春满山河际，奋进正当时。2023年全国两会分别于3月4日、5日开幕，贵州教育系统干部师生怀着激动而崇敬的心情，自发通过电视、广播、网络等媒体第一时间收听收看大会直播，认真领悟两会精神，大家倍感振奋、反响热烈——

贵州师范大学党委将以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，坚持和加强党的全面领导，全力增强党组织政治功能、组织功能，一体推进教育、科技、人才工作，加快构建高质量人才培养体系，以实际行动办好让党放心、让人民满意的师范教育，以新气象新作为推动学校高质量发展实现新跨越，奋发有为推进中国式现代化的贵州实践，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献更多贵师大智慧和力量。

——贵州师范大学校党委书记 肖远平

政府工作报告持续关注当前经济社会发展和高等教育领域最热点的话题，让我倍感振奋、倍添信心。贵州医科大学将紧紧围绕建好和用好云漫湖校区、争取省部（委）共建、推进国家级协同创新中心建设、国家区域医疗中心建设和产学研深度融合发展等工作，形成具有自身优势和特色的基础学科体系，加快推动省部共建药用植物功效与利用重点实验室重组工作，推进高水平公共卫生学院建设；把服务国家、地方重大战略需求与“百年贵医”建设相结合，将学校发展融入全省高质量发展大局。

——贵州医科大学党委书记 梁贵友

作为一所高职院校，我们将把学习宣传贯彻全国两会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把全院师生思想和行动统一到全国两会精神上来，努力践行为党育人、为国育才的使命，坚持以立德树人为根本、以产教融合为路径、以内涵建设为支撑，推动学院协调发展、品牌发展、特色发展、创新发展、可持续发展。

——贵州食品工程职业学院党委书记 何兴发

报告中提出“大力发展职业教育”，这给我们注入了强劲的信心。未来，学校将适应新技术新工艺要求，积极主动融入地方经济社会发展，不断增强办学适应性，推动专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，大力实施平台建设、“双师型”队伍建设，培养高技术技能人才。

——遵义职业技术学院党委副书记、院长 颜永强

政府工作报告中提到“增强科技创新引领作用。发挥好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展。”未来，我们将重点支持青年博士突击队在乡村振兴、新型工业化等领域发挥引领作用，积极调动全校1142个团支部、各级学生会组织和学生社团力量，在博士村长等品牌实践活动经验基础上，广泛开展社会实践活动，从严从实锻造示范共青团组织。

——贵州大学团委书记 刘魁

我们要把全国两会精神与学院高质量发展实际有机结合起来，从教育教学、科学研究、人才培养、文化传承和服务社会等方面，开拓创新，与时俱进，积极作为，优化专业布局，关心爱护学生，积极营造良好的育人环境和工作氛围，提高教育质量，提升育人成效，增强高校服务地方经济社会发展的能力和水平，共同为实现第二个百年目标贡献高校的智慧和力量。

——贵州医科大学运动与健康学院党委书记 姚思勤

推进关键核心技术攻关，重点在于进一步加强基础研究。对于高校而言，首先需要改革评价激励制度，探索构建符合基础研究规律和人才成长规律的评价体系。同时，努力营造勇于创新、敢于“啃硬骨头”和学术民主、宽容失败的科研环境，建立更科学的科研管理机制。

——遵义师范学院教师教育学院副院长 周云

报告中提出“稳定粮食生产和推进乡村振兴。巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决防止出现规模性返贫。”作为一名曾经奋战在脱贫攻坚一线五年的第一书记，我深刻认识到，第一书记要发挥高校人才、科技、教育的优势，在服务乡村振兴过程中扎实做好基础性战略性工作，落细落实各项乡村振兴政策，努力贡献智慧和力量。

