济南市教育局

济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王纮：

全省教育大会深入总结了2022年我省教育事业发展取得的新成效，明确了2023年教育改革发展的工作目标和重点任务，为统筹推进教育高质量发展指明了前进方向。回顾取得的成绩，令人振奋，展望发展的前景，充满信心。

2022年，济南市教育局突出“保民生、优服务、提质量、促发展”，年内完工中小学校30所，新增学位5万余个，新建改扩建中小学幼儿园83所。普惠性幼儿园覆盖率超过89%，公办幼儿园就读幼儿占比超过55%。“午间就餐+课后服务”实现全覆盖，全国首推“泉引桥”教育衔接工程；“全员育心、全心育人”心理健康教育成为特色教育品牌。“五育融合”促学子多元成长，学科奥赛、职业技能大赛、高考再获新突破。学生体质健康水平全省第一，历城二中女子足球队代表济南市喜获全国青少年足球联赛冠军。深化产教融合、校地融合及“双元制”制度创新建设，助力经济社会发展。坚持将师生健康安全放在首位，守牢校园安全和疫情防控底线。

贯彻全国、全省教育工作会议要求，深刻领会怀进鹏部长视察山东时的指示精神，2023年，济南教育将聚焦群众急难愁盼，提高义务教育学校生均公用经费，持续增加教育资源供给，开工新建改扩建中小学校幼儿园55所，完工中小学校16所。加快建设省实验中学鹊华校区、盛福高中等。推进全环境育人，落实立德树人根本任务，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，强化学前教育普及普惠发展、特殊教育适宜融合发展，坚持高中阶段学校多样化发展。加强名优骨干教师培养，出台关爱激励教师若干措施，建设高素质教师队伍。提升教育教学质量，提升课后服务水平，用“双增”打造“双减”育人新生态。

临沂市教育局

临沂市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长 吴广江：

全省教育工作会议把教育工作放在服务黄河重大国家战略全局中谋划，放在全省经济社会发展大局中部署，站位高、格局大、目标清、思路明、谋划深、措施实，为做好今年全省教育工作指明了方向、提供了遵循。

一是扩增教育资源。投入资金13.8亿元，完成义务教育薄弱提升项目103个，建设乡村教师周转宿舍1026套，建设中小学、幼儿园50处，新增学位3万个。二是提升教育水平。遴选4个省级、14个市级强镇筑基试点乡镇，争取资金1200万元，建成112个教育集团，提升优质教育资源辐射面，119.9万名学生参加课后服务，参与率89.48%。印发技能人才强市十条措施，首次承办国家级技能大赛，举办校企合作洽谈会，组建9个市级职教集团，校企深度合作共建3个混合所有制学院，市技师学院被工信部认定为首批产教融合专业合作建设试点单位。推进4所高校建设筹建工作，争取新设高校2所。成功争取第三期教育部“基础教育课程综合改革示范实验区”。承办全省中小学校财务管理工作现场会。在省对市级人民政府履行教育职责评价中，创历史最好成绩。三是优化教师队伍。开展全员师德满意度测评，参与家长621万人次。公开招聘教师8155人。深入实施“三名工程”，评选120人，建立工作室240个。

一是强化党建引领。把党的二十大精神贯穿教育发展全过程，实施高校提质赋能、中小学强基固本、民办学校党建提升3大行动。二是健全治理体系。落实市学前教育提升计划，增加公办资源。投资12亿元，建设学校50处，新增学位3万个，强化全环境立德树人。实施职教突破年，坚持“1+4”总方向、“七个突破”总路径，深化产教融合、推动职普融通、探索科教融汇。推进青岛理工大学等新校区建设和2所新设高校落地。三是提升治理能力。开展“师德师风建设提升年”活动，组织全市1万名乡村骨干教师和新入职教师培训，招聘教师不少于5000人，加强校长队伍建设。健全六级网格化管理体系，建立“警校家医”联动机制，建设生命安全研究基地。

青岛市教育局

青岛市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长姜元韶：

本次会议立足深入学习贯彻落实党的二十大精神这条主线，对启动实施教育提质行动、加快建设教育强省进行了全面部署，站位高、方向明、思路清、内容实，为全面做好2023年教育工作提供了指引。

