导读：职称评定是教师职业生涯里面非常重要的事情，职称不仅关乎到教师的整体荣誉，还关乎到教师每个月的工资，甚至会对将来的退休金产生重要影响。

随着教师职称评定的基调基本确定，各省都会根据自身的政策条件，合理优化教师职称评定制度。由于现在所有的教师都参与到评定的工作当中，使得教师职称评定变得更加激烈。

我国现在的教师职称里面有11个等级，刚毕业的大学生到中小学里面做老师，一般都是被评定为11级，然后逐渐成为二级教师以及一级教师，最后才会冲刺副高级教师。

以前教师职称和教师的工资并没有太大的联系，所以大家对于职称评定都没有那么热衷。现在职称评定关乎到教师的切身利益，职称工资甚至已经成为教师工资构成里面的主要部分，所以必然会有更多教师参与职称评定。

由于各个地方的财政实力有限，如果大规模的提高教师的职称，意味着财政支持会迅速增加。因此，现在教育部都要求各省要严格把控教师职称的评定，要控制在合理的范围内。这也导致很多教师苦苦等待数年，依然只是一级教师。

山东教师职称评定改革，将开通“直评”通道

既然教师职称评定的名额有限，如何将有限的名额合理的分配给教师，这就成为各地教师职称评定改革的重要问题。最近，山东省公布的教师职称创新之路，可以说是赢得大量教师的支持，很值得在全国进行推广。

根据山东省人力资源厅以及教育厅的通知方案，开通乡村中小学教师职称“直评”通道，优化提高中小学岗位结构比例，为基层的乡村教师职称评定提供更多的支持。

从具体的措施来看，山东建立职称评审“绿色通道”。在从事专业技术工作10年以上的乡村教师可以申请中级职称，服务20年以上的教师可以申请副高级职称。这些申请直达山东省的教育厅，也可以实现快速批复。

乡镇以及农村地区的中小学教师，没有所谓的科研成果，也没有发表过所谓的学术论文，就连所谓的公开课都很少。如果这些乡村地区的教师和城市里面的教师一起参加职称评比，肯定会处于不利的地位。

因此，为了促进师资力量的均衡发展，让乡镇地区的教师能够安心地教书，山东省教育部门独创的“直评”通道，可以说是为乡村教师的职称打开上升的通道。大量的教师都通过这样的方式拿到自己满意的职称。

根据官方通报的相关数据来看，山东已有4.6万余名来自乡村一线的中小学教师获得基层中小学教师高级职称，也有大量的教师都通过这个渠道拿到相应的职称，使得乡村地区教师的工资水平也得到明显提升，职业的满意度也有所提升。

当然，并不是所有的乡村教师都能够通过渠道拿到相应的职称，这里面还是要看教师的个人教学能力，还有所获得的荣誉。毕竟乡村教师同样是参差不齐，有能力的教师自然要给予相应的奖励，那些故意躺平的教师，提出的申请自然就会被驳回。

山东的创新，举动值得全国推广

由于城市里面的中小学教师拥有更多的资源，以前在职称评定方面占据着大量优势，很多教师都已经拿到副高级职称，反倒是乡镇地区的教师，由于没有办法满足相应的条件，比如教学成果、奖项以及论文等，最终在评比当中逐渐被淘汰。

也正因为如此，以前各地教育局留给乡镇地市的副高级职称或者中级职称都很有限。现在山东有这样的创新性举动，给予全省各地的乡村教师“直评”的机会，这就相当于同类教师的竞争，这样会显得更加公平，教师也有更高的积极性参与，笔者觉得可以进行全国推广。

教师的职称评定首先就要保证其公平性，其次，需要进行合理的分配，这样的改革才能调动教师的积极性。各位网友，你们觉得山东省的“直评”通道值得推广吗？欢迎发表评论。