——贵州中医药大学甲秀校区管理处处长 黄世全

政府工作报告中印象最深刻的是“促进教育公平和质量提升”。作为一名高校教师，要结合专业优势，积极发挥高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等多方面职能，努力构建教学、科研、社会服务“三融合”的基层社会服务模式，以实际行动践行立德树人、服务社会的担当与使命。

——贵州民族大学社会学院教师 曹群勇

身为一名思政课教师，要充分发挥思政课教师的“主力军”作用，推动全国两会精神有机融入思政课，全面落实立德树人根本任务，要将全国两会提出的新部署、新观点精准融入思政课中，用扎实的理论、详实的数据、鲜活的事例，把中国的好制度讲深、讲实、讲活。

——贵州食品工程职业学院马克思主义学院教师 李永佳

两会强调要“把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置”，这为高校思政工作者的下一步工作指明了方向。作为一名高校辅导员，我们要将思想政治教育融入就业形势与政策教育之中，从根本上提升学生的就业能力，宣传好国家和地方的就业政策，引导学生正确认识当前的就业形势，鼓励高校毕业生到基层、到西部建功立业。

——贵州师范大学经济与管理学院辅导员 顾欣欣

作为高校学生资助工作的一线人员，我深刻认识到高校学生资助工作的重要意义。在工作中不仅要将各项资助政策宣传落实到位，也要主动参与培训学习业务知识，提升业务能力，以学生为中心，扎实开展育人工作，做到精准资助、应助尽助，为建设高质量教育体系贡献自己的力量。

——贵州工商职业学院资助中心 刘忠铭

全国两会报告成绩总结到位，任务目标明晰。作为一名教育工作者，将牢固树立教育、科技、人才“三位一体”思想，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，全面实施科教强市战略，全力推进教育“七大提升工程”，推动全市教育优质均衡发展和城乡一体化，办好人民满意的教育。

——铜仁市教育局党组书记、局长 冉俊华

黔南州将加大基础教育办学力度，新建改扩建32所中小学幼儿园，落实消除中小学大班额专项建设规划要求。加强农村薄弱学校建设，组织开展易地扶贫搬迁安置点学校办学质量评估。深化产教融合、校企合作，推进全州职业院校专业设置与重点产业匹配度达60%以上。持续打造“校农结合”升级版，开展“校工结合”“校旅结合”新实践探索，不断提升职业教育、高等教育服务能力。

——黔南州教育局局长 黄怡

习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调要“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子”，给我很大触动。江口县第三中学将坚持办人民满意的教育，夯实党风廉政、师德师风、平安校园等保障建设，持续推进强师计划、思政教育、书香校园、“4+2”特色教育等，实现五育并举。

——江口县第三中学校长 王华

在今后的教育教学工作中，我们要落实立德树人根本任务，狠抓工作落实、责任落实，着力抓实常规管理提质量，充分发挥“名师工作室”的专业引领及示范辐射作用，积极开展送教送培活动，促进周边教师教学专业成长，助推全县城乡教育均衡发展。

——雷山县丹江小学校长 杨秀娟

建设教育强国、人才强国、科技强国，学校是主阵地，我们要进一步深化教育评价改革，创新教育发展机制，整合优质教育资源，加强教师队伍建设，以新课程标准核心素养培养目标的实践推进教研教改，构建高效课堂，促进教育高质量发展，办老百姓家门口的好学校。

——安顺市若飞小学校长 程永川

作为一名教育工作者，我深深感受到了报告中党和国家对于办好人民满意的教育的决心和信心。我将紧紧围绕立德树人的根本任务，积极投身于新高考、新课程、新教材的三新改革中，落实“双减”政策，实现五育并举，为党和国家输送更多人才。

——贵阳一中教师 付勇

作为在贞丰县第二中学支教服务的贵州大学第24届研支团贞丰支队，体悟忠贞丰茂，奉献教育基层，成了我们6位支教老师的主线工作。在贞丰二中，我们关注学生心理，注重学子智能发展，通过各类学习和实践活动培养孩子们做德智体美劳全面发展的少年，以此助力贞丰教育，从而达到智力扶贫的支教目标。

