文/艾小贝爱教育

人口没有那么多，未来中小学生源会减少。

学生在中小学阶段的学习，是被统一称为义务教育，小学阶段是6年，初中阶段是3年，合在一起是9年的时间，也被称为9年义务教育。

因各大省市内的义务教育都全面做到了普及，使学生都拥有接受义务教育的权利，所以学生在义务教育阶段的学费是免费的，是不需要学生自己来掏钱的。

学生正式进入到义务教育阶段的学习前，家长是需要为自家学生做好入学申请的，毕竟学校的入学名额是有限的。

在各地学生数量这般多的情况下，家长自然是需要很早就申请了，家长报名的时间越早，那就会越容易申请得到，家长报名的晚，就会申请不到的情况。

这在学校是生源数量严重供大于求的情况下就是这一状态，但随着学生生源数量出现变化，学校的生源情况也会出现一定变化的。

2035年义务教育的在校生或减少3千万？容易让小学教师过剩，变失业

人口的增长情况自然是和学校的生源变化情况是互相影响的，从相关人口增长的变化来看，已经连着2年出现当年出生人数的数量和同年高考报名人数的差值，呈现负增长的状态了。

高中阶段学校的生源数量没有那么多了，那小学阶段和初中阶段的生源数量自然也是少的，随着正式进入到人口负增长的时代，正式读书的学生都没有那么多了。

也就表示可以进入到学校读书的生源也就没那么多了，经过专家的相关预测2035年义务教育的在校生或减少3千万的情况？

其实在人口变化还没有正式进入到负增长的时候，多年来义务教育阶段的学校出现都一直呈现的是减少的变化，按照这一变化趋势，那到2023年其减少的速度自然是会变得更快。

通过相关专业人士的预测2035 年小学和初中对于生源的需求数是9.28万和4.79万，和之前比减少5.14万和0.38万。

面对这一变化情况，对于小学的影响是会比初中要更大一些的，容易出现让小学教师过剩，变失业的情况，毕竟多地的小学基数是比初中要多的，是小学比初中多的。

在学校的生源数量大幅减少的情况下，最先会出现生源紧张的自然就是小学了，而其中影响最大的是民办性质的小学。

特别是民办学校数量比公办学校多的地方，会成为最先出现生源困难，然后出现部分民办学校可能会倒闭的情况。

个人分析

生源的数量未来可能会出现明显减少，既然义务教育阶段的学校会遇到生源紧张的情况。

那在学校的教师配置上自然也就会容易出现过剩的问题了，就是说学校会不需要那么多的中小学教师了，毕竟连生源都没有那么多了。

那么对于教师会有哪些影响呢？

首先，生源的数量大幅减少，就会容易让学校的数量减少了，特别是民办性质的学校，那对于中小学阶段的教师自然也会有影响了，按当下学校升升的标准。

从相关人士的预测来看，到2035年各大省市差不多会有150万小学教师，和37万初中教师是过剩的，其中对于小学教师的需求过剩情况是更明显的。

初中教师会经历一个短缺后再过剩的阶段，既然学校对于教师的需求量没有那般多，那从源头上来解决师资人员才是更有效的。

估计对于师范类的高职、专科和本科院校的相关招生情况，是会进行相应的调整，在招生的数量和对于招录生源质量的把握上会更注重。

其次，在和师范类相关院校的专业设置上也是会有一定的调整，会加大对于艺术、体育和劳动科学等这类技能类的教师培养，减少对于传统科目的教师培养。

学生义务教育阶段的学习是重要的，学生是自然不能忽视的

学生在完成义务教育阶段的学习，是要经历中考这一分流考试的，所以学生对于义务教育阶段的学习是得看得重要些，自然是不能忽视的态度。

学生在小学和初中阶段的学习里，还没有意识到学习的重要性，贪玩的心思比较大。

那学生是会很容易变成被提前分流出去的类型，学生只有充分把握好义务教育阶段的学习，才能交出让自己满意的答卷。

笔者总结：

为缓解学校对于生源数量紧张的情况，缩小学校里的班级规模是很有必要的，教育部官方当下对于班级规模的要求是小学阶段是不能超过45人。

初中阶段不能超过50人，等到生源没有这么多的情况下，班级规模怎么调，调到多少人都是需要再定的。

你怎么看对中小学教师影响？

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