2022年，青岛市坚持人民至上、人民满意的宗旨，实施学位充足供给、幼有优育突破、新校高位发展、初中强校提质、智慧教育赋能等十大行动，围绕基础教育优质资源倍增开展集中攻坚。跑出优质学位供给加速度，新建改扩建中小学幼儿园112所，提供公办学位8万余个，62所农村薄弱幼儿园“华丽变身”，强镇筑基试点镇办学条件大幅改善，普惠园、优质园占比和集团化办学覆盖率分别提升至95%、70%、62%以上，3个区通过国家学前教育普及普惠县省级评估。全面育人改革取得新突破，学生体质健康合格率跃居全省第一，全国第七届中小学生艺术展演表演类节目获一等奖5个；特色高中建设和职普融通改革初见成效，普通高中、中职学校进入高校深造人数再创新高，职业院校技能大赛成绩位居全国前列。基础教育保障水平实现新提升，小学、初中生均公用经费分别提高至1300元、1700元，67人入选新一期齐鲁名师、名校长，保持全省领先地位。连续4年在省对市级政府履行教育职责评价中获优秀等次。

2023年，青岛将重点推进四方面工作：一是坚持和加强党的全面领导，落实中小学校党组织领导的校长负责制，推动民办学校党建提质增效，建设一批模范党员工作室，塑造教育系统党建品牌。二是坚持立德树人根本任务，推进全环境育人，创新教体融合、艺教结合、教医互动机制，进一步加强学校体育、美育、劳动教育和心理健康教育，持续打造海洋教育、科学教育和生存教育等品牌，巩固“双减”成果。三是坚持人民满意标准，新建改扩建中小学、幼儿园80所，优质园占比达到80%，新校高位发展、初中强校、“两县”创建和全国智慧教育示范区创建取得积极成效，优质普通高中规模进一步扩增，开创优质资源倍增新局。四是坚持教育强市发展战略，加快职教园区建设，推动中职办学条件达标、产教深度融合、中高职协同发展；创新高等教育校地融合发展机制，培育一批产教融合示范学科专业，提升服务城市发展能级。

潍坊市教育局

潍坊市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长 杜全平：

新年伊始，省教育厅召开全省教育工作会议，梳理2022年工作成绩，安排部署2023年教育重点工作。本次会议政治站位高、任务目标明、措施方法实，鼓舞人心、催人奋进，吹响了加快全省教育高质量发展的冲锋号。

2022年，在省教育厅的坚强领导下，潍坊教育发展保持走在前，中宣部、教育部、省委教育工作领导小组等专题推介潍坊教改经验。一是党对教育工作的领导全面加强。完善党委教育工作领导小组运行机制，深化学校党建“三红工程”，获评全国高校党建样板22个。二是优质教育资源持续扩增。新建幼儿园192所、中小学43所；改造乡村幼儿园292所、中小学140所。建成潍坊教育云平台和大数据中心。新引进教师5093名，50名教师获评齐鲁名师、名校长。三是立德树人成效显著。入选全国“新时代十年基础教育改革创新案例”，获批全国基础教育课程改革实验区，荣获省基础教育教学成果奖54项。全市普通高中育人质量和全国职业院校技能大赛成绩保持全省领先。四是服务大局彰显教育担当。签约32个现代产业学院，组建29个市级职教集团，以第一名入选全省职教改革发展成效明显市，获全省首批产教融合试点市。实施义务教育招生“零证明”“教育惠民一码通”等八项惠民行动，有效提升群众教育获得感。

2023年，潍坊市将认真落实省教育厅决策部署，聚焦“全力以赴拼发展，聚精会神抓育人”主题主线，大力实施党建统领保障、办学条件提质扩优、人才强教队伍锻造、基础教育轻负优质、职业教育四融创新、教育数字化转型升级、改革创新赋能驱动、教育惠民温度提升、学校师生平安守护等九大行动，推动潍坊教育迈上新高度。一是扩资源。将新改扩建城区公办幼儿园130所、中小学60所，改造110所乡村学校、252所乡村幼儿园。二是提质量。着力推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中特色多样、职业教育融合创新，让每个孩子都能出彩。三是抓改革。统筹推进国家级、省级教育改革试点，深入开展“三争三创一提升”活动。四是强服务。深化义务教育入学“零证明”、多孩同校就读、课后服务、学生资助救助、教育惠民一码通等惠民举措，让教育更有温度。

淄博市教育局

淄博市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长孙英涛：

全省教育工作会议的召开，振奋人心、催人奋进，会议对2023年工作进行了全面部署，提出了高质量攻坚发展的要求，为加快推进全省教育创新发展吹响了奋进新征程的集结号，发出了建功新时代的动员令。

