——江山路中心幼儿园3月生态课程规划审议会

（记者 杨传旨 通讯员 毛俊英）阳春三月，桃花灼灼，细雨朦朦，绿柳依依，暖风习习。泥土中钻出小草，树枝上长出花骨朵，天空中飞来小燕子.......三月赋予了幼儿教师太多太多的教育素材。

为了督促教师抓住这珍贵的教育时光，从多维度促进孩子们的成长，3月9日晚，惠济区江山路街道办事处中心幼儿园3月份春天主题生态课程规划审议会顺势召开。

各班教师群策群力，结合《指南》，根据保教办“探春、寻春、赏春、品春”的大框架要求，小、中、大班分别挖掘《春天在哪里》《绚丽的春天》《春天的秘密》教育素材，围绕五大领域的健康（劳动教育）、语言、社会、数学、科学、音乐、创意美工(美术＋手工）等精心设计班本课程，开展教育活动。

审议会上，小一班以《春时觅觅》为题，介绍了课程规划成果。探春框架的主题定为“你好春天”，教学时刻语言领域《春天的色彩》，户外时刻的主题是“寻找春天”，带领孩子们感受幼儿园的花花草草。区角时刻的主题是春暖“画”开，描画春天美景。赏春框架的主题为“春天的颜色”，教学时刻艺术领域《瓶子里的春天》，生活时刻谈话活动，感受春天的美好，利用惊蛰、清明、谷雨等节气深入了解春天。

介绍完毕，与会教师发问、点评或做有益的补充。保教办主任冯静就汇报的内容有针对性的提出问题，开阔教师思路，强调课程实施的最终目的，提醒某个环节设计和实施的关键内容。

小二班、小三班、小四班、中一班、中二班、大一班也分别以《“郁”见你，真好》《春之密语》《“幼”见春来》《与春嬉戏》《春日之约》《春天的秘密》为题，分享了本班三月份春天主题的生态课程规划。

小二班《"郁"见你，真好》

小三班《春之密语》

小四班《"幼"见春来》

中一班《与春嬉戏》

中二班《春日之约》

大班《春天的秘密》

一年之计在于春。大自然的奥妙为幼儿提供了丰富的认知对象，更赋予了幼儿教师无限的教育资源。通过规划、实施各种丰富多彩的课程及教育活动，将有力助力孩子们去发现春天的美好，和春天一起成长，感受万物生长的奇妙和不易，因时制宜的促进孩子们身心愉快成长。江山路中心幼儿园深耕课程，不负美好春光！