2月28日，石门实验学校举行“双微课堂”启动仪式暨教师发展五年提升规划发布会，就教师队伍培养推出一系列创新举措。接下来，该校将通过携手华南师范大学推进“双微课堂”改革项目，对优秀教师提供“低职高聘”待遇等，推动教师队伍高质量发展，促进课堂改革和教研创新。

“双微”即微任务、微团队，在“双微课堂”改革项目中各有分工，有机结合。具体来说，项目以推动课堂教学范式变革为主题，在石门实验学校分批次组建语数英教师微团队，每个团队10人以下，并将课堂教学范式变革分解为5个微任务，引领该校的课堂教学改革。期间，华师大研究团队将整合各学科教学法专家提供理论指导，项目还将邀请省市级一线名师提供实践指导。

石门实验学校党总支书记、校长罗剑辉介绍，石门实验学校正在探索打造“扬长课堂”范式，2023年是该校的教师发展年、课堂改革年、教研创新年。借力“双微课堂”改革项目，学校既为教师成长赋能，更促进课堂改革和教研创新，推动课堂输出目标由“学生学会知识的知识输入”转变为“学生学会应用知识解决现实问题的能力输出”。

石门实验学校党总支书记、校长罗剑辉在活动中发言。陈梦 摄

在活动中，随着石门实验学校的31名骨干教师接过聘书，成为“双微课堂”改革项目成员，该项目正式启动。项目首席专家，华南师范大学教师教育学部教授、硕士生导师赵萍寄语教师们：“教师专业发展、教学范式变革是远途征程，希望大家不怕挫折、勇于挑战自我，最终实现自我蝶变，我们一起结伴而行！”

石门实验学校、华南师范大学签约，将携手推进“双微课堂”改革项目。陈梦 摄

着眼于未来发展，石门实验学校还出台了教师发展五年提升规划。该校将以结果为评价导向，优教优酬，大胆创新评价机制，出台低职高聘方案，激发教师对自身发展的内驱力，重视科研成果评价，为教师个人职业生涯发展赋能增速，完善不同主体参与的评价体系，提升教师荣誉感，继续全力推动教师队伍的高质量发展，为佛山基础教育持续贡献力量。

据资料显示，石门实验学校是佛山市第一所实验类学校，已办学23年，累计培育了近2万名学子，其中包括近30名中考拔尖生，24位毕业生考上清华北大。

石门实验学校的31名骨干教师接过聘书，成为“双微课堂”改革项目成员。陈梦 摄

【撰文】陈梦 赵越 罗敏清

【作者】 陈梦

佛山大课堂