2022年，淄博市紧紧围绕立德树人根本任务，全面深化教育改革创新，加快扩大优质教育资源供给 ，获评省对市级人民政府教育履职评价优秀等次，市“打造高品质民生促进共同富裕”先进集体，市人大专项工作评议市直部门第一名，教育群众满意度测评成绩保持全省前列。一是优质均衡发展形成新格局。新投入使用公办幼儿园21所、中小学13所。 培育教育集团82个，打造集团化办学典范10个。建成国内最先进的交互式在线教学系统。建成11个学生心理健康发展服务中心和市域统一的学生心理健康工作云平台。更换中小学护眼灯教室10099间，更换可调节课桌椅29.82万套，在全省率先提前一年完成学生用眼环境改善工程。为农村中小学每生每天增加3元午餐补贴，运行“点对点”定制公交线路64条，为生服务更加贴心暖心。二是活力教育呈现高位求进新态势。淄博市被认定为省全环境育人实验区。整市落实“职级能上能下、待遇能升能降”的教师职称分级聘任改革，全面激活教师队伍“一池春水”，34名教师、5名校长被认定为齐鲁名师名校长，新增4人入选国家教学名师，占全省获评人数的一半。省中小学生艺术展演一等奖获奖率位居全省前列。以绝对优势夺取省中学生运动会团体总分第一名，蝉联“九连冠”。

2023年，淄博市教育局将深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实省教育厅决策部署，为现代化教育强省建设做出更大贡献。突出“一个中心”，就是健全家校社全环境育人机制，全面提升育人质量。建强“三支队伍”，就是打造充满激情、富于创新、勇于担当的校长队伍，打造高素质、专业化、创新型教师队伍，打造善研究、重实干的教研员队伍，全面夯实教育高品质发展人才保障。奋力推动“五大提效争先”，就是在强化党建引领赋能上提效争先、在扩大优质教育资源供给上提效争先、在激发教育发展活力上提效争先、在教育赋能高质量发展上提效争先、在优化学生健康成长环境上提效争先。

枣庄市教育局

枣庄职业学院党委书记，中共枣庄市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长郝荣平：

刚刚结束的全省教育工作会全面贯彻全国教育工作会议精神，部署2023年工作，为全省教育工作举旗定向，充分体现了省厅谋划在前、贯彻在早、行动在实的工作作风，为我们树立了标杆，为全省教育工作指明了道路，勾画了蓝图。

2022年，枣庄市委、市政府高度重视教师队伍建设，始终坚持“教者从优”理念，把教师工作置于教育事业发展更加突出的战略位置，优先谋划、优先保障、优先满足。一是加强师德师风建设。出台《枣庄市中小学教师职业道德考核办法》，在教师资格定期注册、职称评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行师德一票否决制，树立师德师风建设“风向标”。二是聚焦教师专业能力提升。启动梯队建设工程，持续推进名师名班主任名校长建设工程，完善从新秀到骨干、能手、名家的培养机制。三是着力提升教师地位待遇。以市委市府名义印发《中共枣庄市委办公室枣庄市人民政府办公室关于为教师办好十件实事的通知》，全面提高了班主任津贴，并建立了枣庄市优秀教师优待制度。

一是突出党建引领，切实加强党对教育工作的全面领导。继续打造“党建铸魂、立德树人”枣庄教育党建品牌，开展“把党员培养成优秀教师、把优秀教师培养成党员”的双培养工程，深化“一校一品”创建。二是突出优质均衡，切实推动城乡教育一体发展。深入推进“强镇筑基”“强校扩优”等工程，深化“枣庄智慧教育云平台”应用，推进优质教育资源全市共享。三是突出内涵发展，切实提升职业教育吸引力。加快推进中国职业教育博物馆和职业体验馆建设，办好新时代中国卓越匠心文化论坛。推动中职学校举办高职班，高职院校联合高校举办四年或五年制本科。四是突出固本培元，切实打造高素质教师队伍。实施教师能力“筑基”提升行动，实施中小学骨干教师培训工程，遴选400名骨干教师（骨干校长、班主任），打造名优教师集群。

东营市教育局

东营市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记 董玉奎

这次会议系统总结、充分肯定了2022年全省教育改革发展取得的巨大成绩，明确了2023年推进全省教育高质量发展的目标任务和重点工作安排，目标明确、路径清晰、措施有力，具有很强的针对性和指导性，为推进我省教育高质量发展指明了方向。

为进一步提高群众对基础教育工作的满意度和美誉度，我们多措并举，成效显著。在2022年全省基础教育满意度调查中，东营市成绩排名全省第一。

一是持续扩充优质教育资源。新建改扩建中小学幼儿园20所、学校食堂21所，增加学位1.9万个、餐位2.3万个。实施中小学校教室照明改造工程，完成数量占教室总数87%。学前教育公办率、普惠率提高到78.60%、95.67%。两个县区通过学前教育普及普惠县省级验收。

