地和房屋的充分利用，提高了土地利用率，故D项正确。故选D。
在中国工业化、城镇化进程中，农民收入经历了由快速增长转向增速回落的阶段。近年来，农民增收难问题不断被提及，农民收入实现稳定增长的难度增大。1995—2015年为中国由重城轻乡到“工业反哺农业、城市支持农村”的城乡发展战略转型期，由工业化后期向知识经济转型发展阶段。下图示意1995—2015年中国农民人均纯收入增速与经济发展水平关系曲线图。据此完成下面小题。
11．2009年后，制约我国农民人均纯收入增速的主要因素是（ ）
A．国家农业政策
B．农民受教育水平
C．城市市场规模
D．地方性农业补贴
12．与西部相比，东部省份农民人均纯收入增速进入拐点时间较晚，原因是（ ）
A．多精耕细作，复种指数较高
B．城市化水平高，农业投入低
C．环境污染严重，产品品质差
D．就业机会多，非农收入较高
【答案】11．B 12．D
【解析】11．根据图示信息，2009年后我国农民人均纯收入增速达到增长拐点后逐年下降，这主要是由于我国随着经济的不断发展，知识、科技对经济发展的作用越来越突出，而农民由于受教育水平较低，导致其只能从事简单手工劳动，制约了收入增长，B符合题意；国家农业政策不断向好、地方性农业补贴也逐年增加，城市市场规模也在不断扩大，这是促进农民增收的因素，排除ACD；故选B。
12．根据所学知识，农民增收渠道多，收入稳定增长，人均纯收入增速越稳定，与西部相比，东部省份农民就业机会多，非农收入较高，随着城市发展，其收入增长也越稳定，人均纯收入增速进入拐点时间较晚，D符合题意；土地多精耕细作，复种指数较高，但是仍旧是单一农业生产部门，农民增速会随着城市化发展变慢，排除A；城市化水平高，当地农业发展规模逐年压缩，农业投入低，农民收入增速会下降，排除B；环境污染严重，产品品质差，农产品没有竞争力，农民增速减慢，排除C；故选D。
甘肃省渭源县（下图示意）根据自然环境差异可分为南部青藏高原、黄土高原、秦岭西端交会区，中部浅山河谷川（塬）区和北部黄土梁峁沟壑区。该县有“千年药乡”的美誉，盛产多种中药材，以喜温凉的黄芪、喜阴寒的当归、喜凉耐旱的党参产量最大。目前，该县中药材种植已成为乡村振兴的主导产业。据此完成下面小题。
13．推测黄芪、当归、党参在渭源县的适宜种植区分别为（ ）
A．中部、南部、北部
B．南部、中部、北部
C．中部、北部、南部
D．北部、南部、中部
14．依托中药材种植，延长产业链，当地应采取的有效措施是（ ）
A．扩大药材种植规模
B．推广单一药材种植
C．发展药材精深加工
D．扩大药材销售市场
【答案】13．A 14．C
【解析】13．中部浅山河谷区海拔适宜，满足黄芪喜温凉的习性；南部海拔高，气候相对阴寒，适合当归的生长；北部为黄土沟壑区，北部纬度高，气候凉爽，且降水少，符合党参喜凉耐旱的习性。故选A。
14．要延长产业链，需要依托当地药材种植，发展药材精加工和深加工，C正确。扩大种植规模会增加药材产量，并没有延长产业链，A错。推广单一药材种植，产业链的原料单一，且市场抗风险能力差，B错。扩大药材销售市场属于市场的扩展，并没有延长药材的产业链，D错。故选C。
地处鄂西北山区的某村落依河而建，周边森林茂密、磷矿丰富。该村通过多种发展方式，由一个偏远落后的山村发展成为全国闻名的幸福村，实现乡村振兴。下图示意该村的发展历程。据此完成下面小题。
15．该村持续发展的基础条件是（ ）
A．人才众多
B．资源丰富
C．技术先进
D．市场庞大
16．20世纪90年代初，该村实施横向兼并的主要目的是（ ）
A．延缓资源枯竭
B．实现综合开发
C．降低运输成本
D．提高经济效益
17．该村发展历程对乡村振兴的突出启示是（ ）
A．积极发展矿产开采
B．禁止开发森林资源
C．做好区域产业规划
D．开展乡村合理布局
【答案】15．B 16．D 17．C