——贞丰县第二中学教师 姚靓靓

在两会教育热点话题中，我比较关注“开展读书活动”这一话题。开展读书活动，是提升师生文化素养的基本途径，我认为中小学应该充分引导，让学生重视读书，引导他们多读书，读好书，好读书，在校多举办一些读书活动，吸引学生参与，养成自觉读书的好习惯。

——荔波县第二小学教师 欧进晚

作为一名农村地区的教师，希望在教育资源配置上有进一步的优化提升，加大对农村教育的关注与投入，尤其在师资力量配置上，可以通过多种渠道进行调整优化，如通过交流、轮岗、培训等方式增强农村地区的师资力量，提升农村教育水平。

——平塘县清水小学教师 冉昌龙

政府工作报告中指出“推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。”作为基础教育工作者，深感使命光荣而艰巨，也对今后工作有了更清晰的认识，我将乘深化拓展教育“组团式”帮扶的东风，不断提升业务水平，为党育人，为国育才。

——台江县城关二小教师 邰佰成

作为一名一线幼儿教师，我们要从小培养孩子良好的学习品质和道德情操，为全省一体推进教育科技人才工作出一份力。在今后的工作中，我将立足本职工作，勤学勤思，多研多悟，做“双减”背景下幼教事业的有心人，向着新的奋斗目标再出发。

——独山县麻尾幼儿园教师 罗光丽

学习报告后，深受启发，接下来，我将以报告提出的发展目标作为未来奋斗方向，努力提高自身素养，培养吃苦耐劳的精神，不断强化自身专业能力，提升学习的主动性、创造性，更快适应经济发展新要求，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

——贵州民族大学民族文化与认知科学学院学生 冉海凤

在电子信息化时代的今天，人们沉迷于短视频、游戏等娱乐活动，逐渐忘掉阅读给我们带来的智慧与认知。我们要积极投身于阅读活动中，正确认识到阅读对自身发展的重要意义，从书中去放松身心，做终身阅读者和阅读推广者，让阅读氛围越来越好。

——贵州警察学院交管一区学生 赵以恒

服务国家的高端制造业发展，需要我们青年不断努力，勤于学习，敢于担当，培育起自己的创新意识和“忠诚工匠”的精神，把自己的所学服务于国家的制造业，服务于中国式现代化建设。

——贵州装备制造职业学院机械工程系学生 颜学鑫

作为高职院校学生，应努力学好专业知识和技能，在实践中培养不懈的进取精神、严谨的钻研能力，努力成为专业上的行家里手，走“技能成才 技能报国”之路，在追逐实现个人梦想的同时，也在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。

——贵州城市职业学院艺术学院学生 陈瑞

作为一名共青团员，不管在什么时候，我们都不应该忘记自己的使命与肩上的责任。我们要热爱祖国，努力学习，树立正确的人生观、价值观，为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

——遵义市第一中学学生 冯伊芸

作为一名中学生，我为祖国母亲感到骄傲，如今的祖国已全面建成小康社会，在历史长河中留下了璀璨的光。身为共产主义事业接班人，我们更应该从自身做起，努力成长为有理想、有本领，有担当的时代“新青年”。

——安顺市实验学校学生 吴桐

新中国的科技进步史就是一部自立自强的历史。少年强，则国强，作为新时代的少年，我们要勇担科技创新的重任，增强自主创新能力，以科技自立自强支撑起中华民族的脊梁。

————望谟县民族小学学生 黄诗涵

从春天出发，向未来起航

全省教育系统干部师生将

认真学习宣传贯彻全国两会精神

切实把思想和行动统一起来

共同为全面建设社会主义现代化国家

全面推进中华民族伟大复兴不懈奋斗

来源：贵州省教育厅政务新媒体“贵州教育发布”原创首发