二是深化基础教育改革。实施“双减双提升”工程，严格落实“五项管理”，3项工作入选省“双减”典型案例，经验做法被国家“双减”协调办刊发在《“双减”改革每日快报》。深化教育评价改革，2个单位入选省教育评价改革实验基地。加快推进县域和中心城区普通高中协调发展，首批组建2个教育集团。深化家校共育，开展“万名教师访万家活动”。

三是加强教育综合保障。全市新招聘补充中小学教师1237人。教育经费投入较2021年增幅39%。实施教育安全专项整治三年行动，全市教育系统安全稳定。认真做好省对市级政府履行教育职责评价工作，获得省评“优秀”等级。

2023年，我们将启动实施“八大行动”，加快推进教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。一是实施教育党建领航行动，积极推进中小学校党组织领导的校长负责制，深化“一校一品”学校党建品牌创建工作。二是实施教育内涵提升行动，深入推进全环境立德树人工作，加快构建德智体美劳“五育融合”育人体系。三是实施教育资源扩优行动，统筹推进各类教育协调发展，大力促进乡村教育振兴，实现义务教育阶段学生在校午餐全覆盖、中小学教室护眼灯全覆盖。四是实施教师队伍提质行动，加强师德师风建设，完善校长、教师轮岗交流制度，不断提升中小学青年管理干部研修等培训实效。五是实施教育数字赋能行动，推进新型基础设施和智慧教育云平台建设工程，完善数字教育资源公共服务体系。六是实施教育改革增效行动，巩固提升“双减”成果，扩大学校办学自主权，深化教育评价改革。七是实施教育生态优化行动，严格落实招生政策，完善“一网通办”“阳光分班”制度，推动课后服务优化升级。八是实施教育安全保障行动，做好疫情防控工作，开展学校安全管理规范提升年行动，深入创建“平安校园”。

烟台市教育局

烟台市委教育工委专职副书记（正县级）、市教育局党组成员（主持工作） 王诗龙：

会议擘画了2023年全省教育工作的发展宏图，明确了工作要求和主攻方向！烟台市将切实把贯彻会议精神转化为履职践行的强大动力，立足实际，抓落实、抓创新、抓突破，为全省教育高质量发展作出烟台贡献！

2022年，烟台市各级各类教育协调健康发展，教育质量继续保持良好发展势头。新增公办园35所，普惠率达94%，公办率达63%。新改扩建中小学校30所，新增公办学位12620个。新建教育集团（共同体）33个，总量达101个。2373名校长教师参与交流轮岗。校内课后服务延伸到初中，打造课程“超市”，惠及40万学生。作为唯一地市在教育部全国校外培训监管会议上作典型发言。推进德育序列化，推广“德融数理·知行合一”德育新模式。市政府出台体育美育刚性管理指导意见，“1+1+X”劳动教育体系入选全省基础教育综合改革和制度创新十大典型案例。入选全省首批“职业教育改革发展成效明显的市”。成立市长任组长的全市促进职业教育高质量发展工作领导小组。职教办学育人成果多次被央视报道。

2023年，烟台市将全面贯彻落实全省教育工作会议部署，加快构建更加公平更有质量更具活力的现代化教育体系。

一是坚持以质量为核心深耕教育教学。持续推进全环境立德树人，实施中华优秀传统文化传承工程。深化教育教学改革。广泛开展“面向人人”的体育美育活动，深入实施劳动教育清单制度。深入推进“双减”改革。

二是坚持以项目为抓手突破重点工作。扩充学前教育优质资源供给。推进城乡基础教育优质均衡发展，实施中小学强校扩优行动,深化教师交流轮岗。探索组建产教融合共同体和开放型区域产教融合实践中心。

三是坚持以队伍为关键强化要素支撑。实施学校管理规范提升年行动。继续开展“种子计划”年轻干部遴选和培养，加强校长后备人才储备，推进实施“幸福教师”建设工程，选优配强各学段学科教研员。