【解析】15．根据图示可知，该村的发展经历了开办碘矿厂—购买碘矿开采权—开发水电站—依托水电站和山林资源—优质水源发展白酒，都是在丰富的资源基础上发展的，B正确。该地为山村，人口数量不多，素质不高，人才较少，市场较小，A、D错误。该村为偏远落后的山村，人才较少，技术较落后，C错误。故选B。
16．图示没有信息反映出该村资源枯竭，A错误。实施横向兼并只是扩大了该村矿产的数量，没有信息表明采取了措施实现了综合开发，B错误。工厂布局在该村，购买周边的碘矿需运输到该村进行冶炼加工在运输到市场，运输成本增加，C错误。实施横向兼并可扩大生产规模，提高利润，提高经济效益，D正确。故选D。
17．该村在1996年后侧重于开发生态旅游和白酒等行业，不是一直都在发展矿产开采，且发展矿产开采会造成严重的环境污染，A错误。该地依托山林发展了生态旅游，开发了森林资源，B错误。该地依托当地的碘矿、水稻、森林等资源进行产业的规划，促进了经济的发展，C正确。材料没有信息表明开展乡村合理布局，D错误。故选C。
二、综合题
18．阅读图文资料，完成下列要求。
河北省清河县东北部和南宫市东南部是羊绒产业集聚区（下图），是全国最大的羊绒加工销售集散中心。2007年，东高庄村开起了第一家网店，通过淘宝平台销售羊绒制品。至2010年，全村75％以上人口都参与其中，网店数量达350家，被评为全国首批淘宝村。依托羊绒产业，该地区淘宝村已发展到25个，最终带动整个区域羊绒产业电子商务的发展，并发展成为国家级电子商务示范基地。
(1)描述羊绒产业集聚区淘宝村的时空变化特征。
(2)说明羊绒产业集聚区电子商务和羊绒产业的相互促进作用。
(3)列举当地政府为促进羊绒产业集聚区电子商务的健康持续发展应采取的措施。
【答案】(1)东高庄村率先发展成为淘宝村，成为整个区域的扩散源；以东高庄村为中心向外围逐渐扩散，东高庄村及其相邻淘宝村相连成片形成集群，外围发展起零散分布的淘宝村；同时呈现沿交通线扩散和布局的规律。
(2)电子商务拓展了羊绒产业的销售市场，为其发展提供新引擎；羊绒产业为淘宝村提供货源支撑，推动电子商务发展。
(3)引导企业和网店积极与各家电商平台合作，推动网络销售；建设电子商务产业园、物流产业园等，完善基础设施；积极培养与引进电商人才，为电子商务的发展提供人才支撑。
【解析】(1)从图中2013年淘宝村到2017年淘宝村的变化可以看到，2013年时淘宝村主要集中在东高庄村附近，成为整个区域淘宝村的源头；从2013年到2015年，淘宝村从东庄高村沿公路向外围逐渐扩散，且东高庄村临近的淘宝村的区域范围扩大，有相连成片的趋势，沿公路向外扩散的淘宝村零散分布；从2015年到2017年，东高庄村及其相邻的淘宝村相连成片，呈现出集群化发展的趋势，其外围的淘宝村数量进一步增加，分布趋势更加零散。总体呈现出以东高庄村为中心向外逐渐扩散的趋势，同时外围的淘宝村基本沿公路向外扩散，也呈现出沿交通线扩散和布局的趋势。
(2)羊绒产业属于实体经济，可为淘宝村提供货源，为淘宝村的壮大和发展提供商品支持，推动电子商务产业的发展。电子商务产业影响范围更广，扩大了羊绒产业市场的销售范围，增加羊绒产业的销售渠道与销售规模，促使羊绒产业产业规模扩大，为其产业发展提供了新的引擎支持。
(3)“河北省清河县东北部和南宫市东南部是羊绒产业集聚区，是全国最大的羊绒加工销售集散中心”，当地政府可引导羊绒企业积极与电商平台合作，将其生产的产品在电商平台进行销售，扩大产品的销售市场，以推动网络销售的发展。同时政府应加大政策与资金的支持，完善园区内的基础设施建设，同时规划专有土地建设电子商务产业园、物流产业园等，以推动整个区域电子商务与羊绒产业发展。因其主要发展在农村地区，相关专业素质人才相对较少，要注重科技的投入和人才的培养，加大宣传，积极培养和引进电子商务类的人才，为电子商务业的可持续发展提供智力支持。
综合自贵州改革、崔老师画说地理等
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