——太原市杏花岭区教育局“教师大单元课程与教学创新素养提升及成果转化项目”系列讲座

2月27日，由太原市杏花岭区教育局主办、华东师范大学课程与教学研究所承办的专题讲座，通过线上直播方式举办，特邀华东师范大学教育学部课程与教学系主任、课程与教学研究所副所长周文叶作“如何设计大单元学历案”专题报告。来自杏花岭区教育局教研科研中心教研员、师训科全体成员、杏花岭区中小学校长、教学副校长、教研主任、学科一线教师3000余人参加会议。会议由杏花岭区教研科研中心语文教研员马爱灵老师主持。

杏花岭区教育局借助省校合作平台与华东师范大学展开合作，围绕“大单元教学”的科学实施，促使广大教师适应新时代教育的要求，助力大单元教学在课堂实践中生根开花，努力实现全区基础教育优质均衡发展。此次系列讲座，就是为了让更多一线教师能够近距离聆听相关内容，促进课程与教学的不断提升与创新。

会议之初，马老师代表所有在线聆听讲座的教师们，向周教授表示热烈的欢迎，感谢专家带来的先进理念和实践策略，更感谢专家团队针对我区基础教育创新而研究的专项意见。

周文叶教授真切赞扬了杏花岭区教育局在课程规划、课程纲要的设计与实施方面都有着高质量的成果，更希望这样的交流学习能碰撞出别样的火花。周教授的讲座首先从大单元学历案的要素与结构入手，渗透了优秀的设计案例讲解，再关键技能的提升与拓展，详细而生动地向大家奉上了一道“大单元”的盛宴。整个讲座就素养导向的单元学历案整体设计、学习目标设计、评价任务设计、单元作业设计、表现性评价、大概念教学、课程整合、单元学历案设计与实践、单元学历案在学校层面的推进与实施等方面，进行了系列全面的讲解和分析。周教授深入浅出的讲座、风趣幽默的谈吐让高深的学术理论轻松走进一线教师的心里，充实的时光让在屏幕前聆听讲座的教师们受益匪浅，后台热烈的讨论与交流可见一斑。

讲座最后，周教授希望一线教师能够静下心来，基于研究、精心设计、深度实施、认真反思。同时，希望老师们在设计学历案时多一些思考，例如在实施中是否关注素养目标的落实？是否按照大单元、大任务、学历案的要求进行设计？

通过此次专题讲座，每一位聆听的老师都有了深刻的体会，那就是要不断地更新和丰富教学理念、完善和提升教学水平。做中学、用中学、创中学，乘着“大单元学历案”的强劲东风，相信杏花教育定能绽放新的活力、传递新的清香。

来源：杏花岭区教育局

编辑：文静

审核：田志忠