济宁市教育局

济宁市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记 王洪正：

今年的全省教育工作会议动员部署早、目标要求高、任务措施实，具有很强的针对性和指导性，为加快建设高质量教育体系，促进我省教育高质量发展指明了方向。

去年以来，全市教育系统以推进教育优质均衡发展为主线，高效统筹疫情防控和教育改革发展，锚定“走在前、开新局”，各项工作取得了新的进步。作为全省唯一地市成功创建全国基础教育综合改革实验区；被省教育厅评为“国家智慧教育平台”应用试点市；“仁之声”教师合唱团、“仁之声”童声合唱团双双喜获第十六届中国国际合唱节比赛金奖，是全国唯一一个师、生同时获金奖的合唱团。办学条件进一步改善，“双减”和规范民办义务教育工作走在全国前列，多项工作和经验做法获国家、省市级表扬推广。

2023年，济宁教育工作将围绕打造全省教育高地、擦亮孔子故里教育品牌奋斗目标，以六个“三年行动计划”为抓手，理顺体制、健全机制、完善制度，着力补短板、育亮点、抓提升，全面提升群众和社会对教育的满意度，努力办好人民满意教育。一是坚持党建引领。加强思想武装，扎实推进党的二十大精神进教材进课堂进头脑，以党的创新理论铸魂育人，推进党建与教育深度融合。二是加快推进教育高地建设。围绕学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质多样、职业教育优质创新，推进落实教育高质量发展“六个三年行动计划”，服务支持高校发展。三是加强能力作风建设。组织开展“大学习、大培训、大提升”活动，实现能力作风大转变、教育教学大提升。

泰安市教育局

泰安市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长 鞠允平

全省教育工作会议聚焦教育强国战略，政治站位高、工作思路清、目标举措实，深刻回答了“教育强国 山东何为”这一时代课题，全面谋划了山东教育高质量发展的新蓝图，在新时代社会主义现代化强省建设中展现了教育担当。

全面实施“首课负责制”，构建思政育人新格局。

落实立德树人根本任务，打通思政育人进头脑“最后一公里”，泰安全面实施“首课负责制”，每天第一节课前五分钟，结合重大时事、社会热点、学科内容、心理健康和安全教育等方面，广泛开展思政教育，构建全岗位、全学科、全过程、全方位的“四全”育人新格局，营造“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田的育人氛围，做好思政教育培根铸魂大文章。疫情期间通过“首课负责，同心战疫”实践活动，有效缓解师生心理压力，助力教育教学和疫情防控实现双胜利。

推进大中小学思政一体化建设，在泰山学院成立指导中心，整合各学段思政教育资源，打造顶层规划、统筹推进、协同运行的大中小学思政课一体化工作平台，加强业务指导，突出教研创新，打造精品课程，全面提高思政教育质量。

聚焦抓质量、保安全、办实事、解难题四项重点，办好人民满意教育。

一是强化党建统领。深入实施“党建领航”工程，培树一批特色鲜明的党建品牌。开展“树师德、正师风、铸师魂”整治活动，打造人民满意的教师队伍。

二是发力质量提升。抓牢一个统领，全面落实《关于全面提升中小学教育质量的指导意见》；抓好一支队伍，充分发挥学科教研队伍骨干引领作用；抓实一套措施，细化问题、任务、责任“三张清单”和形象进度表，清单化管理、项目化推进、形象化调度。

三是办好民生实事。新建改扩建16所中小学、幼儿园，完成薄改提升项目72个，实现教育扩容提质。优化城区高中布局，规范分级办学体制，推动主城区同城同招。

四是守牢安全底线。坚持人、物、技、心“四防并举”，强化市、县、乡、村、校五级齐抓共管的工作机制，统筹校园安全、意识形态安全和心理健康安全，持之以恒下沉一线、常态巡查，密织教育安全防护网。

威海市教育局

威海市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记 王伟

此次全省教育工作会议，是一次凝心聚力、共谋发展的会议，是一次开拓进取、催人奋进的会议！人勤春来早，奋进正当时，发展的蓝图已然绘就，必将激励全省教育系统坚定信心、乘势而上，不断开创教育强省建设新局面。

过去一年，威海教育紧扣教育高质量发展主题，聚焦“五双”工作主线，抓牢十项重点工作，统筹推进，奋勇争先，全市教育事业发展持续向好：全国“双减”试点城市和教育部“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”“双试点”成效显著，成功获评教育部全国“双减”工作优秀案例；全国义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县“双创建”工作进展明显，威海荣成被教育部评为全国义务教育优质均衡先行创建县；省对市级政府履行教育职责评价和全省基本公共服务满意度“双评价”工作保持先位，履职评价连续4年获评优秀等级；常态化疫情防控和校园安全隐患“双防控”积极稳慎，全年实现“零溺亡”，被评为全省预防未成年学生溺水工作突出的市。

