每个学校都有过“奇葩”的校规，比如大学的“禁止和宿管阿姨谈恋爱”，以及某高中的“从教学楼到食堂不能走路只能小跑”。

这些规定，有的是确有其事，有的只是学校为了形式主义所提出的“规矩”，但要说管得宽，在河南开封这所小学面前，这些都只是皮毛。

当地一所小学，明确指出：禁止家长骑三轮车接送学生上下学，若有违禁的家长，学校会没收车辆，甚至拿停课做威胁，而学校的回应更加令人气愤。

“没有四轮汽车的家长，就不配生二胎？”河南小学的新规太奇葩

河南一位家长，是做小本生意的，平时很忙碌，早上骑着三轮车送学生上学后，晚上再骑车把学生接回来，虽然辛苦但也便利。

没成想，某天突然被学校告知：不允许家长骑三轮车接送学生，否则直接对家长扣车、对学生停课处理。

家长很无奈：是我们一定要骑三轮车接送学生吗？又不是每个家长，都有条件开着四轮汽车接送学生。

小学生的家长，都比较年轻，有自己的工作和事业，很多家长甚至自己都没时间接送学生，只能托付给学生的爷爷奶奶。

老年人上了岁数，能用的交通工具，也就只有三轮车了，尤其是二胎家庭，需要一次性接送两名学生，用三轮车会很方便。

面对家长的质疑，学校做出回应：称校方也是按照“上级”的要求来通知的，还放低了姿态，恳请家长不要违规，并且解释说没有停课的说辞。

而经过当地部门的了解得知，确有停课这回事，且这项规定是出于安全问题考虑。这样的回应让很多家长都难以接受。

三轮车的稳定性，要比电动车、摩托之类的好很多，低年级的小学生，如果让他们自己坐公交，家长反而更不放心。

二胎家长更是有苦难言：鼓励我们生二胎，却连接送学生上下学，都要受到这么多的阻碍，做家长的实在是太难了。

没有经过实地考察的校规，施行后只会失了家长的心

也有家长表示：学校的说法合情合理，既然骑三轮车接送学生不安全，那就请学校给每个家长都发一辆四轮汽车接送学生，这样就安全了。

法律专业的家长查询了相关知识，三轮车如果有固定座位的话，是可以载人的，自然可以作为接送学生的交通工具。

二者，学校没有权利因此就没收三轮车，更没有权利因此就停学生的课。面临家长们有理有据的质疑，学校目前并未给出更合理的解释。

一直以来，接送学生都是年轻家长的难题，双减政策施行之后，学生放学的时间比家长下班的时间早，除非找老人帮忙，否则根本没法按时接学生放学。

直到延时服务的推出，才解决了家长们的燃眉之急，如今河南这所小学的规定，无疑是又给家长增添了新的烦恼。

校规的制定，具有一定的自由度，不像大范围的教育制度，在推行之前，都要经过学校、学区、城市的学校试行。

只有推行之后，利大于弊，却的确起到作用的规定，才有希望被全面推广，因此大范围的教育制度，总是合理有效的。

笔者认为，地方部门和学校，在实行新规定的时候，也应该谨慎思考，像这种关乎家长的，应该先进行走访和调查，收集多数家长的意见，作为最终决策的参考。

盲目的发布新规，不仅无法解决根本问题，学校还容易因此失去家长的信任，前期工作偷懒，后期就避免不了，要承担更大的风险。

当然，家长作为教育的参与者和监督者，也有权利对学校的规定提出质疑，如果认为这项规定不合理，也有权向有关部门投诉举报。

好的教育环境，需要家长们共同维持。也希望学校和所谓的“上级”，能给家长们一个准确答复。

站在学校角度和地方教育部门的角度，改革也需要成本，如果是对学生和家长有益处的改革，哪怕推行多年也是有意义的。

推行新规，为教育做贡献的同时，学校也希望能得到家长的喜爱和认可，这对学校的口碑有重要影响，招生的影响力尽显于此。

若学校想获得家长的认可，至少在做出决策之前，也应该倾听一下他们的心声，家长和学校只有齐心，才能培养出最优秀的学生。

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