2月22日，笔者从汝州市教体局获悉，汝州市新时代精英学校按照上级工作部署，认真开展多种扶贫帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。

一是学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教导处、后勤处、各年级各班主任具体落实，广大老师积极响应学校号召，各年级各班先后开展贫困政策宣传，第一时间将贫困政策发至各班级群，告知每一位家长，与此同时第一时间召开班会，告知所有学生。同时摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二是工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。学校各年级各班班主任充分利用课余时间联系家长了解贫困学生的具体情况，他们同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。贫困家庭父母对教师的支持和帮助表示连声感谢。贫困学生也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。

三是延伸帮困意义，形成帮困“人文化”。除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何确规划自己的未来发展，对贫困学生这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，大为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，则关系到贫困学生的身心健康成长。为此，学校成立了“心灵驿站”，定期或不定期地为这些学生作心灵沟通，帮助他们端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。

该校相关负责人表示，学校属民办义务教育寄宿制学校，学生有一部分是留守儿童，长期缺少家长的辅导，导致教学质量提升不明显，而我们知道知识改变命运，要提升教学质量，提高学生的综合素质，就必须做好教育扶贫工作。经过新时代精英学校的努力工作，目前学校无一名学生辍学。（李伟恒 孙延国）