2023年，威海教育将深度聚焦部省重点部署，提质增效，塑新优势，努力探索更多威海经验。重点抓强基培优“两个创建”。开展义务教育优质均衡和学前教育普及普惠市域整体提升行动，全域加快“两县”创建，教育强校扩优中小学覆盖率达到60%以上。抓内涵质量“三项提升”。实行领导班子带头回复热线、带头关爱师生、带头家校走访的“一把手”示范工程，提升群众教育满意度；争取40%以上的高中创建省级学科基地，启动威海工匠后备人才培养计划，提升人才培养质量；启动威海智慧教育大数据平台项目建设，提升教育信息化水平。抓发展保障“四条底线”。坚决守住教育经费、校园安全、疫情防控和意识形态“四条底线”，为加快建设高质量教育体系保驾护航。

日照市教育局

日照市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长 孙燕：

全省教育工作会议对2023年我省教育工作“干什么”“怎么干”作出了科学部署、擘画了发展蓝图。站位高、谋划深、路径清、举措实，吹响了推进我省现代化建设的教育号角，释放了全力推动教育高质量发展的坚定信心和强烈信号，让人倍感振奋鼓舞。

一是教育系统党建基础更加稳固。在全市教育系统掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。健全思政教育体系，“战疫”课程经验做法被省委办公厅《今日信息》刊发，中国教育电视台报道了我市公办、民办学校思政育人协同共建经验做法。二是教育资源供给不断丰富。全市新投入使用中小学、幼儿园17所，新开工建设27所。全市学前教育普惠率达到91.5%。完善基础教育协作机制，组建教育集团7个，获强镇筑基省级试点乡镇3个。三是产教融合深入推进。日照市入选全省首批职业教育改革发展明显成效市。产教融合、校企合作相关经验做法被中央办公厅《每日汇报》采用。2022年全国职业院校技能大赛获3金、7银、1铜，取得历史性突破。四是教育惠民改革持续深化。课后延时服务惠及30.3万名学生，全市184所未建食堂义务教育学校实现集中配餐，为3万名小学生做了窝沟封闭，为16.1万名中小学生进行了脊柱侧弯和视力情况筛查，群众满意度调查居全省第三位。

2023年，日照市将全面落实立德树人根本任务，系统推进教育综合改革，加快推进教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。一是强化党建引领。持续开展全方位、多角度、立体式党的二十大精神宣传贯彻。落实中小学校党组织领导的校长负责制，把党支部建在教研组、党小组建在备课组，推动党建和业务深度融合。二是落实根本任务。全面推进全环境立德树人，建立部门协调机制，建设书香校园，开办家长夜校，形成育人合力。巩固“双减”成果，深化思政课改革，推进教体融合，促进学生健康成长。实施中小学健康护航行动，投入550万元，对小学生开展脊柱侧弯筛查，加强心理健康教育。三是实施提质行动。出台全市基础教育质量提升三年行动计划。新改扩建中小学、幼儿园16所。将县域高中融入乡村教育振兴统筹谋划，实施市直高中协同发展行动，提升育人质量。深化产教融合、校企合作，推进“城市+大学”共同体建设，赋能产教城一体化发展。四是开展强师工程。新引进教师1000名以上。实施教师队伍建设“5115”培养工程，加大名师名校长名班主任培育力度。实施校长年轻化配备行动，选优配强校长队伍。

滨州市教育局

中共滨州市委教育工委副书记，市教育局党组副书记、副局长 李美：

新年新气象，开启新征程。刚刚召开的全省教育工作会议，对2023年全省教育高质量发展作出科学谋划，统筹部署在党的二十大精神指引下奋力开创全省教育新局面，路径清晰、措施有力，具有很强的针对性和指导性。

2022年，滨州教育立足“三张地图”思维导向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化改革、守正创新，呈现全面起势、加速超越、协调发展的良好局面。一是惠民温度全面彰显。开工建设中小学幼儿园16所，新增学位2.1万个。发放（免除）学生资助资金1.89亿元，农村小学生免费营养奶工程惠及12.6万人。启动建设滨州市中小学生心理健康发展服务中心，学校防控和教育教学实现双统筹双胜利。二是教育质量全面提升。创建省级全环境育人试验区1个、规范校7所。义务教育优质均衡稳中有升，“强镇筑基”试点镇达到7个。76个教育集团覆盖全市义务教育学校。“强科培优”“强课提质”平稳起步，夏季高考取得新突破。率先探索委托培养初中起点师范生，教师队伍建设改革经验得到教育部教师工作司肯定。三是赋能发展全面突破。滨州医学院滨州校区扩建项目竣工投用，省市共建滨州学院签约。产教融合不断深化，校企合作全面开花。顺利举办全国第十届职业教育与城市发展高层对话会，滨州成为“职业教育促进经济社会发展试验区”。

2023年，滨州教育将深入贯彻落实党的二十大精神，围绕 “教师为魂、质量为本、均衡为基、改革为先、特色为要”，打造“品质教育”“温度教育”“平安教育”“情怀教育”“使命教育”五大品牌，全力办好人民满意的教育。

一是推动教育民生高质量改善。持续扩大优质教育资源供给，深入推进“双减”，打造健康平安校园，建成青少年生命安全与健康教育体验中心。二是推动育人水平高质量提升。培根铸魂，推进全环境育人。推动学前教育普及普惠，提升义务教育优质均衡水平，推动普通高中多样化发展。全力建设7所高水平中职学校，赋能双型城市发展。三是推动教育环境高质量优化。加强党对教育工作的领导，深化廉洁从政、廉洁从教。建设高水平教师队伍，用好教育督导利剑，督促各级政府履行教育职责，以一流成绩回应人民群众热切期待。

德州市教育和体育局

德州市政协副主席，德州市委教育工委常务副书记，德州市教育和体育局党组书记、局长 隋力：

这次全省教育工作会议明确了山东教育发展新定位、战略新部署、改革新举措，为我们在当前和今后一个时期，抓好教育高质量发展指明方向、目标和路径。

2022年，德州市以“事争一流、唯旗是夺、走在前列”奋斗精神，突出抓好“高水平创建职教先进市”“向学有优教用力”两件大事。

新建改扩建中小学、幼儿园159所，新增学位近11万个。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目332个。德城区、天衢新区40所中小学结对建立帮扶教育联盟。德州科技职业学院新校区、汽摩学院创建专科院校等项目全面铺开。午餐午休纳入课后服务，惠及学生11万人。职业教育实现新突破，2所学校获评省乡村振兴示范校，4所学校纳入省高水平中职学校建设，数量列全省第一。10项教育改革创新项目在全省推广，学生防溺水和“1+3+2”疫情招生考试模式在全省作典型发言。

2023年是“质量提升年”，重点抓好五方面工作:

一是落实立德树人根本任务。抓好德育品牌打造、科学育人、家校社共育，加快推进全环境立德树人。

二是把握人民满意根本标准。补齐“公办率低”“民生实事”的短板，着力解决教育发展不平衡、不充分问题。

三是抓住高质量发展第一要务。重点实施义务教育优质均衡提升行动、农村学校规划布局优化行动；聚焦职业教育教研、产教融合“两条主线”，提升特殊教育办学质量。

四是用好改革创新关键一招。扩大集团化办学规模。抓信息化资源的整合。抓好名师、名校、名校长、名班主任、名教研员、名学科带头人“六名”工程建设。

五是守牢守好一排底线。协调推进依法行政、依法治教、依法治校，开展法治宣传教育，落实法治进校园工程。

聊城市教育和体育局

聊城市委教育工委常务副书记，市教育体育局党组书记、局长 崔巍：

本次会议围绕“教育工作山东何为”，统筹教育提质，强调执行落实，安排部署的八方面重点工作，有高度、有态度、有温度，切实回应了时代所唤、发展所需和人民所盼，为全省教育高质量发展提供了遵循，指明了方向。

2022年，我们坚持党建统领、创新引领，聚力扩容提质，教育高质量发展全面起势。多措并举扩增公办教育资源，学前教育公办率达57.70%，新增11.795万个义务教育学位，公办义务教育在校生占比达到95.32%。深入推进“强校扩优”“强镇筑基”“强科培优”，集团化办学惠及学生（幼儿）48.7万。线下学科类机构压减率97.2%，学校课后服务应开尽开，参与学生56.95万。聊城一中语文学科入选首批普通高中省级学科基地，建设成果评为省典型案例全省推广。率先实现“全市一张网、资源人人通、数字校园全覆盖”，获评教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀区域。《传精神谱系，育繁森之星》“三全育人”典型案例入选国家级优秀典型案例。聊城市第一职业教育集团获批“首批国家示范性职教集团”。完成举办者变更、新校区春季开学即投入使用，东昌学院转设聊城理工学院取得关键性进展。

（一）构建全环境立德树人体系。坚持“五育并举”，实现义务教育学生综合素质评价改革全覆盖。建立聊城市学前教育资源中心，建设聊城市中小学生图书馆，完善课后服务“课程超市”，打造山东省校外培训全流程监管示范区，构筑家校社政“四位一体”协同育人体系。

（二）打造职教高地“升级版”。“一县一案”实施中职办学条件达标工程固根基，成立聊城市教育与产业人才研究院强支撑，市域统筹错位调整全市职业院校专业优布局，做优“3+2”“3+4”贯通培养、建设现代产业学院、打造聊城市区域产教联合体实现聚能升级高质量发展。

（三）着力完善保障条件。多种方案满足中小学生午休需求，切实完善寒暑假托管服务。落实省乡村教育振兴先行区专项建设方案，加快义务教育城乡一体化。完善覆盖全学段学生资助体系，把新增教育经费更多用在教师队伍建设和教学设施改善上，提高教育经费使用效益。

菏泽市教育局

菏泽市委教育工委常务副书记，菏泽市教育局党组书记、局长 杨彬：

这是一次凝聚人心、担当作为的大会，为全省各级教育部门和广大教育工作者指明了正确方向，总结过去亮成绩，谋划发展明思路，推进工作强措施，既鼓舞人心，又催人奋进。在今年的工作中，我们将坚持高标准、高起点，大胆开拓，勇于探索和实践，进一步强化责任担当、狠抓工作落实，以崭新的精神面貌、更加扎实的工作成效助推菏泽教育高质量发展。

2022年，菏泽市教育局主动担当、开拓进取，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，打造品牌特色学校发展，大力促进教育向高质量发展。

一是加强党对教育工作的全面领导，稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制，拍摄制作党建专题片《铸魂》被学习强国平台采用。

二是全力做好了学校常态化疫情防控工作，在严峻形势下，确保了全年70万考生、300万科次、20项考试的平稳顺利，受到省教育厅通报表扬。

三是优化提升了办学条件，全年投资16.3亿元，新建、改扩建中小学校50所，新增学位4.5万个，新建、改扩建教师周转宿舍637套，被中央电视台、省教育电视台等媒体广泛报道。

四是采取多种方式补充了教师队伍，共招聘教师4026人。其中公开招聘教师1931人，引进高层次人才1672人，安置公费师范毕业生423名。

五是平稳完成规范民办义务教育发展任务，通过民办转为公办学校、停止办学、压缩办学规模、政府购买学位等方式优化义务教育在校生结构。

六是参与各类竞赛成绩显著，单县职业中专在2022年全国职业院校技能大赛（中职组）获得金牌，实现了菏泽职业教育零的突破。东明县职业中专李志威打破了北京大学高水平测试纪录，在全省属于首位进入北京大学的职业学校学生。单县一中男排在全国传统项目高中组排球比赛中夺得该项赛事山东省历史上第一个全国冠军等。

2023年，菏泽市教育局将认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕省教育厅安排部署，攻坚克难、开拓创新，努力提高人民群众对教育工作的满意度。

一是守牢底线，稳定大局。抓实抓细“乙类乙管”各项措施,积极储备物资，加强师生健康监测，。提升学校安全技防、物防、人防水平，实施留守儿童等重点群体“关爱行动”。实施“遍插竹竿防溺水”行动，避免发生孩童溺水尤其是群体溺水事件。严格落实意识形态工作责任制，确保全市教育系统安全稳定。

二是均衡发展，提升质量。我们把2023年作为教育质量提升年，以推进城乡优质均衡为重点，振兴乡村教育，提高黄河流域教育高质量发展水平。持续实施“强镇筑基”和“强校扩优”行动；建设乡村教师周转宿舍600套，稳定农村教师队伍；提升农村学校基本办学条件，提升乡镇驻地学校服务保障水平和吸附能力。

三是提升保障，夯实基础。实施教师队伍建设工程，争取年内补充教师3000人。开展“树师德、正师风”专项整治活动，对中小学在职教师有偿补课等师德失范行为“零容忍”。落实《2019-2030年中小学幼儿园布局规划》，推动城区教育资源扩容增位，年内规划新建、改扩建中小学30所、幼儿园20所。支持菏泽医专升为本科学校，争取增加齐鲁工业大学菏泽校区招生计划。

四是深化改革，激发活力。深化教育人事制度改革，深入推进“县管校聘”和“校长职级制改革”。深化学校课程与教学改革，落实普通高中新课程方案和义务教育学校管理标准，减轻中小学生过重课业负担。深化招生制度改革，建立多部门协调配合机制，形成高考综合改革工作推进合力。深化教育领域“放管服”改革，落实“一次办好”改革要求，提升政务服务信息化水平。

来源：以上内容综合自“山东教育发布”

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